What Are You Going to Do With That?
我的題目提出的問題武学，當(dāng)然，是一個(gè)經(jīng)典的面向人文科學(xué)的專業(yè)所提出的問題：學(xué)習(xí)文學(xué)伦意、藝術(shù)或哲學(xué)能有什么實(shí)效價(jià)值火窒？
你肯定納悶，我為什么在以科技聞名的斯坦福提出這個(gè)問題呢默赂？大學(xué)學(xué)位當(dāng)然是給人們帶來(lái)眾多的機(jī)會(huì)沛鸵，這還有什么需要質(zhì)疑的嗎？
但那不是我提出的問題缆八。這里的“做”并不是指工作曲掰，“那”也不是指你的專業(yè)。我們的價(jià)值不僅僅是我們的工作奈辰，教育的意義也不僅僅是讓你學(xué)會(huì)你的專業(yè)栏妖。教育的意義大于是上大學(xué)的意義，甚至大于你從幼兒園到研究生院的所接受的所有正規(guī)學(xué)校教育的意義奖恰。
我說(shuō)的“你要做什么”的意思是你要過什么樣的生活吊趾？我所說(shuō)的“那”指的是你得到的正規(guī)或非正規(guī)的任何訓(xùn)練，那些把你送到這里來(lái)的東西瑟啃，你在學(xué)校的剩余時(shí)間里將要做的任何事论泛。
如何從活潑能干的19歲年輕人，變成了只想一件事的40歲中年人蛹屿？
我們不妨先來(lái)討論你是如何考入斯坦福的吧屁奏。你能進(jìn)入這所大學(xué)說(shuō)明你在某些技能上非常出色。你的父母在你很小的時(shí)候就鼓勵(lì)你追求卓越错负。他們送你到好學(xué)校坟瓢，老師的鼓勵(lì)和同伴的榜樣作用激勵(lì)你更努力地學(xué)習(xí)勇边。
除了在所有課程上都出類拔萃之外，你還注重修養(yǎng)的提高折联，充滿熱情地培養(yǎng)了一些特殊興趣粒褒。你參加了許多課外活動(dòng)，參加私人課程诚镰。你用幾個(gè)暑假在本地大學(xué)里預(yù)習(xí)大學(xué)課程奕坟，或參加專門技能的夏令營(yíng)或訓(xùn)練營(yíng)。你學(xué)習(xí)刻苦怕享、精力集中执赡、全力以赴。所以函筋，你可能在數(shù)學(xué)沙合、鋼琴、曲棍球等方面都很出色跌帐，甚至是個(gè)全能選手首懈。
掌握這些技能當(dāng)然沒有錯(cuò)，全力以赴成為最優(yōu)秀的人也沒有錯(cuò)谨敛。錯(cuò)誤之處在于這個(gè)體系遺漏的地方：即任何別的東西究履。我并不是說(shuō)因?yàn)檫x擇鉆研數(shù)學(xué)，你在充分發(fā)展話語(yǔ)表達(dá)能力的潛力方面就失敗了脸狸；也不是說(shuō)除了集中精力學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)之外最仑，你還應(yīng)該研究政治學(xué)；也不是說(shuō)你在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)還應(yīng)該學(xué)吹笛子炊甲。畢竟泥彤，專業(yè)化的本質(zhì)就是要專業(yè)性。
可是卿啡，專業(yè)化的問題在于它把你的注意力限制在一個(gè)點(diǎn)上吟吝，你所已知的和你想探知的東西都限界于此。真的颈娜，你知道的一切就只是你的專業(yè)了剑逃。
專業(yè)化的問題是它只能讓你成為專家，切斷你與世界上其他任何東西的聯(lián)系官辽，不僅如此蛹磺，還切斷你與自身其他潛能的聯(lián)系。當(dāng)然同仆，作為大一新生萤捆，你的專業(yè)才剛剛開始。在你走向所渴望的成功之路的過程中，進(jìn)入斯坦福是你踏上的眾多階梯中的一個(gè)鳖轰。再讀三年大學(xué)，三五年法學(xué)院或醫(yī)學(xué)院或研究型博士扶镀，然后再干若干年住院實(shí)習(xí)生或博士后或者助理教授蕴侣。總而言之臭觉，進(jìn)入越來(lái)越狹窄的專業(yè)化軌道昆雀。
