0-3歲您的寶寶是否有這些表現(xiàn)疹味？
1、? 語言智能發(fā)育遲緩（不會說話帜篇，發(fā)音不清）
2糙捺、? 肢體不協(xié)調(diào)
3、? 缺乏安全感（動不動就哭鬧）
4笙隙、? 敏感期刺激不充分
5洪灯、? 色彩認知不清晰（四種原色無法分辨）
6、? 專注力弱（好動）
7竟痰、? 自信心弱签钩，不合群掏呼，不會和小朋友溝通
8、? 亂發(fā)脾氣
3-6歲您的寶寶是否有這些表現(xiàn)铅檩？
1憎夷、? 語言智能發(fā)育遲緩（吐字不清，無法說完整句子）
2昧旨、? 專注力弱（上課坐不住拾给，無法認真聽講）
3、? 邏輯不清楚（事情說不明白）
4兔沃、? 自我服務意識弱（無法自己穿衣吃飯自我服務）
5蒋得、? 無法掌控自己的情緒（無端哭鬧或哭鬧不停）
6、? 記憶力弱（其他孩子幾遍就記住的詩歌很多遍記不灼故琛）
7窄锅、? 適應能力接受能力弱
8、? 打小朋友或被小朋友打后不知所措
·全腦課的好處：
1.記憶力好：右腦記憶屬于深層記憶缰雇，并且充分利用海馬的記憶功能入偷，可以讓孩子看到圖像、文字械哟、數(shù)字符號時疏之，就像照相機一般將符號變成圖畫印入腦中，記得快暇咆、記得多锋爪、記得牢。
2.專注力強：右腦開發(fā)好的孩子爸业，能夠擁有良好的視覺專注和聽覺專注其骄，孩子的注意力廣度、深度扯旷，都會得到極大的提升拯爽。這樣孩子便會注意力集中，做什么都很專心钧忽、聚精會神毯炮，不開小差。
3.觀察力敏銳：上過全腦課的孩子有較強的觀察力耸黑，觀察事物細致桃煎、精確，能夠抓住生活中的細節(jié)大刊，積累大量的生活素材并能夠靈活運用为迈。
4.形象思維好：孩子能夠運用聯(lián)想、想象進行思維，能將復雜的知識想象化理解葫辐。
5.想象力豐富：全腦課能夠很好地開發(fā)孩子的想象力赋续，孩子看到一個物體，一件事情另患，腦中會浮現(xiàn)出新穎、生動的意象蛾绎，想象事物更加豐富多彩昆箕。
6.判斷力強：右腦發(fā)達的孩子，具有十分敏銳的判斷力租冠，他們往往在遇到問題時反應快速鹏倘，能夠迅速作出判斷，并找到問題的關鍵環(huán)節(jié)顽爹。
7.創(chuàng)新能力強：右腦發(fā)達的話纤泵，孩子便會有新穎的想法，觀點獨到镜粤，思維活躍捏题，喜歡多角度思考問題。
8.強烈的求知欲：上過全腦課的孩子肉渴，思維靈活公荧，好奇心、求知欲強同规，學習更主動循狰，更愛動腦筋主動式思考問題。
9.直覺敏銳券勺，悟性好：通過感悟力的培養(yǎng)绪钥，孩子能夠一點就透，舉一反三关炼。
10.情商高：孩子的情商會發(fā)生很大的變化程腹，更懂事，更有愛心儒拂，更加開朗自信跪楞。
恩吉拉國際早教專業(yè)從事2--12歲孩子的智力開發(fā)和潛能開發(fā)，關注孩子的個性化發(fā)展侣灶，整體提升孩子的動手能力甸祭、觀察能力、想象力褥影、記憶力池户、邏輯思維能力、專注力、空間感知校焦，數(shù)學思維赊抖，創(chuàng)作力及其團隊合作能力，專業(yè)解決您在引導孩子學習是所遇到的各種問題寨典，激發(fā)孩子的自信心以及學習意愿氛雪。
