? ? ? 小時(shí)候，我最害怕的人是老師。在我眼中老師是和父親开仰、警察的形象并列在一起的。現(xiàn)在我還記得小學(xué)開(kāi)學(xué)那天早晨由于作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完而不敢去學(xué)校見(jiàn)老師的情形薪铜；我還記得體育課上學(xué)習(xí)左右轉(zhuǎn)時(shí)众弓，因突然看到旁邊同學(xué)的雙眼而被懲罰。
? ? 時(shí)光荏苒隔箍，轉(zhuǎn)眼間我從師范畢業(yè)了谓娃。從沒(méi)想做老師的我，剎那間站到了某小學(xué)的講臺(tái)上鞍恢∩嫡常看著孩子們清澈而又充滿對(duì)知識(shí)的期待眼睛時(shí)每窖，我意識(shí)到了肩上的重任帮掉。于是我努力的回憶從前上小學(xué)時(shí)老師是如何教學(xué)生的，上網(wǎng)觀看于永正窒典、魏書(shū)生的授課視頻蟆炊，查看他們成功的課例教案，并模仿他們瀑志。功夫不負(fù)有心人涩搓，這段時(shí)間我迅速地學(xué)習(xí)了授課知識(shí)，并收獲了一個(gè)美麗的承諾劈猪，一位胖胖的后進(jìn)生在作文中寫(xiě)道：“老師昧甘，等我以后考上大學(xué)了，天天請(qǐng)你吃肉战得！”盡管我每天早晨6點(diǎn)多騎車(chē)20多里去給孩子們上課充边，但是我還是覺(jué)得做老師挺有意思的！
? ? 歲月如梭常侦，不知覺(jué)間在這個(gè)小學(xué)工作將近十年了浇冰，送走了許多學(xué)生。現(xiàn)在我的越學(xué)生有的已經(jīng)考上了大學(xué)聋亡。在這十年里肘习，我將自己的全部精力投入到了教學(xué)中去。記得那年結(jié)婚時(shí)坡倔，為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)漂佩，我和當(dāng)時(shí)大多數(shù)剛結(jié)婚得老師一樣脖含，沒(méi)有請(qǐng)一天假，回來(lái)時(shí)孩子們送給我一個(gè)大大的驚喜仅仆，原來(lái)是他們自發(fā)地每人拿出一元錢(qián)買(mǎi)的器赞。當(dāng)我抱著那個(gè)玩偶時(shí)，心中幸福之情無(wú)以言表墓拜，這世界上還有什么職業(yè)能換來(lái)如此珍貴的禮物呢港柜？?
? 在 教學(xué)工作中，我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的理念咳榜，泰戈?duì)栐谠?shī)中寫(xiě)到：“花的事業(yè)是甜蜜的夏醉，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧涌韩，因?yàn)樗偸侵t遜的低垂著它的綠蔭畔柔。”帶著對(duì)綠葉精神的追求臣樱，帶著對(duì)教師的崇拜靶擦，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，從踏上三尺講臺(tái)的第一天雇毫，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入到教育事業(yè)玄捕，努力工作，不斷進(jìn)取棚放，盡我所能枚粘，讓每一位學(xué)生能成人，讓每一位家長(zhǎng)都放心飘蚯♀善“一切為了孩子，為了孩子一切局骤，為了一切孩子攀圈。”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則峦甩，在平凡的工作崗位上做著平凡的事業(yè)赘来。因?yàn)槲疫x擇了教師這個(gè)職業(yè)，我從不計(jì)較個(gè)人得失穴店，不因個(gè)人原因耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)撕捍。如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下泣洞，人人向錢(qián)看忧风，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)球凰，囊中羞澀狮腿。雖說(shuō)我們不是那么富有腿宰，但我們?cè)诰裆鲜墙^對(duì)的富有，有誰(shuí)像我們一樣缘厢，一舉手吃度，一投足，一個(gè)美麗的微笑贴硫，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神椿每，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦英遭，就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè)间护！
? ? 我是教師，就要奉獻(xiàn)挖诸，淡泊名利汁尺、安貧樂(lè)道，時(shí)刻不忘責(zé)任多律，一心想著事業(yè)痴突。“捧著一顆心來(lái)狼荞，不帶半根草去辽装。”“春蠶到死絲方盡粘秆，蠟炬成灰淚始干如迟∈蘸粒”為了孩子能全面發(fā)展攻走，培優(yōu)輔困；為了孩子能共同進(jìn)步此再，促膝長(zhǎng)談昔搂；為了孩子能受到教育，不知付出了多少時(shí)間與精力输拇！但我無(wú)怨無(wú)悔摘符，因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)〔叻停”我愛(ài)學(xué)生逛裤，學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài)猴抹，地更闊带族，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧?ài)蟀给，花更艷蝙砌，草更芳阳堕。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉择克，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗恬总、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)肚邢！
? 很久以前壹堰，人類(lèi)就幻想擁有翅膀能像鳥(niǎo)兒一樣飛躍高山，飛躍大海去追尋心中的夢(mèng)想骡湖。今天缀旁，人類(lèi)仍無(wú)翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀勺鸦，都在不知疲倦的飛向自己理想的家園并巍，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。因?yàn)槟贻p换途，便有好多好多離奇的思緒懊渡，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想军拟。年輕的翅膀好絢麗剃执，年輕的翅膀想飛翔。我要飛向先進(jìn)的行列懈息。在這里肾档，我可以坦誠(chéng)的對(duì)各位說(shuō)：初涉講壇，我后悔過(guò)辫继，我徘徊過(guò)怒见，但我一次又一次說(shuō)服了我自己：既來(lái)之，則安之姑宽。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者遣耍。俗話說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵∨诔担”既然在這片教育的土地上耕耘舵变，就一定要有收獲∈菽拢可以說(shuō)這句話成了我工作的動(dòng)力纪隙，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天扛或，雖然我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)绵咱，但只要心中的燈亮著，就有希望告喊。
? ? 我要飛向課改的前沿麸拄。勤奮好學(xué)派昧，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革的今天拢切，特別又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師蒂萎，一日不學(xué)，猶如落伍淮椰。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云五慈、無(wú)源之水、無(wú)光之燈主穗。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天泻拦，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以我自修了函授本科忽媒，自己訂閱刊物以求創(chuàng)新教學(xué)之水争拐。其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵晦雨，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者架曹，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前闹瞧，我是“寧為玉碎绑雄，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低一點(diǎn)奥邮，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維万牺，也要使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到歡樂(lè)。