你可能從政治學(xué)專業(yè)的學(xué)生變成了律師或者公司代理人，再變成專門研究消費(fèi)品領(lǐng)域的稅收問題的公司代理人蝠筑。你從生物化學(xué)專業(yè)的學(xué)生變成了博士狞膘，再變成心臟病學(xué)家，再變成專門做心臟瓣膜移植的心臟病醫(yī)生什乙。
我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下挽封，你這么做當(dāng)然沒有什么錯(cuò)。只不過臣镣，在你越來(lái)越深入地進(jìn)入這個(gè)軌道后辅愿，再想回憶你最初的樣子就越發(fā)困難了。你開始懷念那個(gè)曾經(jīng)談鋼琴和打曲棍球的人忆某，思考那個(gè)曾經(jīng)和朋友熱烈討論人生和政治以及在課堂內(nèi)容的人在做什么点待。那個(gè)活潑能干的19歲年輕人已經(jīng)變成了只想一件事的40歲中年人。難怪年長(zhǎng)的人總是顯得那么乏味無(wú)趣弃舒●海“哎，我爸爸曾經(jīng)是非常聰明的人聋呢，但他現(xiàn)在除了談?wù)撳X和肝臟外再無(wú)其他苗踪。”
還有另外一個(gè)問題坝冕，就是或許你從來(lái)就沒有想過當(dāng)心臟病醫(yī)生徒探，只是碰巧發(fā)生了而已。隨大流最容易喂窟，這就是體制的力量测暗。我不是說(shuō)這個(gè)工作容易，而是說(shuō)做出這種選擇很容易磨澡⊥胱模或者，這些根本就不是自己做出的選擇稳摄。你來(lái)到斯坦福這樣的名牌大學(xué)是因?yàn)槁斆鞯暮⒆佣歼@樣稚字。你考入醫(yī)學(xué)院是因?yàn)樗牡匚桓撸巳硕剂w慕。你選擇心臟病學(xué)是因?yàn)楫?dāng)心臟病醫(yī)生的待遇很好胆描。你做那些事能給你帶來(lái)好處瘫想，讓你的父母感到驕傲，令你的老師感到高興昌讲，也讓朋友們羨慕国夜。
從你上高中開始，甚至初中開始短绸，你的唯一目標(biāo)就是進(jìn)入最好的大學(xué)车吹，所以現(xiàn)在你會(huì)很自然地從“如何進(jìn)入下個(gè)階段”的角度看待人生〈妆眨“進(jìn)入”就是能力的證明窄驹，“進(jìn)入”就是勝利。先進(jìn)入斯坦福证逻，然后是約翰霍普金斯醫(yī)學(xué)院乐埠，再進(jìn)入舊金山大學(xué)做實(shí)習(xí)醫(yī)生等∩或者進(jìn)入密歇根法學(xué)院饮戳，或高盛集團(tuán)或麥肯錫公司或別的什么地方。你邁出了這一步洞拨，似乎就必然會(huì)邁出下一步扯罐。
也許你可能確實(shí)想當(dāng)心臟病學(xué)家。十歲時(shí)就夢(mèng)想成為醫(yī)生烦衣，即使你根本不知道醫(yī)生意味著什么歹河。你在上學(xué)期間全身心都在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。你拒絕了上大學(xué)預(yù)修歷史課的美妙體驗(yàn)的誘惑花吟，也無(wú)視你在醫(yī)學(xué)院第四年兒科病床輪流值班時(shí)照看孩子的可怕感受秸歧。
