最近，我的兩個學(xué)生都跟我傾訴他們出國選專業(yè)的一些糾結(jié)。
其中一位女同學(xué)本科是金融專業(yè)源请，她自己對這個專業(yè)比較喜歡，但聽周圍一些親戚朋友說彻况，金融專業(yè)畢業(yè)了就是進(jìn)銀行工作谁尸，她又對在銀行工作不感興趣，所以這些天都很苦惱纽甘。
另一位男同學(xué)本科計算機(jī)專業(yè)良蛮，但他對市場營銷特別感興趣，想研究生換專業(yè)悍赢【鐾可是他的父母卻極力反對。他們認(rèn)為左权，計算機(jī)的就業(yè)前景很光明皮胡，程序員起薪的薪水就比其他專業(yè)的要高得多。想到未來的工作赏迟，他覺得父母說的也有道理屡贺，所以很迷茫。
這兩位同學(xué)遇到的問題很普遍锌杀。我們從小到大都在不斷地聽到周圍的人說：“小女孩去學(xué)個舞蹈甩栈、鋼琴吧，別學(xué)圍棋了糕再，那都是男孩子學(xué)的”量没；“學(xué)中文專業(yè)？那以后你只能當(dāng)老師了”亿鲜；“別辭職允蜈，辭職了沒有穩(wěn)定收入冤吨，你怎么生活？”等等饶套。
其實(shí)漩蟆，這類言辭的本質(zhì)都一樣，那就是： 否定了人生具有多種的可能性妓蛮。所以怠李，我們循規(guī)蹈矩，在百花齊放的花園里蛤克，死死地抓住其中一根稻草捺癞，誤以為已獲至寶；或者像被套上眼罩的驢子一樣构挤，悶頭朝著一條道走髓介，完全不顧其他的大路。這種排除其他可能筋现，只依據(jù)狹窄選擇范圍做決定的模式唐础，往往導(dǎo)致我們在專業(yè)上、職業(yè)上矾飞、甚至生活上變得短視一膨、麻木、喪失活力洒沦。
我的專業(yè)是信息管理豹绪，之前從事了7年IT項目管理工作∩暄郏回國后瞒津，我徹底轉(zhuǎn)行，講起了心理管理的課程豺型， 當(dāng)上了英文寫作老師仲智，還辦了一個書友會买乃。很多人問我為什么不繼續(xù)留在自己熟悉的行業(yè)姻氨，做著白領(lǐng)的工作？我告訴他們：人生不一定很長剪验，但有可能很寬肴焊，我想盡量拓展這個寬度，嘗試其他的可能功戚，讓“可能”變成“可以”娶眷。
又有人說：“那你以前的專業(yè)不是荒廢了嗎？”其實(shí)啸臀，以前的專業(yè)背景不但不會荒廢届宠，反而可以幫助自己更好的實(shí)踐現(xiàn)在所做的事情烁落。 比如：我在做項目管理的工作中，逐漸意識到豌注，生活中的事情其實(shí)都是一個個大大小小的項目伤塌。用項目管理的原則和方法去規(guī)劃和實(shí)踐，能夠避免很多錯誤和彎路轧铁，從而得到事倍功半的效果每聪。而我之前接受的計算機(jī)技術(shù)的知識，也培養(yǎng)了我的邏輯思維能力齿风，以至于在教授英文寫作時药薯，能夠把這種思維方法運(yùn)用在教學(xué)上，更好的幫助我的學(xué)生救斑。
我對那位金融專業(yè)的女孩說：“學(xué)金融不一定畢業(yè)后要在銀行工作童本。你可以為財經(jīng)雜志撰稿，可以在大學(xué)教書脸候，可以在你感興趣的公司從事財務(wù)工作巾陕，可以自己創(chuàng)業(yè)〖退”我對那位計算機(jī)專業(yè)的男孩說：“換專業(yè)沒什么不好鄙煤，以后你的計算機(jī)知識可以幫你做市場分析，你的理性思維能夠讓你從另一個角度看待客戶的需求茶袒√莞眨”做金融圈里文筆最好的，和做營銷界最帶技術(shù)感的薪寓，是一件多么酷炫的事亡资。
知識是融會貫通的，能力是相互作用的向叉，不要讓以前的專業(yè)背景锥腻、工作穩(wěn)定程度、和薪水成為嘗試新鮮事物的障礙母谎。也不要讓職業(yè)的熟悉度成為跨出“舒適區(qū)”的牽絆瘦黑。而是要讓之前自己的所學(xué)和所得成為探索新領(lǐng)域、著手新事業(yè)的資源和幫助奇唤。 別讓世俗的觀念幸斥、他人的想法禁錮自己的心， 只要對生活懷有熱情咬扇，找準(zhǔn)目標(biāo)甲葬，踏實(shí)努力，就能實(shí)現(xiàn)人生的無限種可能懈贺。
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