這是去年年底才有的想法侠坎，可以說有點突然蚁趁。
我家大寶剛上一年級，第一次考試实胸，兩門都是剛及格他嫡。娃爸奇怪的不行，我們兩個水平不低啊庐完，想當年也是過了獨木橋的钢属。為啥大寶學習那么吃力呢？我安慰他门躯，人家985出來的淆党，孩子不也倒數嘛。安慰歸安慰讶凉，倆人開始輪流輔導大寶染乌，他屬于接受能力差的哪一種，講很多遍還是懵的缀遍，要換很多思路慕匠，舉各種例子，才能讓他聽懂域醇。過程很艱難台谊，我們仨都不太好。不過最后大寶學習跟上來了譬挚，考的還不錯锅铅，連老師都挺意外（她也覺得大寶聽不懂，上課聽天書一樣）减宣。假期里堅持每天讓大寶寫作業(yè)盐须，哭也不行，哪怕拖拖拉拉也得把當天的寫完漆腌。告訴他快速有效完成作業(yè)的好處贼邓，可以盡情玩阶冈，因為他看到別人都在玩。
之前有個街坊讓我給她孩子補習塑径，一個六年級的學生女坑。給他講的時候說能聽懂，可是一寫就錯统舀，然后我發(fā)現他不會計算匆骗。通分什么都不會，開始教他計算誉简。之后又發(fā)現他五年級碉就，甚至四年級的東西也不會，語文書上更是錯別字一大堆闷串。街坊跟我說他之前跟著老師上輔導班瓮钥，也不知道學的啥。
后來跟娃爸說了一下窿克，他也很驚訝骏庸，現在農村的孩子基礎這么差嗎？家長都不管嗎年叮？
這時有了開班的念頭，小寶該上幼兒園了玻募，我又不能出去工作只损。我不是多么偉大的人，但是不想讓孩子學廢了七咧。這是真心話跃惫。作為農村出來的孩子，看到他們的那基礎艾栋，課本上歪歪扭扭的東西爆存，心里有種凄涼的感覺。
這學期一開學蝗砾，輔導班也開始了先较。想象很美好…可是，原來學校周圍開了五六家輔導班悼粮，有老師開的闲勺，有價格相當便宜的（一個月一百）。我們總共收了五六個學生扣猫，還是熟人的孩子菜循。
萬事開頭難，娃爸卻說不一定是壞事申尤。好好把這幾個孩子輔導好癌幕，就會有人來了衙耕。
頭兩天，挺新鮮的勺远，孩子們也沒什么作業(yè)橙喘。就是發(fā)現他們的字寫的都認不出來。我就讓他們回去準備個練字本回頭拿來寫谚中，還可以買資料來寫渴杆，我給他們講解。字每天練一頁宪塔，不要求多磁奖，必須按占格寫工整。
之后幾天有家長來詢問的某筐，有帶孩子過來看的比搭，有家長拉著，孩子死活不進屋的南誊。發(fā)現了很多現象身诺，班里成績不太好的學生沒有報班的，來詢問的家長都是孩子成績中等及以上的抄囚。有的家長輔導不了孩子霉赡，但興致很高，想讓孩子學好幔托，可是送了兩天穴亏，孩子就不配合≈靥簦看來教育真是多方的事情嗓化，任何一方的問題都可能影響結果。
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