但不管是那種情況，要么因?yàn)槟闶闺S大流衅澈，要么因?yàn)槟阍缇瓦x定了道路键菱，20年后某天你醒來(lái)，你可能會(huì)納悶到底發(fā)生了什么：你是怎么變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子今布，這一切意味著什么经备。不是說(shuō)在寬泛意義的事情，而是它對(duì)你意味著什么部默。 你為什么做它侵蒙，到底為了什么呢。這聽起來(lái)像老生常談傅蹂，但這個(gè)被稱為中年危機(jī)的“有一天醒來(lái)”的情況一直就發(fā)生在每個(gè)人身上纷闺。
真正的創(chuàng)新算凿，是創(chuàng)造新的可能性，是創(chuàng)造你自己的生活
不過犁功，還有另外一種情況氓轰，或許中年危機(jī)并不會(huì)發(fā)生在你身上。讓我告訴你們一個(gè)你們的同齡人的故事來(lái)解釋我的意思吧浸卦，即她是沒有遇到中年危機(jī)的戒努。
幾年前，我在哈佛參加了一次小組討論會(huì)镐躲，談到這些問題。后來(lái)參加這次討論的一個(gè)學(xué)生給我聯(lián)系侍筛，這個(gè)哈佛學(xué)生正在寫有關(guān)哈佛的畢業(yè)論文萤皂，討論哈佛是如何給學(xué)生灌輸她所說(shuō)的“自我效能”，一種相信自己能做一切的意識(shí)匣椰。自我效能或更熟悉的說(shuō)法“自我尊重”裆熙。她說(shuō)在考試中得了優(yōu)秀的學(xué)生中，有些會(huì)說(shuō)“我得優(yōu)秀是因?yàn)樵囶}很簡(jiǎn)單禽笑∪肼迹”但另外一些學(xué)生，那種具有自我效能感或自我尊重的學(xué)生佳镜，會(huì)說(shuō)“我得優(yōu)秀是因?yàn)槲衣斆髁鸥濉！?/p>
我得再次強(qiáng)調(diào)蟀伸，認(rèn)為得了優(yōu)秀是因?yàn)樽约郝斆鞯南敕ú]有任何錯(cuò)蚀同。不過，哈佛學(xué)生沒有認(rèn)識(shí)到的是他們沒有第三種選擇啊掏。當(dāng)我指出這一點(diǎn)時(shí)蠢络，她十分震驚。我指出迟蜜，真正的自尊意味著最初根本就不在乎成績(jī)是否優(yōu)秀刹孔。真正的自尊意味著，盡管你在成長(zhǎng)過程中的一切都在教導(dǎo)你要相信自己娜睛，但你所達(dá)到的成績(jī)髓霞，還有那些獎(jiǎng)勵(lì)、成績(jī)微姊、獎(jiǎng)品酸茴、錄取通知書等所有這一切，都不能來(lái)定義你是誰(shuí)兢交。
她還說(shuō)薪捍，哈佛學(xué)生把他們的這種自我效能帶到了社會(huì)上，并將自我效能重新命名為“創(chuàng)新”。但當(dāng)我問她“創(chuàng)新”意味著什么時(shí)酪穿，她能夠想到的唯一例子不過是“當(dāng)上世界大公司五百?gòu)?qiáng)的首席執(zhí)行官”凳干。我告訴她這不是創(chuàng)新，這只是成功被济，而且是根據(jù)非常狹隘的成功定義而認(rèn)定的成功而已救赐。真正的創(chuàng)新意味著運(yùn)用你的想象力，發(fā)揮你的潛力只磷，創(chuàng)造新的可能性经磅。
但在這里我并不是想談?wù)摷夹g(shù)創(chuàng)新，不是發(fā)明新機(jī)器或者制造一種新藥钮追，我談?wù)摰氖橇硗庖环N創(chuàng)新预厌，是創(chuàng)造你自己的生活。不是走現(xiàn)成的道路而是創(chuàng)造一條屬于自己的道路元媚。我談?wù)摰南胂罅κ堑赖孪胂罅υ础！暗赖隆痹谶@里與對(duì)錯(cuò)無(wú)關(guān)刊棕，而與選擇有關(guān)炭晒。道德想象力是那種能創(chuàng)造新的活法的能力。
