? ? ? ? ? ? ? ? ? 名師引領库说，頓悟成長

? ? ? ? ? ――浙大暑期90學時培訓心得

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? ? ? 浙大華家池征椒，暑假也沒有寧靜的時刻，來來往往都是忙著充電的人兒馋艺。專家級別的老師內存滿滿，激情四射迈套；暫時當學生的人們捐祠，認真聆聽，收獲滿滿桑李，真真不虛此行踱蛀！

? ? ? 杭州第十四中的顧予恒、朱成萬老師贵白、紹興嵇山中學的許欽彪老師率拒、德清高級中學的邱林甫老師、學軍中學的馮定應老師禁荒、浙江省高中數學教研員張金良老師猬膨、杭州高中數學教研員王紅權老師、杭州外國語學校的李惟峰老師圈浇、杭州高級中學的周順鈿老師寥掐、浙江經貿職業(yè)學院的李萍教授、杭州第十一中學的校長倪子元老師……大咖們風格迥異但魅力無限磷蜀。發(fā)現數學的確很好玩召耘，壓軸題的確可以用套路秒殺。他們玩轉一個個難題褐隆，簡單得如孩子玩變形金剛污它，隨便地拆開、組裝庶弃、變形衫贬，把數學玩得團團轉。而且用到3D技術歇攻，輕易從二維轉到三維固惯。解題，出題缴守，講題葬毫，以及高考命題的內幕等等镇辉，精彩豐呈，課堂上同學們或沉思或哈哈大笑贴捡，認真聆聽忽肛。同學中也是高手如云，課間休息積極與老師探討烂斋，課后群內熱烈討論屹逛，都有很高的素養(yǎng)。

? ? ? 拋開專業(yè)上的高水準汛骂，更讓我敬重的是專家們的人格魅力罕模、精神品質。他們的教育情懷帘瞭，對專業(yè)的鉆研精神手销，一絲不茍的嚴謹的習慣，對數學的熱愛……雖然只是一個講座图张，接觸不多，但很多精神性的東西如金子的光芒是擋不住的诈悍，而且還能影響聽課的人祸轮。忽然之間明白，自己以前的一些理由侥钳，給自己貼的標簽适袜，只不過是偷懶的借口罷了。

? ? ? 1.關于教師跨界的一點思考舷夺。許欽彪老師是一位優(yōu)秀的畫家苦酱，他是畫家出生，也愛文科给猾，他說數學在他那排位第五疫萤，第五位次的數學也玩出了這么大的名氣！他認為數學教育的本質是讓學生真正成為一個高度自覺的理性人敢伸。所以我更加明白此前給自己貼的標簽扯饶，無疑是偷懶的借口罷了。從高中選擇讀理科池颈，大學讀數學專業(yè)尾序，接觸數學開始，已然越來越愛上數學躯砰，所以不能只為了混口飯吃每币，得用心去玩數學，多花點心思琢歇，相信專業(yè)上也會越玩越好的而真正喜歡的是永遠不會拋棄的兰怠。李萍教授以前是會計老師梦鉴，后來從事生涯教育，從事了真正熱愛的事業(yè)痕慢。內心豐盈尚揣，熱情似火，智慧知性掖举，六十幾歲的人看上去只有三十幾歲的樣子快骗。倪子元校長也提到將來會出現復合型教師。至此我也好像渾身充滿了力量塔次，看到了自己今后的發(fā)展方向方篮。

? ? ? ? 2.關于教師年齡的一點思考。64歲的邱林甫老師励负，從教40年藕溅，退休3年，退而不休继榆，參與教育部高考數學命題巾表。做報告時，先給我們講了從教40年的感悟略吨，沒有一字的廢話集币，字字句句入情入理。再給我們講了數學概念教學的思考翠忠、數學命題與解題的思考鞠苟，這些思考無不依托題目來講，整個過程一氣呵成秽之。在信息技術的使用上当娱，不比一些年輕人差。年齡真的不是問題考榨，活到老學到老跨细，阿里聘請了80歲的清華大學的老奶奶，還有許許多多年紀已老河质，心卻年輕的勵志網紅們扼鞋，無不告訴我們，年齡不是問題愤诱。不能以年紀大了為借口放低對自己的要求云头。

