“熊孩子屉佳，偽娘”兩個(gè)極端的名詞都是形容如今的男孩洲押，但是并不符合我們對(duì)男孩的期望，我希望我們的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)理智的体箕、有責(zé)任感挑童、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥苏镜稹Ｄ敲慈绾文軌虺蔀橐粋€(gè)理智的，有責(zé)任感的尽楔、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥四乩觯炕蛟S我們認(rèn)為是多賺點(diǎn)錢(qián)給孩子多買(mǎi)點(diǎn)玩具，讓孩子多上些興趣班等呕寝，但事實(shí)上家里一堆的玩具買(mǎi)回來(lái)幾天后兒子就不喜歡了，那些興趣班越上越讓孩子覺(jué)得厭煩客蹋。那男孩需要的是什么呢嚼酝？答案是父母的陪伴。這也是《養(yǎng)育兒子》這本書(shū)的主題钧舌。接下來(lái)我將分三個(gè)部分圍繞這個(gè)主題來(lái)講解：第一涎跨、認(rèn)識(shí)男孩；第二撞牢、認(rèn)識(shí)社會(huì)叔营；第三、如何養(yǎng)育兒子畜挥。
第一部分婴谱，認(rèn)識(shí)男孩
你希望你的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的男人谭羔，那么你一定要知道是什么讓你的男孩變成男人的，答案是睪丸素客叉。
睪丸素協(xié)調(diào)體內(nèi)各種復(fù)雜的力量话告，使一個(gè)小男孩按照一個(gè)既定化藍(lán)圖逐漸成長(zhǎng)，這個(gè)既定的藍(lán)圖決定了他的性別和體形向族，影響著他的性格棠绘。他會(huì)因?yàn)轶w內(nèi)的這種生物力量而不斷成長(zhǎng)再扭，一個(gè)男孩最終會(huì)成為一個(gè)什么樣的男人泛范，在很大程度上由他體內(nèi)的激素所決定紊撕。
那么這種睪丸素是如何決定男孩的成長(zhǎng)藍(lán)圖的呢？
第一步区赵，懷孕頭幾周浪南，將胚胎的生物模板變成男性的生物模版络凿。
我們知道，在生命之初絮记，所有的胚胎都以女性的形式開(kāi)始怨愤，在懷孕的頭幾周里，”Y“染色體有一個(gè)重要使命：使胚胎開(kāi)始分泌睪丸素膀息，將胚胎的生物模板變成男性的生物模板了赵。
第二步甸赃，懷孕6個(gè)月時(shí)埠对，睪丸素分泌第二次高峰，這是男性化藍(lán)圖的第二階段貌笨，他使胎兒具有男性的特征襟沮，這個(gè)時(shí)期有個(gè)專(zhuān)屬名稱叫“腦部男性化“昌腰。
第三步遭商，青春期捅伤，男性藍(lán)圖的第三個(gè)階段。
此時(shí)男孩體內(nèi)的睪丸素水平是女孩體內(nèi)睪丸素水平的10-20倍祠汇。他使男孩的身體結(jié)構(gòu)發(fā)生一些變化熄诡，如體毛增多粮彤，肌肉變得結(jié)實(shí)，生殖器增大了8倍屿良，聲音變粗惫周，沉迷于幻想之中，開(kāi)始對(duì)異性感興趣喷橙。這一時(shí)期男孩在行為上也有一些變化登舞，行動(dòng)開(kāi)始變得笨拙菠秒，經(jīng)常會(huì)碰撞東西，睡眠增多言缤，容易發(fā)脾氣禁灼，變得情緒化，不容易集中注意等僻孝。
