今天心情指數(shù)：8分
想先感謝一下過(guò)往這幾年自己的努力與成長(zhǎng)，讓我在經(jīng)歷一些困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候不畏懼，勇往直前脊串。
同事說(shuō)你在環(huán)貿(mào)等我，一會(huì)咱們從環(huán)貿(mào)一起去客戶(hù)那清钥。
這是與Z部長(zhǎng)第二次見(jiàn)面琼锋，關(guān)于Z部長(zhǎng)的想法，這次溝通的準(zhǔn)備思路是從如何提升從業(yè)者人員的能力角度出發(fā)循捺。
在與Z部長(zhǎng)溝通過(guò)程中斩例，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我們有一些認(rèn)知偏差，因此提議是否有白板可以讓我寫(xiě)一下从橘。所以白板被搬過(guò)來(lái)后念赶，不知道從何時(shí)起，我已經(jīng)不再羞澀于上臺(tái)表達(dá)恰力，而是很正常的走到白板前去展示自己的想法叉谜，同時(shí)去區(qū)分Z部長(zhǎng)提到的部分在哪里。
當(dāng)我表達(dá)完后踩萎，Z部長(zhǎng)說(shuō)他聽(tīng)明白了停局，而且自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)公司高管的支持是多么的重要。每次遇到特別希望把事情做出效果的客戶(hù)香府，我就會(huì)有一種使命感董栽，特別想幫助其做些什么。我覺(jué)得這也是我對(duì)自己職業(yè)定位的原因吧企孩。
隨著培訓(xùn)市場(chǎng)越來(lái)越趨于成熟化锭碳，客戶(hù)不在僅僅停留在要課堂效果，更多專(zhuān)注于如何將課堂知識(shí)變成工作行動(dòng)或轉(zhuǎn)化為能力勿璃。所以我更希望在這個(gè)部分做出更有我個(gè)人標(biāo)簽的價(jià)值擒抛。
感謝自己在一入這一行就找到了自己的定位
感謝自己多年來(lái)的努力開(kāi)始發(fā)酵
感謝以前那么多客戶(hù)不管成與否對(duì)我成長(zhǎng)的支持和反饋
