社會(huì)上有種聲音說我們的社會(huì)階層已經(jīng)固化，上流社會(huì)和精英階層已經(jīng)牢牢掌握了社會(huì)資源。普通家庭的孩子撤蟆，財(cái)力受限，資源受限堂污，以及這兩者帶來的影響-思維受限家肯，在社會(huì)上面臨的上升空間已經(jīng)非常有限，部分人認(rèn)為“努力”已經(jīng)不再有意義盟猖。
美國西部有所教會(huì)學(xué)校讨衣，楊百翰大學(xué)，有一套嚴(yán)格的清規(guī)戒律式镐。學(xué)校位置偏僻反镇，周圍人煙稀少，一大群年輕人聚集在一起娘汞，無所事事歹茶，就玩起了叫 “更大或更好”的游戲，類似于萬圣節(jié)的“不給糖果就搗亂”你弦。玩家通過分組惊豺，由一根牙簽或一支筆開始，叩開不同人家的門鳖目，交換一個(gè)更好的或更大的東西扮叨。
游戲開始的時(shí)候很困難，人們沒有興趣在半夜為玩家們起床去找另外一樣?xùn)|西來交換领迈〕勾牛可是，參與游戲的年輕玩家們不會(huì)在一棟屋子外面不停敲門狸捅，或在外面傻等衷蜓。如果吃了閉門羹，他們立刻轉(zhuǎn)去敲另外一扇門尘喝，總有一位好心腸的鄰居出手相助磁浇。
這時(shí)，游戲就真正開始了朽褪。一支牙簽換來筆置吓，一支筆換來T恤无虚，一件T恤換來熔巖燈，一盞燈換來一面古董鏡衍锚，一面鏡子甚至換來一輛舊車友题，姑娘太愛那面古董鏡，而她想淘汰的車正好是玩家的需要戴质。游戲結(jié)果往往都還真不賴度宦。
游戲的第一精髓在于“小”，從小小的冒險(xiǎn)開始告匠，往往大家都愿意嘗試戈抄。再以小換取另外一個(gè)小的“更大”或“更好”，基于一次次這樣的小勝利后专，激發(fā)大家志在必得的士氣划鸽。
游戲的第二精髓在于“快速”，交換不成功時(shí)行贪，他們會(huì)迅速找另外的機(jī)會(huì)漾稀。快速的反應(yīng)可以幫助他們即時(shí)調(diào)整建瘫，避免浪費(fèi)時(shí)間崭捍，同時(shí)也幫助他們盡快從打擊中走出來。
游戲的第三精髓在于“或”啰脚，更大或更好殷蛇，沒有牙簽一定要換大樹的直線思維，靈活變通切換橄浓。
最后的關(guān)鍵點(diǎn)粒梦，當(dāng)然還在于人。你得愿意去嘗試冒這個(gè)小小的險(xiǎn)荸实，你得要找到那個(gè)愿意給你交換機(jī)會(huì)的人匀们，你也要有組員，通過所有外部和內(nèi)部的力量來進(jìn)行最快速的交換准给，達(dá)成最后最大倍數(shù)的勝利泄朴。
其實(shí)誰都可以。