如果把男孩成長(zhǎng)為一個(gè)男人這中間的過(guò)程比作一座橋，我們叫他“成長(zhǎng)橋”舟扎。那么睪丸素的力量促使男孩沿著這個(gè)既定的道路成長(zhǎng)睹限，而這個(gè)發(fā)展道路是他們不能控制的讯檐。那么如何保證孩子能夠從橋的這頭走到橋的那頭呢？答案是心理的力量叨恨。
心理力量通過(guò)人際關(guān)系來(lái)控制男性的成長(zhǎng)挖垛，它的動(dòng)力來(lái)源于發(fā)展和受教育時(shí)期那些未被察覺(jué)的領(lǐng)域痢毒。
媽媽生下孩子，在生命的頭5年里栋荸，媽媽需要幫助孩子積贊過(guò)橋的物質(zhì)條件與精神條件凭舶，給孩子喂奶帅霜，幫助孩子建立安全感，讓孩子有足夠的能力穿越成長(zhǎng)橋靠汁。所以在這個(gè)年齡階段你會(huì)發(fā)現(xiàn)男孩非常需要母親闽铐，他甚至可以沒(méi)有父親奶浦。但是等孩子做好了準(zhǔn)備穿越成長(zhǎng)橋時(shí)澳叉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他離母親越來(lái)越遠(yuǎn)沐悦，這一階段大概在孩子5-8歲之間五督，稱為過(guò)渡期充包，他需要認(rèn)同父親，需要父親的陪伴淆储，他需要父親的幫助與支持家浇，帶領(lǐng)他走過(guò)“成長(zhǎng)橋“钢悲，大概在12歲以后，他在父親那里積贊了足夠多的能量后開(kāi)始成長(zhǎng)為一個(gè)男人咖楣，走進(jìn)男人的世界芦昔。
當(dāng)男孩子走過(guò)成長(zhǎng)橋來(lái)到男人的世界的時(shí)候咕缎，沒(méi)有父母的庇佑，他來(lái)干什么焙蹭？茫然無(wú)措嫂伞，還是建功偉業(yè)帖努？這時(shí)就需要第三種力量來(lái)支持孩子，這種力量就是靈魂的力量污桦。
不走自己的路就會(huì)被別人牽著前行凡橱，所以我想用一句通俗的話來(lái)理解靈魂力量，那就是找到自己顾稀，找到自己喜歡的符合自己價(jià)值觀的事情坝撑。
所以生理力量，心理力量诡宗，靈魂力量是讓男孩成為獨(dú)立男人的三種力量塔沃。知道這些再讓我們來(lái)了解我們自己以及身處的社會(huì)阳谍。
第二部分矫夯，認(rèn)識(shí)社會(huì)
在狩獵時(shí)代，男孩到了9歲由父親帶著到野外狩獵制肮，由父親親自教授狩獵技巧递沪，那時(shí)生存方式也比較單一款慨，只需要學(xué)狩獵技巧就可以了。農(nóng)業(yè)時(shí)代桩了，男孩隨父母一起在田間勞作埠戳，父母告訴孩子怎么勞作可以讓種子長(zhǎng)成食物营袜，那時(shí)的生存技能也是單一的。到了工業(yè)時(shí)代欠啤，父親遠(yuǎn)離男孩屋灌，開(kāi)始在機(jī)器上作業(yè)，同時(shí)也無(wú)法現(xiàn)將生存的技能教給孩子祠丝，孩子需要到外面學(xué)習(xí)生存技能写半，母親承擔(dān)起養(yǎng)育男孩的重任尉咕。到了高科技時(shí)代年缎，經(jīng)濟(jì)壓力的增大，母親需要工作蜕该，父親也需要外出工作堂淡，男孩則交給祖父母或是幼教中心扒腕，而此時(shí)分工越來(lái)越細(xì)袜匿，父母陪伴孩子的時(shí)間越來(lái)越少更啄，父母不僅不能教給孩子生存的技能，連感情也無(wú)法給予居灯。
