青年律師是律師事務(wù)所（下稱律所）發(fā)展的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”之所在拂酣，青年律師強(qiáng)則律所強(qiáng)抡蛙，律所“后繼有人”才能成就“百年老店”茴肥。律所的合伙人應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到“用人”與“育人”的辯證關(guān)系肢娘，“育人”是律所的義務(wù)，是為了將來(lái)更好的“用人”塌碌，是提高青年律師對(duì)律所忠誠(chéng)度的關(guān)鍵因素渊胸。近年來(lái)，隨著法律服務(wù)呈現(xiàn)出多元化台妆、多樣化和精細(xì)化的特點(diǎn)翎猛，成熟、高效團(tuán)隊(duì)化作業(yè)優(yōu)勢(shì)凸顯频丘，律師之間的競(jìng)爭(zhēng)演變?yōu)槁蓭煂?zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)已是不爭(zhēng)的事實(shí)。傳統(tǒng)“放羊式”的律所經(jīng)營(yíng)模式導(dǎo)致青年律師“野蠻”成長(zhǎng)泡态，已與法律服務(wù)市場(chǎng)對(duì)律師行業(yè)要求已極度不相匹配搂漠，單打獨(dú)斗的直接后果是導(dǎo)致律所無(wú)法形成團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)合力。我們認(rèn)為某弦，在制度性人才培養(yǎng)機(jī)制下（培養(yǎng)機(jī)制因所各異）桐汤，律所對(duì)青年律師應(yīng)分階段進(jìn)行培養(yǎng)：

第一階段，見(jiàn)習(xí)階段靶壮。保障青年律師生存的前提下怔毛，促其將自身置于律師行業(yè)內(nèi)認(rèn)識(shí)自我、省視自我腾降。

此處“見(jiàn)習(xí)”并非指在校生寒暑假期間的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐拣度，而是指青年律師初次加入律師行業(yè)特有的前期階段。律所的任務(wù)在于保障其生存螃壤，促其將自身置于律師行業(yè)內(nèi)認(rèn)識(shí)自我抗果。見(jiàn)習(xí)階段往往是剛剛通過(guò)司法考試的“新兵”，甚至尚未通過(guò)司法考試的“壯丁”（本文統(tǒng)稱青年律師奸晴，未加嚴(yán)格區(qū)分是否通過(guò)司法考試）冤馏。律所需要安排青年律師進(jìn)行半年左右的“新兵連”訓(xùn)練，以將其變成“列兵”寄啼。見(jiàn)習(xí)階段青年律師的任務(wù)就是感受逮光、學(xué)習(xí)代箭、體驗(yàn)律師工作，例如從事整理卷宗涕刚、收集材料嗡综、收發(fā)文件等基礎(chǔ)性事務(wù)工作，甚至感受副女、學(xué)習(xí)指導(dǎo)律師的待人接物方式蛤高、方法。為確保青年律師見(jiàn)習(xí)階段的生活來(lái)源問(wèn)題碑幅，律所應(yīng)建立青年律師見(jiàn)習(xí)階段強(qiáng)制性最低生活保障制度戴陡，由律所每月給予必要的生活費(fèi)，以去除其生存之憂沟涨。

第二階段恤批，實(shí)習(xí)階段。青年律師應(yīng)學(xué)著像律師一樣思考裹赴，學(xué)著像律師一樣工作喜庞，全面強(qiáng)化其實(shí)踐能力。

