??【學習】讓我不斷成長+我的青椒學習之旅
三門峽市陜州區(qū)第二小學 ? 孫超武
? ? ? ? 進入cctalk平臺的學習乍桂，已經(jīng)有大半年的時間了锨苏。通過一周兩次的公罕、堅持不斷的聽課、跟帖容贝、寫作業(yè)自脯，感到受益匪淺。通過學習斤富，在潛移默化中感到自己在各方面都有了一定的提高膏潮。簡而言之，學習——讓我不斷成長满力。
?? ? ? ?首先焕参，通過學習，我了解了更多的專業(yè)知識油额。對于一名一線的小學語文教師來說叠纷，好的教學方法，全新的教學理尤為重要潦嘶∩可是，由于工作的繁忙和個人年齡的不斷增長掂僵，職業(yè)倦怠感也與日俱增航厚。而cctalk平臺為我們提供了很多專家教授的講座，當然也有一線教師的實踐總結(jié)報告看峻。通過學習阶淘，我首先在個人教學素質(zhì)提高方面汲取了優(yōu)秀經(jīng)驗。作為一名語文教師互妓，總感到自己的板書能力和教學語言不夠出色。而cctalk為我們提供了專業(yè)指導(dǎo)坤塞。怎樣發(fā)聲冯勉，怎樣合理、科學摹芙、新穎設(shè)計板書灼狰，怎樣讓自己的教學語言更具有魅力，從方方面面做了科學浮禾、詳細交胚、系統(tǒng)份汗、深入的指導(dǎo)。學習之后蝴簇，我也在教學實踐中運用杯活，感到的確大有裨益，自己的語文課堂更受學生歡迎了熬词。
? ? ? ? ? 其次旁钧，通過學習，我的視野開闊了互拾，知識豐富了歪今。作為一個較偏遠地區(qū)的教師，雖然互諒網(wǎng)技術(shù)就在身邊颜矿。但是寄猩，學習的目標性以及學習的實效性都相對薄弱。所以骑疆，在cctalk平臺上焦影，當我看到那么多前沿技術(shù)，真是耳目一新封断。一些專家教師為我們提供了很多先進的教育教學理念和先進的教學藝術(shù)斯辰。例如：怎樣豐富自己的教學資源，怎樣運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)激發(fā)學生的學習興趣坡疼，怎樣創(chuàng)新使用文本教材等彬呻。學習之后，我在自己的數(shù)學課堂上充分實踐柄瑰。比如：在教學《三角形面積》時闸氮，我就將在cctalk上學到的教學理念運用到課堂教學中。引導(dǎo)學生從中心句“三角形的面積是從平行四邊形的面積’”入手教沾，引導(dǎo)學生自主合作學習：拿兩個完全一樣的三角形蒲跨，可以拼成一個平行四邊形，因為平行四邊形的面積等于底乘高授翻，所以或悲，一個三角形的面積就是底乘高除以二。在我的有效引導(dǎo)下堪唐，學生很快理清了學習思路和學習內(nèi)容巡语，積極主動投入到學習中去，成為學習的小主人淮菠。
? ? ? ? ?第三男公，通過學習，我了解了更多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教學結(jié)合合陵，促進教學效率提高的方法枢赔。作為一名中年教育工作者澄阳，我經(jīng)常還是穿新鞋，走老路踏拜，總認為教學重要的還是教材碎赢，數(shù)學學習還是要多寫多記多背。殊不知执隧，這樣的教學狀態(tài)揩抡，對于小學生來說，長期以往镀琉，會失去興趣峦嗤，學習積極性也會大大降低。所以屋摔，我將在cctalk平臺上學習到的網(wǎng)絡(luò)知識也在教學中充分實踐烁设。；例如：我在教學《圓的面積》這一課時钓试，學生通過文本閱讀知道了將圓的面積轉(zhuǎn)化為已經(jīng)學過的平行四邊形的面積装黑，也知道了平行四邊形的面積是底乘高，但是弓熏，由于學生對轉(zhuǎn)化了解太少恋谭，所以理解只停留在字面上，并沒有切身的體會挽鞠【渭眨基于此，我將多媒體技術(shù)引入課堂信认，聽過ppt課件演示轉(zhuǎn)化具體過程材义，學生很直觀地看到把圓轉(zhuǎn)化為近似的平行四邊形的過程，它的底邊不是一條直線嫁赏，而是曲線其掂，當分成的份數(shù)越多的時候，底邊就越接近直線潦蝇，這里有一個極限的思想款熬。為了讓學生更好體會紅極限的思想含義，我緊接著又播放了分成的份數(shù)越多的課件护蝶。這樣的教育效果华烟，是萬語千言難以達到的。
?總之持灰，我的青椒學習之旅，就是我個人不斷成長的最佳途徑负饲。我會繼續(xù)堅持學習堤魁，與專家學者對話喂链，與先進理念對話，與優(yōu)秀的教師對話妥泉。在學習中椭微，提升自我，發(fā)展自我盲链，完善自我蝇率，在平凡的三尺講臺綻放更多的精彩！
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