我們發(fā)現(xiàn)祭务，機(jī)器的出現(xiàn)嚴(yán)重干擾了父母合作教育兒子的這種方式。因此在穿越“成長(zhǎng)橋”時(shí)怪嫌，他是孤獨(dú)的义锥，無(wú)助的，因此他們不得不自己去尋找生活的意義和目的岩灭，結(jié)果拌倍，男孩們開(kāi)始形成自己的生活方式，他們創(chuàng)造自己的亞文化，很多時(shí)候数初，他們是通過(guò)與同齡人的交往，男孩們自己摸索著進(jìn)入成年男性的世界梗顺。但還是有一小部分男孩無(wú)法穿越“成長(zhǎng)橋”他們迷失了方向泡孩，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，甚至?xí)?duì)社會(huì)構(gòu)成威脅寺谤。
但是仑鸥，我們無(wú)法回頭，無(wú)法再回到狩獵時(shí)代变屁，那么就需要我們冷靜分析眼俊，靜下心來(lái)如何在機(jī)器時(shí)代養(yǎng)育兒子。
第三部分 高科技時(shí)代如何養(yǎng)育兒子
我們養(yǎng)育兒子最終的目的是希望他能穿過(guò)“成長(zhǎng)橋”粟关，成為一個(gè)獨(dú)立的男人〈郑現(xiàn)代社會(huì)變化非常的快，手機(jī)每年更新誊役，APP每月更新一次获列，但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些變化的東西只是外表變了蛔垢，本質(zhì)還是沒(méi)有變击孩，例如，微信和QQ其本質(zhì)是讓人們溝通更順暢鹏漆，APP不管如何變其本質(zhì)還是讓人們生活更便捷巩梢。我們影響不了社會(huì)的變化速度，那么就只能幫助孩子找到自己艺玲，找到自已興趣以不便應(yīng)萬(wàn)變括蝠。如何幫助男孩找到自己的興趣所在呢？
一饭聚、父母多花時(shí)候陪伴孩子忌警。
因?yàn)楹⒆哟┰健背砷L(zhǎng)橋“需要母親給予安全感和愛(ài)，需要父親作為一個(gè)榜樣秒梳，告訴孩子男人是什么樣子的法绵。
二、肯定孩子酪碘，幫助孩子建立內(nèi)在引導(dǎo)系統(tǒng)朋譬；
當(dāng)男孩還是嬰兒的時(shí)候，你會(huì)看到正確的引導(dǎo)系統(tǒng)在嬰兒身上起作用兴垦，例如徙赢，餓了會(huì)哭飽了字柠，舒服了會(huì)開(kāi)心的笑，但是隨著年紀(jì)的增加狡赐，有助于他了解自己對(duì)周?chē)约鞍l(fā)生在自己身上的事情的感受的信息開(kāi)始變得模糊窑业，他的感受也因此而變得模糊不清。一個(gè)小男孩摔傷了膝蓋阴汇，母親說(shuō)：“不要哭数冬，你沒(méi)事节槐〔笫“剛開(kāi)始的時(shí)候，他會(huì)迷或地想铜异，”我的膝蓋很疼哥倔！‘為什么媽媽不安慰他，反而要他笑揍庄。為了取悅母親咆蒿，他笑著爬起來(lái)，跑去玩蚂子，漸漸他會(huì)以別人的喜怒哀樂(lè)來(lái)引導(dǎo)自己的行為沃测，忘記了自己的喜怒哀樂(lè)。這也是就是為什么我們很多人都怕說(shuō)“不”食茎，因?yàn)閺男r(shí)候起當(dāng)我們說(shuō)“不”的時(shí)候都會(huì)引來(lái)父母的不滿蒂破，我們因?yàn)橄胱尭改搁_(kāi)心而放棄了自己說(shuō)“不”的權(quán)力，從而迷失了自己别渔。所以作為父母附迷，我們不僅要肯定男孩好的情緒，也要肯定男孩壞的情緒哎媚，幫助他們建立內(nèi)在引導(dǎo)系統(tǒng)喇伯，一個(gè)自我感良好的男孩他會(huì)知道自己喜歡什么，他可以用自己的價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)生活拨与，而不受他人的行為和想法擺布稻据。就會(huì)有足夠的洞察力來(lái)?yè)肀Ц呖萍紩r(shí)代復(fù)雜的生活。