此處“實(shí)習(xí)”階段并非單指取得實(shí)習(xí)證后的階段棋返，而是經(jīng)過(guò)了見(jiàn)習(xí)階段“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)”后延都，取得執(zhí)業(yè)執(zhí)之前的階段，即前有見(jiàn)習(xí)階段的基礎(chǔ)睛竣，后才進(jìn)入實(shí)習(xí)階段晰房。從實(shí)習(xí)的本意上講，實(shí)習(xí)律師已經(jīng)可以參與指導(dǎo)律師經(jīng)手的全部法律服務(wù)射沟，只是不能單獨(dú)處理法律事務(wù)殊者。經(jīng)過(guò)半年見(jiàn)習(xí)期“跟著學(xué)”的職業(yè)感受之后，青年律師大都具備從事部分簡(jiǎn)單的法律專(zhuān)業(yè)工作的能力验夯。律所根據(jù)制度性培養(yǎng)的要求猖吴，安排青年律師從事簡(jiǎn)單的法律咨詢、法律文書(shū)起草挥转、公益普法講座海蔽、宣傳等工作；安排其在指導(dǎo)律師指引下參與除單獨(dú)開(kāi)庭外各種專(zhuān)業(yè)法律服務(wù)工作绑谣。引導(dǎo)青年律師學(xué)著“像律師一樣思考”准潭、“像律師一樣工作”，從實(shí)踐的角度去感受域仇、提高自身的“動(dòng)手”能力刑然。所謂“開(kāi)車(chē)喝酒趕材料，立案善后寫(xiě)文章”暇务，應(yīng)該成為實(shí)習(xí)階段的必備“項(xiàng)目”要求泼掠。律所應(yīng)建立青年律師實(shí)習(xí)階段倡導(dǎo)性生活改善制度怔软，即除見(jiàn)習(xí)期基本的生活費(fèi)外，根據(jù)其工作表現(xiàn)择镇，給予其參與辦理案件一定比例的律師費(fèi)提成挡逼，例如10%（比例可由指導(dǎo)律師確定）。這種激勵(lì)腻豌，一方面既是對(duì)其工作能力的肯定家坎，另一方面也可增強(qiáng)其從業(yè)信心。

第三階段吝梅，輔庭階段虱疏。青年律師取得執(zhí)業(yè)證并不代表就具備獨(dú)擋一面的辦案能力，從律師行業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)看苏携，客觀上需要律所安排指導(dǎo)律師進(jìn)一步“傳幫帶”做瞪。

本文指的輔庭律師，是指取得律師執(zhí)業(yè)證三年以內(nèi)的“新秀”律師右冻，他可以是授薪律師装蓬，也可以是“提成律師”。輔庭律師僅僅是對(duì)執(zhí)業(yè)初期的青年律師階段性的稱謂纱扭，并非指只能“輔助開(kāi)庭”牍帚。因本階段的青年律師往往不能單獨(dú)辦理重大、疑難案件乳蛾，為使其更好暗赶、更快、更順利從“新秀”蛻變?yōu)椤俺墒臁甭蓭熉啪茫淳邆洫?dú)擋一面的辦案能力忆首，客觀上需要律所安排指導(dǎo)律師進(jìn)一步“傳幫帶”爱榔。經(jīng)過(guò)此前與指導(dǎo)律師及律所同事二年左右的工作磨合被环，青年律師已積累了基礎(chǔ)性的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此前見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)階段律所硬性要求完成的法律法規(guī)详幽、案例檢索筛欢、撰寫(xiě)法律文書(shū)、與客戶協(xié)調(diào)唇聘、溝通版姑、與辦案單位的協(xié)調(diào)、溝通迟郎、庭前案件輔助工作等任務(wù)剥险，此時(shí)已不是工作的任務(wù)，而是工作的流程宪肖、習(xí)慣表制。因工作“熟能生巧”健爬，進(jìn)而“水到渠成”地演變?yōu)檗k案技能，最終達(dá)到由“新秀”律師蛻變?yōu)椤俺墒臁甭蓭煹呐囵B(yǎng)目的么介。為使輔庭律師階段成為一種長(zhǎng)期娜遵、穩(wěn)定的人才培養(yǎng)性制度，律所應(yīng)制定輔庭律師階段指導(dǎo)性薪酬待遇規(guī)定壤短，根據(jù)其工作表現(xiàn)设拟，逐年提高辦案提成比例。例如久脯，第一年20%纳胧、第二年30%、第三年40%桶现。當(dāng)然躲雅，這不是硬性規(guī)定，對(duì)那些能力突出的新秀律師也可以跳過(guò)輔庭律師階段或者縮短輔庭律師時(shí)限骡和，直接“獨(dú)當(dāng)一面”辦案相赁。