? 我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈洽腺〗潘冢“不熱愛(ài)學(xué)生的教師不是好教師∫雅В”這是我所想的珊楼，也是我所努力的方向通殃。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心靈上接近起來(lái)度液，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師画舌，我就想當(dāng)一位新型的教師堕担，一位學(xué)生熱愛(ài)的教師，但到目前為止曲聂，我沒(méi)有做到很好霹购，在此同時(shí)我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)朋腋、理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉齐疙，讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光膜楷，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符≌攴埽“走進(jìn)學(xué)生赌厅，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！”在每個(gè)人的心靈伸出都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功轿塔。因?yàn)橹挥杏辛诵拍钐卦福拍馨纹鹎嫣斓木弈荆拍苌v起冷漠的生命勾缭，才能裸露許多靈魂揍障，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。 美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng)羅杰羅爾斯就是一個(gè)憑借信念而成功的人士俩由。羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民區(qū)毒嫡，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)幻梯，在他上小學(xué)時(shí)审胚，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō)：“你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng)，”羅爾斯聽(tīng)了這句話礼旅，相信了他膳叨，并且，從那天起痘系，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟菲嘴，在以后的40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己汰翠，51歲那年龄坪，他真的成了紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功复唤。
? ? 在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起健田，看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上給我們講課，就覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)多么的令人向往佛纫，將來(lái)我就是要當(dāng)一名教師多好呀妓局。當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼神呈宇，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念好爬。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)甥啄，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底存炮。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢(mèng)寐以求的文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求穆桂，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)宫盔，在課改來(lái)臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)享完，接受新的教育理念飘言，并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列驼侠。
? ? 想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)姿鸿，更要有顆愛(ài)心。作為老師倒源，在學(xué)校的身份是多重的苛预，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友笋熬，更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)愛(ài)他們热某，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦铮笎?ài)是一縷陽(yáng)光胳螟，讓他們的心靈即使在寒冷的黑夜也能感受到春天般的溫暖昔馋，讓他們的 靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候糖耸，我會(huì)毫不猶豫的去看他們秘遏。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊嘉竟，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理邦危，對(duì)它們動(dòng)之以情曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤舍扰，走向成功倦蚪。在我這顆愛(ài)心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可边苹，為了堅(jiān)持理念陵且，實(shí)現(xiàn)理想，就孜孜不倦的努力个束。教師知識(shí)長(zhǎng)流水慕购，才能對(duì)學(xué)生澆灌。因此播急，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求脓钾，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)桩警，深刻的認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無(wú)知，故而不斷的自我鞭策昌妹，努力努力再努力捶枢。
? ? 當(dāng)然這十年之中我也犯過(guò)錯(cuò)誤握截。那次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)烂叔，雖然沒(méi)有讀考試名次谨胞，但我還是按照考試排名逐一向家長(zhǎng)匯報(bào)的，家長(zhǎng)會(huì)后那位最后一個(gè)被我介紹的學(xué)生退學(xué)了蒜鸡。后來(lái)那位學(xué)生向我發(fā)短信說(shuō)：老師您傷害了我的自尊胯努。這件事更加堅(jiān)定了我在教學(xué)時(shí)尊重孩子們自尊心的決心。于是每當(dāng)孩子們調(diào)皮時(shí)逢防、退步時(shí)叶沛，我總是告訴自己：對(duì)孩子多一分理解甩十，少一分責(zé)備乓旗，多一分寬容，少一分苛求为鳄，用愛(ài)心為他們引路局嘁，用尊重在他們心里譜寫(xiě)一曲最美的歌溉箕。
? ? 十年光陰，我從一個(gè)學(xué)生變成了老師悦昵。
? 十年光陰肴茄，我已不知不覺(jué)的喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)。
? ? 如果再讓我重新選擇一次的話但指，我將無(wú)悔的選擇這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師独郎！
