曾經(jīng)我希望把這世界上所有的真理都捧在他面前，讓他動曉世事最蕾，人情練達依溯。
我想隔絕所有彎路錯路，讓他直達頂峰瘟则，幸福生活黎炉。
所以我曾經(jīng)一度很焦躁！尤其是在他犯了錯誤時醋拧，尤其是還不聽勸告時慷嗜！
但現(xiàn)在的我平靜了很多，因為我清楚了界限丹壕、信任庆械、人≠事，這三點雀费。
首先，從界限上講痊焊，我們沒有權(quán)利剝奪孩子的很多體驗盏袄，包括犯錯誤的體驗。因為這樣的體驗是他生命成長的一部分薄啥，我們沒有辦法替代辕羽。
更重要的是我覺得孩子能犯錯誤、敢犯錯誤是他勇敢垄惧、自信的表現(xiàn)刁愿，是他對這世界充滿熱情和好奇的象征。
當(dāng)我們能夠教會孩子在犯錯誤的時候用下面三個態(tài)度來看待這件事兒到逊，那錯誤就是一場美麗的誤會而已铣口。
1滤钱、人≠事
當(dāng)考試失敗時，他會說“這次考試沒考好是代表我沒有理解和掌握老師教授的知識”脑题，或是“因為我沒有認真檢查試卷”件缸，他不會說“考試沒考好，所以我是一個笨蛋”叔遂。
那么同樣的他炊，當(dāng)他被人夸獎聰明時，他也不會因此認為“我是一個聰明的人”已艰，而是很清楚的告訴自己痊末，“我做這件事的方法簡單有效，他認可這是一個聰明的行為”哩掺。
當(dāng)把人和事分開時凿叠，他是輕盈的，而不必背負著“別人如何看我”疮丛、“只許成功不能失敗”等這樣的枷鎖幔嫂，從而能更享受事情本身，也更能專注的做好事情誊薄，更不會因為失敗而自殘或自殺履恩。
2、關(guān)注于解決問題
當(dāng)事情發(fā)生時呢蔫，不過分的追究責(zé)任人切心，只關(guān)注于當(dāng)下如何解決問題，這樣的態(tài)度和心態(tài)能夠幫助他更平靜更恰當(dāng)?shù)厝ヌ幚硎虑槠酰幌萑胱载?zé)或沉浸于過去绽昏。不讓原本糟糕的事情更糟糕，并且很有可能從錯誤中發(fā)現(xiàn)正面俏脊。
3全谤、錯誤是學(xué)習(xí)的好機會
他不會懼怕錯誤，因為錯誤只是代表他缺乏該方面的知識或技能不熟練而已爷贫，不代表他是一個什么樣的人认然，更不代表他是一個錯誤或失敗的人。
錯誤對他而言更像是一次演習(xí)漫萄，面對錯誤時卷员，他需要做的事情是分析失敗經(jīng)驗，從中得到更多的東西來優(yōu)化或豐富自己的認知腾务，不會白犯錯誤毕骡。
一次錯誤，一次成長。
4未巫、勇于承擔(dān)窿撬、勇于重啟
這樣的孩子心是有足夠的安全和自信的，他清楚自己自己的價值橱赠，不會因為一次失敗而自我否定尤仍，能平靜的面對錯誤，解決問題狭姨，去坦蕩的承擔(dān)屬于自己的那一份責(zé)任宰啦。也能夠盡快地從失敗的沮喪中走出來，再次揚帆起航饼拍。
真正的勇敢是面對失敗后依然有勇氣重頭再來赡模。
當(dāng)他長大成人之后，因為擁有這樣的心態(tài)的师抄，他會成為一個獨立自信有責(zé)任心的人漓柑。當(dāng)他與人相處和合作時，面對周圍人的錯誤時叨吮，他也會秉承同樣的態(tài)度辆布。這樣的態(tài)度和風(fēng)度會讓他成為一個友善、友好茶鉴、且專業(yè)锋玲、令人信服的人。
所以涵叮，我深深的認同這句話“錯誤是學(xué)習(xí)的好機會”惭蹂。
