1琅束、? 《愛在青春期——早戀？早練算谈？》
? ? ? 這是一部書信格式的集文涩禀，分為三個部分，第一個部分是“花季的云霧”然眼，摘錄的青春期少男少女寫給父母的信艾船。第二部分是“情系兩代”，摘錄的父母在面對花季少男少女智慧的做法罪治。第三部分是“春潮釋疑”丽声，摘錄的是專家對青春期各種問題的專業(yè)的解釋。
? ? ? 青春期孩子對異性有好感是很正常的人性觉义，就好似我們來到梅林，我們會驚嘆梅林的美妙浴井，在沒有人引導(dǎo)的時候晒骇，有些孩子會忍不住去摘取帶回家，這時我們作為父母磺浙，定不會說孩子摘了梅就是壞孩子洪囤，就要五花大綁把他關(guān)在家里，以后不能再去碰梅林撕氧。相信有部分的家長都會很理智瘤缩，告訴孩子這種形為是不對的，我們面對美要學(xué)會欣賞而不是擁有伦泥。也有部分家長處理過于草率剥啤，如不由分說訓(xùn)斥一頓，或者不理不睬任由孩子采摘不脯。相信做了這個類比府怯，父母們面對青春期孩子異性交往如何處理會有一個初步概念。
? ? ? ? 面對孩子青春期與異性交往防楷，通常父母會有不同的處理方式 牺丙，第一種就是智慧型的，包容孩子的錯誤复局，引導(dǎo)孩子告訴孩子什么才是正確的行為冲簿。第二種就是專制暴力型。不分青紅皂白就給孩子貼上“早戀壞孩子”標(biāo)簽亿昏，不由分說訓(xùn)斥一頓峦剔，孩子委屈無處傾訴往往會造成孩子逆反心態(tài)。第三種是任由無視型 龙优，孩子沒有判斷標(biāo)準(zhǔn)往往會釀成大禍羊异。一個身心健康的孩子事秀，青春期應(yīng)是伴有豐富的異性友情滋養(yǎng)而又不執(zhí)著和專注于與某個異性同學(xué)的心理依賴，這樣的健康成長狀態(tài)野舶，與父母本身對青春之情的態(tài)度和指導(dǎo)孩子的方法有密切的關(guān)系易迹。千萬不應(yīng)以“談戀愛”之類的心理暗示造成這種本應(yīng)是短暫的情誼被強為長久的心理依賴甚至終身的承諾，那反而會束縛或誤導(dǎo)孩子平道。
? ? ? ? 當(dāng)孩子的情感依戀指向某一個異性時睹欲，有種情況是孩子的交往不夠廣泛造成的。家長理解并適當(dāng)疏導(dǎo)一屋， 使他們的情感對象由單一過渡到多元窘疮，培育他們豁達(dá)寬廣的心胸，接納更多的異性同學(xué)冀墨，一定程度上可以避免孩子鉆牛角尖闸衫，過早陷入一對一的交往。 最重要的是我們要培養(yǎng)孩子的毅力與定力诽嘉，碰到誘惑的時候能不能用我們的智慧用我們的定力去正確看待并處理這件事情蔚出。這種人格品質(zhì)將會讓孩子收益終身。
? ? ? 青春之情難以守持虫腋，伴侶之愛屬于明天骄酗，“青蘋果”尚待成熟，不能過早采摘悦冀。家長的包容理解引導(dǎo)趋翻，定可以讓孩子順利度過一段異性眷戀期。
且看下節(jié)《解讀青春密碼》
