剛過的這個冬天躁劣，在深圳避寒迫吐。剛去的時候極不適應，后來找了個實習的工作账忘，慢慢融入志膀，臨走反而舍不得了。
有一天闪萄，突然發(fā)現(xiàn)孩子長大了梧却，不像過去那樣隨時粘著我們，會自己拿著玩具玩耍了败去，頓時有點傷感放航。
人生總是在面對失去。
上幼兒園失去父母的庇護圆裕，上學失去自己的時間广鳍。工作結婚生子之后荆几，失去了掌握自己生活的能力，時間赊时、精力吨铸、思想分分鐘被義務、職責所把控祖秒，年少時的天真自由慢慢離我們遠去诞吱。等適應了這樣的生活之后，卻又面臨失去孩子——他們終會長大竭缝、會獨立房维，而后也會失去工作——我們終究是要退休、被社會淘汰抬纸。等到老來咙俩，還會失去陪伴了自己一生的父母、愛人湿故。
燕子去了阿趁，有再來的時候，卻已是瘦鳥殘翅坛猪；楊柳枯了脖阵，有再青的時候，樹干則溝壑縱橫砚哆；桃花謝了独撇，有再開的時候，但上一季的花早已化作花泥——我們的日子從來都是一去不復返的躁锁。
“ 卻道天涼好個秋”的心態(tài)，在失去之后才明白卵史。登上層樓后的景色战转，也只有歷經(jīng)得失的心才能領略。
在面對“失去”時以躯，自己是個膽小鬼槐秧。小時候丟了氣球大哭不止，戀愛分手撕心裂肺忧设，找工作被拒絕郁悶良久刁标，害怕失去朋友所以干脆不交朋友……
可慢慢地，我發(fā)現(xiàn)址晕，逃避膀懈、憤怒、傷心并沒有太大用處谨垃。這些情緒只會反復強化自己失去事物的印象启搂，不能真正解決問題硼控。
害怕失去的人，往往會有兩個不太好的習慣胳赌。一個是專注于負面的事牢撼，一個是專注于過去。專注于負面的事疑苫，讓我們忽略了很多正面的可能性熏版。專注于過去，讓我們忘記了未來捍掺。
一個孩子丟了氣球纳决，如果他專注于丟了氣球，就會很傷心乡小，但如果他想到別的人撿到氣球可以玩阔加，沒準會破涕而笑。如果他僅看到過去满钟，就會只想到自己失去了一個氣球胜榔。如果他能轉頭看看未來，因為他少了一件玩具湃番，父母很有可能會再買一件新的呢夭织！
可能你會說：別人能撿到氣球，這件事不一定會發(fā)生吠撮，而父母也未必一定會買新玩具白鸲琛！
此時泥兰，我們不該被自己慣常的思路給綁架弄屡，而應該給事物更多可能的空間。比如別人撿到氣球的可能性是未知的鞋诗，那你何不就相信他能撿到呢膀捷？父母也許不會明天就買一個新玩具，但可能幾個星期之后削彬，他們一定會給你再買一個新玩具全庸。
這個方法在心理學上被稱為“可能性區(qū)間”，我們可以拓展思路融痛，才不會被自己想到的最差的結果束縛壶笼。
帶著這個想法，我們才能夠真正看開很多事情雁刷。失去了工作不一定意味著自己很差覆劈，也有可能是公司沒眼光，而自己有可能找到更好的工作。自己的老去不見得是一件壞事墩崩，畢竟思想會越來越成熟氓英，心境會越來越寬廣。甚至生病鹦筹，也許也是一個契機铝阐，提醒自己要加倍地愛自己，若康復得好铐拐，可以回到從前徘键。更別提只有保持正向的心境，才能讓身體更好地恢復遍蟋。
這可能也就是為什么世界上會有宗教吹害。永恒的天堂、生生不息的輪回虚青，讓人們相信死亡也是有好的一面的它呀。這讓人忘記死后有可能面對無盡的黑暗，相信邁過黃泉的那頭棒厘，是一個更美好的世界纵穿，從而勇敢地接受大自然的安排。
前段時間補看了去年的熱劇《小別離》奢人。刷完全劇之后感覺這個名字起得非常好谓媒。青春期孩子有強烈的獨立的愿望。面對孩子心理上的離去何乎，父母是欣慰的句惯，但更是不舍的。這種復雜的情感通過“小”“別離”兩個詞表現(xiàn)得淋漓盡致支救。
劇中黃磊說：“人這一輩子抢野，從生到死，就是一次跟世界的別離搂妻。為了讓你在死之前沒那么害怕蒙保，會在之前來幾回小別離。其中對厲害的一次欲主，就是人到中年，面臨中年危機時逝嚎”馄埃”
“兒女長大了，要走了补君，你要和他別離引几。父母老了垂死了，也得跟你別離。你自己也不老了伟桅，身體也沒以前好了敞掘，和自己的青春也得別離￠固總之就是跟你習慣的玖雁、適應的、喜歡的生活盖腕，都來一次別離赫冬，這就叫小別離±Ａ校”
人生有無數(shù)次的失去劲厌，有大大小小的別離。我們不應該僅僅是恐懼听隐、傷心补鼻、憤怒。相反地雅任，看到好的可能性风范、樂觀面向未來，才會讓我們勇敢前行椿访。正如海清說的：“不念過往乌企，不懼未來〕擅担”
