? ? 成長(zhǎng)之路漫漫，這些年也慢慢總結(jié)出來(lái)自己最不擅長(zhǎng)的就是畫(huà)畫(huà)與音樂(lè)逗鸣，總結(jié)一下就有六個(gè)字：缺少藝術(shù)細(xì)胞合住！
? ? 實(shí)際上說(shuō)缺少還是說(shuō)多了绰精，可能，幾乎透葛，也許是有的笨使。總體表現(xiàn)來(lái)看就是直系理科女僚害。
? ? 可是我這個(gè)人就偏偏愛(ài)較真兒硫椰，斷斷續(xù)續(xù)的開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，這簡(jiǎn)直就是對(duì)自我人格的摧殘萨蚕，總覺(jué)得自己的手和眼睛看到的搭配不到一起靶草，直到今年，下定決心深入學(xué)習(xí)后才慢慢摸出點(diǎn)門道岳遥。
? ? 前幾天看家里小盆友的練習(xí)冊(cè)奕翔，幼兒園級(jí)別，從幾個(gè)不同的圖片中找到規(guī)律浩蓉，第一道題看了半天都沒(méi)有看懂派继，忽然恍然大悟。原來(lái)這組圖片的相同不僅是個(gè)數(shù)妻往，形狀維度互艾，還有顏色維度。
? ? 長(zhǎng)期的工作學(xué)習(xí)讓我們的思維形成了根深蒂固的認(rèn)知讯泣，整體的思維活躍度遠(yuǎn)不及孩子們纫普。同時(shí)，我們總會(huì)在生活中看自己想看的好渠，聽(tīng)自己想聽(tīng)的昨稼，認(rèn)為自己才是正確的。誰(shuí)知拳锚，這樣的思維模式早就了個(gè)人認(rèn)知的狹隘假栓。
? ? 再說(shuō)回來(lái)，為什么跟自己較真霍掺？我真的是想看看匾荆，能不能跨越這堵墻。另外想看看再堅(jiān)持堅(jiān)持杆烁，會(huì)是什么樣子牙丽。
