今日凌晨福青，為了能夠在零點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)將生日祝福的微博送達(dá)給女友楊丞琳，李榮浩卻因系統(tǒng)顯示問(wèn)題脓诡，被折騰的連發(fā)四次生日祝福无午，被搞到崩潰.。
李榮浩說(shuō)：“今天是我的女孩生日祝谚，生日快樂(lè)宪迟。”
其實(shí) 交惯，我相信次泽，李榮浩私下肯定早已給楊丞琳慶生穿仪，而之所以執(zhí)意在微博祝福，應(yīng)該是熱戀中的人意荤，總是希望愛(ài)能夠真正的表達(dá)出來(lái)啊片，讓全天下的人都知道我們是一對(duì)！
表達(dá)方式玖像，有很多種紫谷，可以是聲音，可以圖畫(huà)御铃，還可以是文字碴里。李榮浩連發(fā)四次的堅(jiān)持沈矿，在于文字的魅力上真，獨(dú)特的力量，讓人心連心羹膳。
我們常用的漢字有幾千個(gè)睡互，組成的詞語(yǔ)更是數(shù)不勝數(shù)，于是在不同的人手里就會(huì)產(chǎn)生完全不一樣的效果陵像。
這種效果就珠，就是文字風(fēng)格，根據(jù)每個(gè)人使用的詞句醒颖、句式和表達(dá)方式的不同妻怎，而不同。
比如李清照泞歉，惆悵著“知否知否逼侦，又是綠肥紅瘦”，詞風(fēng)婉約細(xì)膩腰耙。
而提到李白榛丢，則是”人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月“挺庞，盡顯灑脫豪邁晰赞。
不僅要有扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)，還需合理地運(yùn)用詞匯选侨，對(duì)于寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)掖鱼，都是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
01
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)援制，要學(xué)好必須背很多單詞戏挡，積累許多短語(yǔ)。
然而隘谣，因?yàn)闈h語(yǔ)作為我們的母語(yǔ)增拥，日常生活大家交流不存在問(wèn)題啄巧，也就很難會(huì)意識(shí)到其實(shí)我們的詞匯量不夠，沒(méi)有刻意系統(tǒng)的積累詞匯掌栅，因此一到寫(xiě)作時(shí)拿起筆就詞窮秩仆。
為此，建立詞匯庫(kù)猾封，每天積累一個(gè)詞很有必要澄耍。
日復(fù)一日，學(xué)習(xí)到的詞匯量就很可觀晌缘，再也不用擔(dān)心想不到好詞的問(wèn)題齐莲。
此外，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)一個(gè)新的詞語(yǔ)磷箕，為了加深詞語(yǔ)理解选酗，也能靈活運(yùn)用，需要根據(jù)詞語(yǔ)造句岳枷，同時(shí)進(jìn)行同義詞和反義詞聯(lián)想練習(xí)芒填。
02?
造句大家已經(jīng)駕輕就熟，接下來(lái)我們做點(diǎn)更復(fù)雜燒腦的文字練習(xí)空繁。
首先任意選四個(gè)詞語(yǔ)殿衰，接著用這四個(gè)詞語(yǔ)編一個(gè)小故事，篇幅不用太長(zhǎng)盛泡，控制在200字以?xún)?nèi)闷祥。這個(gè)時(shí)候，就得看大家腦洞大開(kāi)以及詞匯的掌握程度傲诵。不得不說(shuō)凯砍，這個(gè)四詞故事法練習(xí)對(duì)于大家形成自己的文字風(fēng)格，有著極大的助力掰吕。
03?
“人用一年學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)果覆，卻需要用一生來(lái)學(xué)習(xí)如何說(shuō)話(huà)≈呈欤”
如何表達(dá)讓別人更接受局待？我們需要從接受者的角度出發(fā)，思考表達(dá)的方式菱属。模擬對(duì)話(huà)訓(xùn)練法钳榨，每次練習(xí)時(shí)使用相同的話(huà)題，但是針對(duì)不同的人群纽门，有目的的練習(xí)不同的文字表達(dá)薛耻，最后綜合比較，分析自己練習(xí)中可以改進(jìn)的地方赏陵。
在表達(dá)溝通這一塊饼齿，市面上有許多不錯(cuò)的書(shū)籍饲漾，供大家學(xué)習(xí)，比如丹尼爾·戈?duì)柭摹肚樯?為什么比智商更重要》缕溉，尼基·斯坦頓的《溝通圣經(jīng)》考传，和馬歇爾·盧森堡的《非暴力溝通》。
