①大部分人不清價(jià)值判斷和實(shí)事判斷：前者判斷對(duì)不對(duì)漓滔，后者判斷是不是，兩者有云泥之別揍移。
②當(dāng)我們依托于價(jià)值觀(guān)宣泄情緒時(shí)次和，會(huì)有實(shí)現(xiàn)了某種正義的感覺(jué)。事實(shí)是實(shí)現(xiàn)正義的過(guò)程往往是無(wú)聲的那伐、理性的踏施。
③教育的缺陷在于總是要求學(xué)生帶著價(jià)值觀(guān)去看待事物，實(shí)際上罕邀，道德判斷和既定實(shí)事并無(wú)任何聯(lián)系畅形。
④我們總是在討論問(wèn)題的時(shí)候默認(rèn)所有人都應(yīng)該擁有一個(gè)價(jià)值觀(guān)，這正是毫無(wú)意義的爭(zhēng)論的來(lái)源诉探。
⑤如果形容一個(gè)人“像小孩一樣”或者形容他“很成熟”到底是如何判斷的日熬，控制情緒的能力是標(biāo)準(zhǔn)的答案之一。
⑥對(duì)于很多成年人而言肾胯，情緒是奢侈品竖席。當(dāng)你有這種感覺(jué)的時(shí)候，至少說(shuō)明你的時(shí)間非常寶貴敬肚。
⑦心理學(xué)上說(shuō)人需要一個(gè)地方去釋放積攢的負(fù)面情緒毕荐，因?yàn)樾睦韺W(xué)發(fā)現(xiàn)它實(shí)在無(wú)法教會(huì)人理性思考。
⑧人不應(yīng)該也不可能拒絕情緒艳馒，但人可以用理性的反饋系統(tǒng)去控制情緒憎亚。
⑨我們追求體驗(yàn)人生樂(lè)趣的過(guò)程，完全理性的思考會(huì)讓我們毫無(wú)樂(lè)趣可言弄慰，而完全任由感性的支配則會(huì)讓我們喪失“明天”獲取樂(lè)趣的能力第美，這是一個(gè)“量”的問(wèn)題。