? ? ? ? 3.關于教師培訓學習的一點思考。現在各行各業(yè)都重視員工的培訓學習淫半，暑期浙大的擁擠也可見一斑溃槐，除了老師，也有穿制服的隊伍科吭。而朋友圈里見得最多的如心理咨詢師昏滴，父母導師猴鲫，保險公司，直銷的谣殊，微商等等培訓拂共，前幾年保險公司經常請來大咖，一度讓我眼紅∫黾福現在我們學校也越來越重視“請進來宜狐，走出去”了，這是好現象蛇捌。意味著將有更多的人得到更多的學習的機會抚恒。也感謝省教育廳給我們提供這樣的培訓的機會÷绨瑁或許自己有很多需要提升的地方俭驮，所以總是能以空杯心態(tài)去學習。對學習總是有一種緊迫感和熱情春贸。當今社會混萝，能適應變化的唯有學習了吧？更何況學習的過程是快樂的萍恕，真希望有一天我的這份快樂能感染孩子們特別是動力不足的孩子譬圣。

? ? ? 4.關于教師團隊建設的一點思考。講座中幾位老師都提到他們學校的團隊建設雄坪，有的在數學高考結束的當天，數學組晚上必聚餐然后一起解題屯蹦，討論维哈，經常討論至半夜還意猶未盡，吃了宵夜繼續(xù)討論登澜。還有對年青老師的各種傳幫帶阔挠，比如給出100道題，讓他們做了以后分類出卷脑蠕，再進行說題等等购撼。如此好的氛圍，很多好方法好點子在討論中產生谴仙，然后集結成文迂求，集體的力量和智慧是無限的。其實晃跺，我們的備課組也經常自覺地一起討論揩局。高考前的聯考，數學大組一起做題然后討論掀虎，也是相談甚歡凌盯。這些討論是真能讓人學到東西的付枫。當然團隊建設是個大問題，選擇其中一點只想說明團隊建設的氛圍營造驰怎，在這樣的氛圍里阐滩，大家都是主動的，因為主動县忌，智慧的生成是自然而然的事情掂榔。

? ? ? 5.關于教個人成長的一點思考。十年磨一劍芹枷。第一個十年衅疙，我把工作重心放在班主任這一塊，數學教育是第二位的鸳慈。那時候很注重別人的評價饱溢，在乎別人的看法，總想把“劍”包裝得漂亮點走芋。十年來绩郎，順利倒還順利，付出也多翁逞，但質感太脆肋杖，經不起考驗。第二個十年挖函，在給自己貼標簽后状植，選擇了安逸，注重往內看怨喘，注重內在的提升津畸，怎么看都是一把丑丑的鈍刀，毫不起眼必怜，但自認為還是抗打抗壓的肉拓。邁入第三個十年，才整明白自己是什么梳庆，喜歡什么暖途，缺什么，需要什么膏执。過去的已然過去驻售，只要讓今天的自己優(yōu)于昨天的自己即可。每位專家學者型老師身上有個共同點就是無比喜歡熱愛數學更米，對數學和學生的愛已成習慣芋浮。顧予恒老師說的話很有代表性：我不抽煙、不喝酒就是愛琢磨琢磨題。李惟峰老師也有沒事就找點題做做的好習慣纸巷，他說做題能讓他心靜镇草。真正的愛好就是你的閑暇時間你最愛做的事。有付出必有收獲瘤旨，一分虔誠梯啤，n分收獲。

? ? ? 6.? 關于數學的價值的思考存哲。朱成萬老師對數學利用得全面透徹因宇。不僅對教材理解透徹，對高考趨勢把握準確祟偷，而且把數學的思維應用在股票上察滑。《日本蠟燭圖技術詳解》修肠，《圖解成交量戰(zhàn)法》等書都是銷量位居榜首的贺辰，書中將每一個戰(zhàn)法當作一個數學定理來看待，數學定理學習的一般過程是：首先知道定理是什么嵌施，再對定理進行證明接著對定理進行變式研究饲化，然后再通過例題、習題達成對定理的本質理解吗伤，最后進行概括提煉吃靠。事實證明朱老師對股市行情的預測也是很準確的。朱老師就是這么一位將理論與實踐完美結合的教師足淆，讓我大開眼界巢块，佩服不已。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? 感覺自己只是個會擺點花拳繡腿的挑水僧（不敢稱掃地僧）巧号，機緣巧合下參加了高規(guī)格的武林大會族奢，見識了頂級高手的真功夫，于是此后每日的工作裂逐，挑水不僅僅只是挑水而已，還要邊挑水邊練內功泣栈，希望有朝一日大放異彩卜高。不忘初心，既有教育情懷也有家國情懷南片，雖已屆不惑之年掺涛，但學習成長無止境。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年7月30日? ?

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