每個人一生里總會遇到那么些人耳高，他們總是覺得自己很對尉尾，看不慣別人所做，聽不進別人所說埃儿，總是一副自鳴得意的樣子，只要別人稍不合自己的思路宴胧，就對別人橫加指責和嘲諷漱抓，讓別人百般不自在。
我們大學的一位心理輔導老師就是這樣恕齐，在她身上似乎看不到善解人意的寬和乞娄，有的只是傲慢和教條。
讀大學的第一學期显歧，每人都得輔修心理健康課仪或，一周一節(jié)。我們的心理學老師是個快四十歲的中年女人士骤，中長頭發(fā)范删，戴一副金絲邊的眼鏡，三角眼拷肌，嘴唇很薄到旦，嘴角翹起，喜歡把下巴抬高巨缘，看上去總是在輕蔑的笑添忘。
心理健康課的教室布置很簡單，就是幾張大沙發(fā)若锁，加一些小凳昔汉，去上課大家都很隨便，跟玩一樣拴清。但我不喜歡上那種課靶病，不是說我不喜歡玩，我是不喜歡一群半生不熟的人一起玩而已口予，而且課的內容也很乏味娄周，一點都沒有體現(xiàn)心理學的神奇，都沒催眠的哲學書有意思沪停。
有一節(jié)課那老師讓我們介紹自己的父親煤辨，我聽了心里就默默的翻了幾個白眼，我干嘛要介紹木张，我又不想讓你們了解我爸众辨，誰認識你們。我想著自己老爸舷礼，想起從小到大的好多事情鹃彻，想起小時候頑皮蠻橫不講理他打我的三次屁股，打完他卻背著我哭了妻献，而我長這么大從來都不讓他省心蛛株，想的好難過团赁，但是我什么都不想說，我沒興趣跟這群人說我的故事谨履。
分享的時候有人侃侃而談欢摄，有人斷斷續(xù)續(xù)，輪到我笋粟，我說我不想跟大家分享怀挠，過吧，下一位害捕。那老師鼻子一抬绿淋，不同意。我頓時不耐煩了吨艇，冷冷的拋給她一個白眼。估計她覺得面子有點掛不住了腾啥，雖然沒再堅持讓我說故事东涡，但課后點評的時候就暗合著給我好一通挖苦，說有人太內向倘待，不敢表達啦之類疮跑。
學心理學的就是有這么一點讓人討厭，總喜歡自以為是的給人下定義扣帽子凸舵，你是學了一些行為和思想的關聯(lián)祖娘，但你又對別人了解多少，就妄下結論啊奄。
還有一次課她讓我們蒙著眼睛站著渐苏，她在每人手心寫一個數(shù)字，然后讓大家去找和自己臨近數(shù)字的人菇夸，按大小排起來琼富。怎么都這么無聊，我就是這么懶庄新，對這種和陌生人玩的無聊小游戲提不起絲毫興趣鞠眉，別說讓我蒙著眼睛找，就是等別人來找我我都嫌煩择诈。
下課她又開始點評械蹋，鼻子又一抬，從這個游戲就能看出你們的性格了羞芍，有的人就是動都不動等別人來找她哗戈，這個社會需要積極主動巴拉巴拉。我知道她又在說我啦荷科，為什么人需要瞎摸著亂走呢谱醇，為什么非得積極不可暇仲，為什么就這么看不慣別人不按你的套路走呢。
看出別人的性格又能怎樣副渴，非要評判是非對錯嗎奈附？每種性格都有自己的特點，況且人思想那么復雜煮剧，豈是一個簡單的游戲就能評判概括的斥滤？
真不知道這種游戲的意義何在，干嘛呢勉盅，這一臉一眼就看穿別人的優(yōu)越感佑颇，還一驚一乍的故作高深。學心理學的人多去了草娜，你捫心自問下在里面能排行老幾挑胸。
后來上課我就學聰明了，我們剛好人數(shù)是單數(shù)宰闰，那一節(jié)課她讓我們分成兩撥茬贵，具體是什么游戲我忘了，大家不能說話移袍，只能寫在紙上解藻，余下的一個人是中立的，哪邊都不是葡盗。太高興了螟左，終于不用參加你們的無聊游戲了，那次我超級積極觅够，她話音一落我立馬舉手表示要做中立胶背。想想可以置身事外，我都忍不住在她課上都開心起來啦喘先，那種感覺就像玩殺人游戲里的法官奄妨。
老師扯起一邊嘴角冷眼看著別人洋相百出，我坐在她旁邊的小椅子上苹祟，終于明白那老師為什么總是哼著鼻子說話了砸抛，原來游離事外看眾生百相有種自己特上帝的錯覺，覺得看世間萬物皆逃不過我眼树枫，料世間萬事皆不出于我心的自負直焙，接著還可以下指令，天黑請閉眼砂轻，殺手請殺人奔誓。
