幸福中秋
許多孩子有時候會對其他孩子甚至自己的父母有暴力行為。無論是什么原因毛嫉，只要一生氣诽俯，他們的反應就是咬、打承粤、踢暴区，或者是推搡那些在他眼前的人。以兒童技能教養(yǎng)法的理論來看辛臊，孩子的這些攻擊行為可以被看成是缺乏某種技能的表現(xiàn)仙粱，他們需要學習的技能是所有孩子都需要的，即如何在那些情形下不對其他孩子訴諸暴力彻舰。
當孩子有攻擊行為時伐割，他們需要學習的技能并不總是那么顯而易見的。有人也許會爭辯說刃唤，所有帶攻擊性的孩子是缺乏自我控制隔心，或者是缺乏情緒控制。在兒童技能教養(yǎng)法里尚胞，這樣的技能都太大了硬霍，或者是太復雜了，在孩子開始學習技能之前笼裳，需要把它們細分成更細小的技能唯卖。也許跟人打架這樣的攻擊行為，只需要把雙手交叉背在后背這樣就可以了躬柬，給孩子激勵耐床，和孩子一起討論如何慶祝，并且給技能起個名字楔脯，用魔法寶貝規(guī)避它再次出現(xiàn)攻擊行為時提醒孩子，并且和支持者們進行角色扮演挖掘孩子的表演能力胯甩，這樣用一些點子去激發(fā)孩子教授別的孩子昧廷。
