66010朱業(yè)翠
今天給大朋友小朋友們講的故事是霸王龍系列的其中一本《我愛你》。
作者：日本 宮西達也 文/圖签财，蒲蒲蘭 譯
宮西達也串慰，1956年生于日本靜岡縣，畢業(yè)于日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)部美術(shù)學(xué)科唱蒸，從事人偶劇的舞臺美術(shù)邦鲫、平面設(shè)計工作后，開始繪本創(chuàng)作油宜。他從保留在自己心底的童年記憶和4個孩子的育兒經(jīng)驗中得到創(chuàng)作靈感掂碱，使得作品充滿趣味天真，并以溫馨詼諧的故事和有力度的畫風(fēng)獨樹一幟慎冤。創(chuàng)作的同時疼燥，他還致力于繪本的推廣工作，走遍了日本的每一個縣為孩子和家長做繪本的演講蚁堤。
在日本醉者，恐龍的溫馨故事系列現(xiàn)已被改編為動畫電影但狭，并已在日本公映，深受讀者喜愛撬即。
活動回顧：
1.活動背景：
時間：2020年10月25日 11:20-12:15
地點：碧海灣公園
參與人數(shù)：10-15人立磁，年齡2-6歲兒童以及陪同的大人。
2.暖場導(dǎo)入：
以問題導(dǎo)入剥槐，我準備了霸王龍系列故事中的幾個恐龍形象圖唱歧，問小朋友們，認識這些恐龍嗎粒竖？最喜歡的是哪只恐龍呢颅崩？ 兩個小男孩非常開心地搶著說，我知道我知道蕊苗，全都答對了沿后，小女孩很有禮貌地舉手回答。有個爸爸大聲說朽砰，是真好吃尖滚，哈哈，看來爸爸也陪孩子看過這套書了瞧柔，有個奶奶也積極回答漆弄，當(dāng)然也有小朋友沒有看過這套書回答不上來。臉上寫滿了好奇想迫切聽故事了非剃。
接下來告訴他們置逻，今天我們要講的故事也有其中幾個恐龍哦推沸。接著帶孩子觀察封面备绽，一眼就看到霸王龍了，它蓓翼龍鬓催，還有三只平頭龍肺素。天空中飄著白白的點點，遠處的樹上宇驾，地面上倍靡，草叢上都覆蓋了白白的……雪。沒錯课舍，這是一個寒冷的冬天塌西。霸王龍?zhí)е^，他在想什么呢筝尾？哈哈捡需，一個小朋友說他在想下雪了，該怎么辦呢筹淫？那 “我愛你”站辉，到底是誰對誰說的呢，小朋友們很踴躍地回答，答案各不同饰剥。好啦殊霞，帶著這些疑問，我們開始今天的故事啦……
3.繪本講解：
以前汰蓉，以前绷蹲，很久以前，恐龍們住在世界上各個地方顾孽。
住在北方的恐龍和住在南方的恐龍接近不一樣瘸右，顏色、長相岩齿，甚至說的語言都不一樣太颤。
住在北方的霸王龍在下雪天里找不到吃的，餓的實在不行了盹沈，被一只它蓓翼龍騙去南方龄章，它蓓翼龍咬傷后，看見了三只正在吃紅果子的三只平頭龍……
大朋友乞封，小朋友們都聽得特別認真做裙，到后面“真”，“好”和“吃”學(xué)講話的時候肃晚，小朋友們笑翻了锚贱，特別開心地學(xué)著。
4.拓展延伸：
我準備了恐龍系列不同造型的粘土关串，可惜由于沒有凳子無法圍坐在石臺邊拧廊，還有考慮到了午飯時間，所以就沒有在現(xiàn)場做手工晋修，讓小朋友們帶回家去做吧碾。
教了小朋友們說最后一句日語，告訴他們這是恐龍語墓卦，學(xué)得特別認真倦春。哈哈，作為二外是日語的我落剪，倍感親切睁本。
5.總結(jié)反思：
1.如果提前準備手偶導(dǎo)入時會更好。
2.時間有點晚忠怖，孩子們聽完故事都急忙趕回家吃飯了呢堰。跟爸爸媽媽奶奶們交流親子閱讀的時間有點短，哈哈脑又，大家還想聊暮胧。
3.中間平頭龍學(xué)說話時锐借，小朋友們都想學(xué)，我應(yīng)該讓給小朋友時間表現(xiàn)的往衷，氣氛會更開心钞翔。
第一場故事會結(jié)束，我很開心席舍，聽眾也很開心布轿，一口一聲說謝謝老師。還問我什么時候還可以再來公園給他們講故事来颤。 踏出第一步汰扭，一切都會更好，加油８ＧΑ萝毛！將閱讀進行到底，傳播科學(xué)教育滑黔！