第四階段，獨(dú)立階段慰于。青年律師辦案能力的獨(dú)立可以獨(dú)擋一面钮科，并不能理解為無(wú)需與他人合作。律所應(yīng)適時(shí)安排婆赠、指引其擔(dān)任新人的指導(dǎo)律師绵脯，就如當(dāng)初律所安排指導(dǎo)律師培養(yǎng)他（她）一樣。

此處的獨(dú)立休里，是單指從辦案能力角度講的蛆挫，并不是指青年律師可以業(yè)務(wù)上不與他人合作，而獨(dú)立辦案妙黍。恰恰相反悴侵，經(jīng)過(guò)數(shù)年輔庭階段的打磨，青年律師已然從新秀律師蛻變?yōu)槌墒炻蓭熓眉蓿呀?jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面可免，他們無(wú)論是從事訴訟業(yè)務(wù)還是非訴業(yè)務(wù)，都屬于“主辦律師”而不是輔庭律師那樣的“協(xié)辦律師”做粤。青年律師迅速成長(zhǎng)為具備獨(dú)立辦案能力的成熟律師浇借，正是有賴于律所上述團(tuán)隊(duì)合作型制度性人才培養(yǎng)的安排。在律所這樣一種制度性人才培養(yǎng)模式下怕品，律師離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)妇垢，離開(kāi)了律所對(duì)人才資源性配置，幾乎無(wú)法可持續(xù)發(fā)展。也就是說(shuō)闯估，律師具備獨(dú)立辦案能力后恢总，就像當(dāng)初律所安排指導(dǎo)律師培養(yǎng)他（她）一樣，此時(shí)的他（她）睬愤，自然也被律所安排作為指導(dǎo)律師培養(yǎng)新人片仿，這樣律所就形成一種良性的人才培養(yǎng)機(jī)制。必須認(rèn)識(shí)到尤辱，獨(dú)立階段的青年律師是律所的中堅(jiān)力量砂豌，屬于律所未來(lái)合伙人的梯隊(duì)人選。對(duì)于獨(dú)立階段的青年律師而言光督，因其不可能永遠(yuǎn)是“青年律師”阳距，其必然會(huì)成長(zhǎng)為資深律師而成為委所合伙人梯隊(duì)人選，律所應(yīng)該建立起相應(yīng)合伙人的準(zhǔn)入機(jī)制與退出機(jī)制结借，比如考量其業(yè)務(wù)能力筐摘、開(kāi)拓精神、團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)等船老。

青年律師從見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)階段到獨(dú)立辦案階段咖熟，完成了從“外行”到“內(nèi)行”、“新秀”到“成熟”的蛻變柳畔。從青年律師中發(fā)現(xiàn)可供培養(yǎng)的核心律師馍管，將其當(dāng)成“未來(lái)合伙人”進(jìn)行培養(yǎng)，是律所特別是有影響力的大所人才“梯隊(duì)培養(yǎng)”所必需薪韩。一些大的律所合伙人眾多确沸，需要成立管理委員會(huì)，其實(shí)可以從青年律師中選擇若干有激情有闖勁有服務(wù)精神的出庭律師甚至輔庭律師組成秘書(shū)處俘陷，既是減輕合伙人管理委員會(huì)的工作壓力罗捎，又是培養(yǎng)未來(lái)合伙人的“人才庫(kù)”。青年律師培養(yǎng)拉盾，需要律所建立起分階段的制度性人才培養(yǎng)機(jī)制桨菜，這關(guān)系到律所發(fā)展的動(dòng)力和后勁問(wèn)題，更關(guān)系到律師行業(yè)未來(lái)的發(fā)展問(wèn)題盾剩，值得業(yè)內(nèi)去探索雷激、思考替蔬。