它意味著不隨波逐流甥角，不是下一步要“進(jìn)入”什么名牌大學(xué)或研究生院网严。而是要弄清楚自己到底想要什么，而不是父母嗤无、同伴屿笼、學(xué)校、或社會(huì)想要什么翁巍。即確認(rèn)你自己的價(jià)值觀驴一，思考邁向自己所定義的成功的道路，而不僅僅是接受別人給你的生活灶壶，不僅僅是接受別人給你的選擇肝断。
當(dāng)今走進(jìn)星巴克咖啡館，服務(wù)員可能讓你在牛奶咖啡驰凛、加糖咖啡胸懈、濃縮咖啡等幾樣?xùn)|西之間做出選擇。但你可以做出另外的選擇恰响，你可以轉(zhuǎn)身而去趣钱。當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)，人家給你眾多選擇胚宦，或法律或醫(yī)學(xué)或投資銀行和咨詢以及其他首有，但你同樣也可以做其他事燕垃，做從前根本沒有人想過的事。
比想象力更難的井联，是按自己的價(jià)值觀行動(dòng)的勇氣
道德想象力是困難的卜壕，這種困難與你已經(jīng)習(xí)慣的困難完全不同。不僅如此烙常，光有道德想象力還不夠轴捎。如果你要?jiǎng)?chuàng)造自己的生活，如果你想成為真正的獨(dú)立思想者蚕脏，你還需要勇氣：道德勇氣侦副。不管別人說(shuō)什么，有按自己的價(jià)值觀行動(dòng)的勇氣驼鞭，不會(huì)因?yàn)閯e人不喜歡而試圖改變自己的想法跃洛。
具有道德勇氣的個(gè)人往往讓周圍的人感到不舒服。他們和其他人對(duì)世界的看法格格不入终议，更糟糕的是，讓別人對(duì)自己已經(jīng)做出的選擇感到不安全或無(wú)法做出選擇葱蝗。只要?jiǎng)e人也不享受自由穴张，人們就不在乎自己被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄×铰可一旦有人越獄皂甘，其他人都會(huì)跟著跑出去。
在《青年藝術(shù)家的肖像》一書中悼凑，作者詹姆斯?喬伊斯讓主人公斯蒂芬?迪達(dá)勒斯就19世紀(jì)末期的愛爾蘭的成長(zhǎng)環(huán)境說(shuō)出了如下的名言“當(dāng)一個(gè)人的靈魂誕生在這個(gè)國(guó)家時(shí)偿枕，有一張大網(wǎng)把它罩住，防止它飛翔户辫。你們給我談?wù)撁褡逍越タ洹⒄Z(yǔ)言和宗教。但是我想沖出這些牢籠渔欢∧顾”
今天，我們面臨的是其他的網(wǎng)奥额。其中之一是我在就這些問題與學(xué)生交流時(shí)經(jīng)常聽到的一個(gè)詞“自我放任”苫幢。“在攻讀學(xué)位過程中有這么多事要做的時(shí)候垫挨，試圖按照自己的感覺生活難道不是自我放任嗎韩肝？”“畢業(yè)后不去找個(gè)真正的工作而去畫畫難道不是自我放任嗎？”
這些是年輕人只要思考一下稍稍出格的事就不由自主地質(zhì)問自己的問題九榔。更糟糕的是哀峻，他們覺得提出這些問題是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/b>許多學(xué)生在高年級(jí)的時(shí)候跟我談?wù)撐邢啵麄兏惺艿降膩?lái)自同伴那里的壓力，他們想為為創(chuàng)造性的生活或獨(dú)特的生活正名谜诫。你生來(lái)就是為了體驗(yàn)?zāi)阕约旱寞偪竦模函偪竦卮蚱瞥Ｒ?guī)漾峡，瘋狂地認(rèn)為事事皆有可能，瘋狂地想到你有天賦之權(quán)去嘗試喻旷。
想象我們現(xiàn)在面臨的局面吧生逸。這是對(duì)我們個(gè)體，對(duì)道德且预，對(duì)靈魂的一個(gè)重要見證：美國(guó)社會(huì)思想的貧乏竟然讓美國(guó)最聰明的年輕人認(rèn)為聽從自己的好奇心的行動(dòng)就是自我放任槽袄。你們得到的教導(dǎo)是應(yīng)該上大學(xué)去學(xué)習(xí)，但你們同時(shí)也被告知如果你想學(xué)的東西不是大眾認(rèn)可的锋谐，那就是你的“自我放任”遍尺。如果你是自己學(xué)習(xí)自己感興趣的東西的話，更是“自我放任”涮拗。
