難題
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自從我當(dāng)上教師之后，我就經(jīng)常遇到學(xué)生沒有交作業(yè)的情況薯鳍。
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在很長一段時(shí)間里咖气，我都把握不好處理的方式。
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要么就是讓他中午回家吃午飯時(shí)后挖滤，上學(xué)時(shí)記得帶上崩溪，要么就放他一馬并叮囑他下一次的作業(yè)一定要帶到學(xué)校，或者就是做出一些其他的懲戒措施斩松。
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但是這些措施造成的效果微乎其微伶唯、接近于無，學(xué)生不交作業(yè)的情況還是經(jīng)常出現(xiàn)惧盹。
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直到最近我才發(fā)現(xiàn)了一種比較好的解決方案乳幸。
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忘帶作業(yè)
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方案的具體內(nèi)容，我以一個(gè)真實(shí)故事的形式展現(xiàn)在你的眼前钧椰。
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今天是星期一粹断，上一周星期五臨近放學(xué)的時(shí)候，我給全班的每一名學(xué)生發(fā)了一張去年的真題卷嫡霞，希望他們能在周末完成后瓶埋，星期一交上來我批閱。
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星期一我到了教室诊沪，有組長告訴我：有兩名學(xué)生的試卷都放到了家里养筒。
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與上早讀的老師溝通了一番，我知道了一名學(xué)生說的不是假話端姚，因?yàn)樗暮芏辔木叨纪藥г畏唷Ｓ谑牵覈诟浪形缁丶页晕顼埡髱н^來渐裸，否則我就會給他一張新的試卷巫湘，讓他補(bǔ)交装悲。
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而另一名學(xué)生的情況比較特殊，他是有過的“前科”的剩膘，經(jīng)常放假不完成作業(yè)衅斩，并故意將作業(yè)弄掉盆顾，等到第二天上學(xué)怠褐，就以這個(gè)“作業(yè)掉了”的借口逃避檢查。
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在以前您宪，我感覺他這個(gè)借口真的是天衣無縫奈懒。
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因?yàn)椋@個(gè)借口表明了他的意思:我已經(jīng)做了作業(yè)宪巨，只是我不小心掉了磷杏。
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于是乎，沒做作業(yè)的大錯誤捏卓，轉(zhuǎn)換成不小心掉了的小錯誤极祸，大化小，小化無怠晴。
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于是遥金，我常感嘆現(xiàn)在的學(xué)生真的一個(gè)比一個(gè)機(jī)靈。
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措施
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而今天我拋出了一個(gè)“重磅炸彈”蒜田，將他的防御措施徹底攻破稿械。
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我淡然地從抽屜里抽出一小疊的試卷。
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這是我上周在印刷的過程中冲粤，故意多印了幾份美莫，發(fā)給學(xué)生后，還剩下來的梯捕。
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當(dāng)時(shí)我就預(yù)料到了今天可能面對的情況厢呵。
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我面帶微笑，慈祥地抽了一張嶄新的試卷遞給他傀顾，親切地拍了拍他的肩膀襟铭，說:“沒關(guān)系，掉了重新做一張就是了锣笨，今天之內(nèi)做完交給我喲蝌矛！”
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他黑著臉接過了試卷，悶悶不樂地走出了辦公室错英。
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看著他吃癟的樣子入撒，我心里竟有一些想笑。
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在以前椭岩，他經(jīng)常把我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢茅逮，他肯定沒有想到璃赡，今天的我會反將一軍吧！
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看著他“愉快”地在那做試卷的樣子献雅，我欣慰地笑了碉考。
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我默默在心底打定主意，以后布置的作業(yè)挺身，多備幾份侯谁，一旦有學(xué)生故意弄掉作業(yè)，我會笑嘻嘻地再給他一份章钾。
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一沒打罵墙贱，二沒放棄，盡到了自己的責(zé)任贱傀。
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破綻
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當(dāng)然惨撇，我也知道這樣做，其實(shí)也有破綻府寒。
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等到班上那幾名濫竽充數(shù)的學(xué)生魁衙，習(xí)慣了我的應(yīng)對方式之后，他們可能會喜歡上第二天在學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)的狀態(tài)株搔，于是每一天晚上都不完成作業(yè)剖淀。
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或者，他們會想一個(gè)其他的辦法邪狞。
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如何解決新的問題祷蝌，我還在思考。
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你有沒有什么好的方法帆卓，可以解決學(xué)生不完成作業(yè)的問題破衔？
