下午接到二寶時矢棚，手里拿著葫蘆絲和水壺郑什，昨天放學(xué)時二寶拿了籃球/:basketb ，跟我說回家讓爸爸給籃球充充氣蒲肋，我尋思今天拿葫蘆絲回家蘑拯，啥情況啊，這幾天六一陪練節(jié)目兜粘，葫蘆絲和籃球是兩必要道具申窘。
二寶看到了我在校門口揮舞的手，走到我身邊孔轴，一手拿著葫蘆絲一手拿著水壺剃法，眼睛下面有黑黑的臟手印，孩子明顯的哭過了路鹰，二寶小心翼翼的說贷洲，媽媽，葫蘆絲壞了晋柱，我拉開葫蘆絲破損的外包裝优构，看到了碎成一堆的葫蘆絲樂器，然后二寶說雁竞，媽媽钦椭，葫蘆絲壞了，咱們重新買一個吧碑诉。隨后對著一個從校門出來的大男孩說彪腔，音樂老師，我要買葫蘆絲进栽，老師詢問孩子說漫仆，是下午踩壞的那個葫蘆絲嗎？我跟老師說我家里還有一個葫蘆絲泪幌，回家看看情況再說盲厌。
然后帶孩子回家，二寶坐我電驢驢后座說祸泪，今天下午心情很不好吗浩，我忙說沒關(guān)系，我們回家看看家里那個没隘，能不能用懂扼。
進門第一件事，洗手柜子里把那個葫蘆絲找出來右蒲，二寶吹了吹阀湿，所幸還能湊合，二寶看著碎了的葫蘆絲瑰妄，跟我說陷嘴，媽媽我來把它拼好吧，我在旁邊和二寶溝通间坐，葫蘆絲可憐的灾挨，碎了就吹不出好聽的聲音，然后我們還要花錢去買新的竹宋。下次要注意保護的話劳澄。
明天早上六點五十分孩子去學(xué)校陪練節(jié)目，我給娃洗了校服短袖蜈七，整個過程聲音還算柔和秒拔，孩爸聽我和孩子說話，就說我像個（妖婆）飒硅，孩子弄壞了葫蘆絲砂缩，就應(yīng)該狠打一頓的。我不贊成狡相，老秦這種做事風(fēng)格梯轻。孩子那是無意之為，孩子心里也不舒服尽棕，以后他會注意的喳挑，打一頓未必有這個效果。大家認(rèn)為我做的對嗎滔悉？
