“萬(wàn)物啟蒙課程”——錢峰
“‘穿天地、順自然侯勉、格萬(wàn)物、致良知’——引萬(wàn)物入課堂铝阐，以世界為教材址貌。”這是成都之行的最后一站——全國(guó)著名教師錢峰的“萬(wàn)物啟蒙課程”中國(guó)船之旅徘键。錢峰老師執(zhí)教《李白——萬(wàn)里長(zhǎng)江一葉舟》练对，沿長(zhǎng)江行舟，讀詩(shī)仙名句吹害，品味“滿船空載明月歸”螟凭，體會(huì)“太白豪情空遺恨”。
致力兒童博雅教育它呀，拓荒中國(guó)文化啟蒙路徑螺男。錢峰倡導(dǎo)的“萬(wàn)物啟蒙”課程，就是解答孩子們?nèi)f物從“沉默”到“歌唱”的疑問(wèn)纵穿。如一徑竹下隧，是器物，也是美食谓媒；是玩具淆院，也是樂(lè)器；是筆墨春秋句惯，也是君子品格迫筑。人類也正是從萬(wàn)物的時(shí)空中走來(lái)宪赶，錢峰老師希望孩子如萬(wàn)物生息，樸素而謙卑地長(zhǎng)大脯燃，于是循著一根竹子的前世今生搂妻，開發(fā)出了有趣、好玩的竹課程辕棚，把尋常之物變作審美之物欲主，探尋著中華文化啟蒙的原生路徑。
最后逝嚎，南明教育集團(tuán)總校長(zhǎng)干國(guó)祥做專題報(bào)告扁瓢，他從萬(wàn)物啟蒙的三大認(rèn)知規(guī)律“浪漫、精確补君、綜合”談起引几，以生動(dòng)且富含哲理的若干案例深入淺出地探討學(xué)科融合的“三問(wèn)”，為參會(huì)教師指引了課改的航向挽铁。
