15-1-22 劉洪均
? ? ? ? James Dean的"Pete the cat"系列埃跷，是我和孩子都很喜歡的一套繪本五芝，當(dāng)Pete遇到日常生活中的各種煩惱或問(wèn)題時(shí)谐丢，它總能從新的角度出發(fā)揭蜒，找到所有境遇中積極的一面淘衙，它樂(lè)觀積極的態(tài)度传藏，隨性而為的性情，讓我們時(shí)刻緊繃的神經(jīng)也隨之放松，也不由得引起我們反思毯侦，面對(duì)問(wèn)題或困境哭靖，我們何不微微以對(duì)。
? ? ? ? 故事概要：午餐時(shí)間到了侈离，Pete想午餐要吃什么呢试幽？腦子里想到了三明治，是的卦碾，就吃三明治吧铺坞。
? ? ? ? 它打開(kāi)冰箱，看看冰箱里都有些什么材料呢洲胖？魚(yú)济榨、面包、果醬绿映、牛奶擒滑、果汁。想一想叉弦，做三明治都需要哪些材料呢丐一？該怎么做呢？小朋友們淹冰，你們有沒(méi)有自己做過(guò)三明治或者其他食物呢库车？
? ? ? ? Pete自己動(dòng)手做起三明治來(lái)，它這樣拿一點(diǎn)榄棵，那樣取一點(diǎn)凝颇，不知不覺(jué)，就做出了一個(gè)超級(jí)巨大的三明治疹鳄，讓我們一起來(lái)看看拧略，Pete都用了哪些材料呢：面包、魚(yú)瘪弓、西紅柿蛋黃醬垫蛆、蘋(píng)果、薄脆餅干腺怯、腌黃瓜袱饭、奶酪、雞蛋呛占、熱狗虑乖、香蕉、一罐豆子晾虑，還有三大勺冰淇淋疹味。哇仅叫，這么多的食材，你們都認(rèn)識(shí)嗎糙捺？
? ? ? ? 三明治太大了诫咱，Pete吃不了。怎么辦呢洪灯？Pete想了又想坎缭，決定邀請(qǐng)他所有的朋友都過(guò)來(lái)一起吃。大家都去了Pete家签钩，他們都餓極了掏呼。Pete的三明治真的非常非常好吃啊，大家吃了個(gè)精光铅檩。朋友們都吃飽了哄尔。他們很喜歡Pete的豐盛的午餐。
? ? ? ? 最后柠并，Pete說(shuō)分享真好。
? ? ? ? 把我們用不完或不再需要的東西分享給有需要的人富拗，我們將會(huì)收獲分享的喜悅臼予。這個(gè)道理，孩子們從這有趣的繪本故事里啃沪，自然就get到了粘拾，無(wú)需我們贅述。
? ? ? ? 通過(guò)這個(gè)繪本创千，我們還能學(xué)到關(guān)于各種日常食物的英語(yǔ)單詞缰雇，通過(guò)跟孩子的互動(dòng)，加深孩子對(duì)單詞的理解追驴，同時(shí)械哟，可以進(jìn)行再創(chuàng)作，鼓勵(lì)發(fā)揮孩子的想象殿雪，做出自己的巨無(wú)霸三明治暇咆。
