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說話練習(xí):
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看來你們的想法真豐富贰剥,你們不說我可猜不到炼列。
齊讀
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從經(jīng)典中尋方法器腋,用他山之石攻玉
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用聲音展示情感:有感情的朗讀第四段
作者是用第幾人稱來寫的?引出“內(nèi)心獨白”
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分小組按分析《最后一課》的方法自主學(xué)習(xí)《賣火柴的小女孩》《哦横漏,香雪》《故鄉(xiāng)》,完成導(dǎo)學(xué)案上表格熟掂。
小組交流
亮點自尋
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小組交流缎浇,匯總填表,選派發(fā)言人
《賣火柴的小女孩》:反復(fù)點明小女孩看到的是“幻覺”赴肚,引出方法:夢境幻覺展現(xiàn)
《哦素跺,香雪》:環(huán)境描寫襯托
《故鄉(xiāng)》:忘了她時候的表現(xiàn),她說話的刻薄誉券,她出門的加塞
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小結(jié)方法指厌,引導(dǎo)學(xué)生不局限于一種方法進行片段練習(xí)。
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展示學(xué)生片段作文踊跟。
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