這是那個(gè)門子的道理乾戏？進(jìn)入證券咨詢業(yè)是不是自我放任？進(jìn)入金融業(yè)是不是自我放任三热？像許多人那樣進(jìn)入律師界發(fā)財(cái)是不是自我放任壁畸？搞音樂蓄诽，寫文章就不行邢隧，因?yàn)樗荒芙o人帶來(lái)利益痕慢。但為風(fēng)險(xiǎn)投資公司工作就可以。追求自己的理想和激情是自私的抑堡，除非它能讓你賺很多錢摆出。那樣的話，就一點(diǎn)兒也不自私了首妖。
你看到這些觀點(diǎn)是多么荒謬了嗎偎漫？這就是罩在你們身上的網(wǎng)，就是我說(shuō)的需要勇氣的意思有缆。而且這是永不停息的抗?fàn)庍^程骑丸。在兩年前的哈佛事件中，有個(gè)學(xué)生談到我說(shuō)的大學(xué)生需要重新思考人生決定的觀點(diǎn)妒貌，他說(shuō)“我們已經(jīng)做出了決定通危，我們?cè)缭谥袑W(xué)時(shí)就已經(jīng)決定成為能夠進(jìn)入哈佛的高材生」嗍铮”我在想菊碟，誰(shuí)會(huì)打算按照他在12歲時(shí)做出的決定生活呢？ 讓我換一種說(shuō)法在刺，誰(shuí)愿意讓一個(gè)12歲的孩子決定他們未來(lái)一輩子要做什么呢逆害？或者一個(gè)19歲的小毛孩兒头镊？
唯一你能做出的決定是你現(xiàn)在在想什么，你需要準(zhǔn)備好不斷修改自己的決定魄幕。讓我說(shuō)得更明白一些相艇。我不是在試圖說(shuō)服你們都成為音樂家或者作家。成為醫(yī)生纯陨、律師坛芽、科學(xué)家、工程師或者經(jīng)濟(jì)學(xué)家沒有什么不好翼抠，這些都是可靠的咙轩、可敬的選擇。我想說(shuō)的是你需要思考它阴颖，認(rèn)真地思考活喊。我請(qǐng)求你們做的，是根據(jù)正確的理由做出你的選擇量愧。我在敦促你們的钾菊，是認(rèn)識(shí)到你的道德自由并熱情擁抱它。
最重要的是偎肃，不要過分謹(jǐn)慎
去抵抗我們社會(huì)給予了過高獎(jiǎng)賞的那些卑怯的價(jià)值觀的誘惑：舒服煞烫、方便、安全软棺、可預(yù)測(cè)的、可控制的尤勋。這些喘落，同樣是羅網(wǎng)。最重要的是最冰，去抵抗失敗的恐懼感瘦棋。是的，你會(huì)犯錯(cuò)誤暖哨《呐螅可那是你的錯(cuò)誤，不是別人的篇裁。你將從錯(cuò)誤中緩過來(lái)沛慢，而且，正是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤达布，你更好地認(rèn)識(shí)你自己团甲。由此，你成為更完整和強(qiáng)大的人黍聂。
人們常說(shuō)你們年輕人屬于“后情感”一代躺苦，我想我未必贊同這個(gè)說(shuō)法身腻，但這個(gè)說(shuō)法值得嚴(yán)肅對(duì)待。你們更愿意規(guī)避混亂匹厘、動(dòng)蕩和強(qiáng)烈的感情嘀趟，但我想說(shuō)，不要回避挑戰(zhàn)自我愈诚，不要否認(rèn)欲望和好奇心她按、懷疑和不滿、快樂和陰郁扰路，它們可能改變你預(yù)設(shè)的人生軌跡尤溜。大學(xué)剛開始，成年時(shí)代也才剛開始汗唱。打開自己宫莱，直面各種可能性吧。這個(gè)世界的深廣遠(yuǎn)超你現(xiàn)在想象的邊際哩罪。這意味著授霸，你自身的深廣也將遠(yuǎn)超你現(xiàn)在的想象。