三买喧、建立規(guī)矩捻悯，幫助男孩子安全的長(zhǎng)大；
男孩就像牛一樣岗喉，長(zhǎng)得越大秋度，需要的牧場(chǎng)也越大。但是钱床，不管牧場(chǎng)的大小如何荚斯，我們還是應(yīng)該用柵欄將牧場(chǎng)圍起來(lái)。所以我們要給孩子設(shè)計(jì)規(guī)矩，設(shè)定界限事期，這樣才能幫助男孩安全的成長(zhǎng)滥壕。在建立規(guī)矩的時(shí)候我們需要根據(jù)孩子的年紀(jì)來(lái)設(shè)定規(guī)矩，例如兽泣，我們跟一個(gè)1歲多的小男孩說(shuō)绎橘，不準(zhǔn)打破花瓶，他根本不聽(tīng)唠倦，走過(guò)去就將花瓶打翻了称鳞，于是我們打他的手，但是他還是不聽(tīng)稠鼻，于是我們又打了他的手冈止，我們希望男孩遵守我們的口頭命令，但這對(duì)于1歲多的男孩來(lái)說(shuō)根本無(wú)法理解口頭命令候齿。因?yàn)橐话阋群⒆?歲以后才能聽(tīng)懂口頭指令熙暴。此時(shí)，為了保護(hù)花瓶你應(yīng)該將花瓶放到孩子夠不到的地方慌盯。
四周霉、幫助孩子找到他的真實(shí)興趣所在；
創(chuàng)造條件讓男孩的潛力充分發(fā)揮亚皂，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在俱箱，因?yàn)樗信d趣都是潛力巨大的種子，否定他們要么使兒子枯萎孕讳，要么使他們像雜草一樣瘋狂生長(zhǎng)匠楚，擾亂我們的家庭生活；接受他們并且將焦點(diǎn)放在真實(shí)意圖上厂财，我們就可以給兒子機(jī)會(huì)芋簿，他成長(zhǎng)為健康成熟的男人，找到自己璃饱。如果找到真實(shí)意圖呢与斤？這就需要我們仔細(xì)聆聽(tīng)男孩的真實(shí)意圖，一般情況下荚恶，當(dāng)孩子高興的時(shí)候我們很容易溝通撩穿，但是要從男孩的憤怒言辭或行為中發(fā)現(xiàn)他的真實(shí)意圖，就是一個(gè)挑戰(zhàn)谒撼。我們常常喜歡說(shuō)一些言不由衷的話食寡，例如：兒子說(shuō)，我不管安全不安全廓潜，我非要去抵皱，我們會(huì)說(shuō)善榛，不，你不能去呻畸，就這么決定了移盆，但兒子真實(shí)的意圖是：他真的非常在乎這件事。所以仔細(xì)聆聽(tīng)?zhēng)椭l(fā)現(xiàn)他們背后那些語(yǔ)言背后的真實(shí)意圖伤为，能讓我們走進(jìn)男孩的心里咒循，與男孩們心心相通，觸動(dòng)他們的心靈绞愚，這樣就可以很容易的幫助孩子找到孩子的興趣所在了叙甸。
做父母不容易，我們?cè)谕饧纫鎸?duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)爽醋，回家后還必需面對(duì)一個(gè)可愛(ài)的搗蛋鬼蚁署，但是這個(gè)搗蛋鬼的健康成長(zhǎng)是我們?cè)谕饷鎸?duì)激烈社會(huì)的動(dòng)力便脊，我們感謝有這個(gè)搗蛋鬼蚂四，他使我們的生活有了活力，使我們的奮斗有了目標(biāo)哪痰，所以我們沒(méi)有理由不愛(ài)他遂赠，愛(ài)他，就走進(jìn)他晌杰，走進(jìn)他的心靈跷睦，幫助他走過(guò)“成長(zhǎng)橋”。
