“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天
草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面
黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停
等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年”
兒童節(jié)挽唉，讓我不禁哼起了羅大佑的這首《童年》。進(jìn)入了六月包斑，眼看一年過(guò)半蜒犯，又驚覺(jué)時(shí)間的流逝，童年時(shí)期的種種趣事歷歷在目绣檬，仿如昨日渠鸽。
記得我小的時(shí)候常常用詞不準(zhǔn)，終于學(xué)會(huì)了“胡子”一詞踩衩，我就管爺爺?shù)拿济小把酆印苯鲤模晃矣謱W(xué)會(huì)了“聾“這個(gè)詞，于是我的腿被壓麻的時(shí)候我說(shuō)“我的腿聾了”九妈。孩子的想象力漫無(wú)邊際反砌！這幾年身邊的很多朋友都做了爸爸媽媽?zhuān)慨?dāng)他們談起自己的寶寶，眼光里滿(mǎn)滿(mǎn)的柔和慈愛(ài)萌朱，孩子是一個(gè)家庭的天使宴树！
小時(shí)候特別喜歡穿裙子，大擺的裙子穿在身上一定要轉(zhuǎn)得飛起來(lái)才肯罷休晶疼。媽媽在一旁勸說(shuō)不要這樣酒贬，容易摔倒，話(huà)音未落我就在旋轉(zhuǎn)中躺倒在地翠霍，膝蓋磕破了皮锭吨，鮮血直往下淌，媽媽問(wèn)我“疼嗎寒匙？”我說(shuō)“不疼”零如。怎么敢說(shuō)疼？剛剛不聽(tīng)勸阻又喊疼豈不是很沒(méi)面子锄弱！
有段時(shí)間我和我的小伙伴非常迷戀各種漂亮的石頭考蕾，每天放學(xué)都是低著頭一路“尋尋覓覓”，見(jiàn)到一個(gè)石頭堆就像發(fā)現(xiàn)了寶藏飛奔而去会宪。到家了肖卧，將石頭泡進(jìn)水中，石頭像是有了生命掸鹅，變得更加五彩斑斕塞帐，慢慢欣賞每一塊的紋路拦赠，那是一個(gè)絕美的世界，更是我們最驕傲的“戰(zhàn)利品”葵姥！在孩子的世界里荷鼠，簡(jiǎn)單，直接牌里〖找В快樂(lè)來(lái)得極其容易。我想我的審美教育大概是從撿石頭開(kāi)始的吧牡辽。
我懷念童年，懷念那個(gè)一去不復(fù)返的年代敞临，懷念那個(gè)曾經(jīng)懵懂的我态辛。如今我長(zhǎng)大了，我祝愿所有正處在童年中的孩子們：享受你們最珍貴的時(shí)光挺尿！也祝愿所有長(zhǎng)大成人的我們奏黑，內(nèi)心深處永遠(yuǎn)保有那一點(diǎn)點(diǎn)童真的角落。
最后將紀(jì)伯倫的一首詩(shī)《論孩子》送給大家编矾。
論孩子
一個(gè)懷中抱著孩子的婦人說(shuō)：請(qǐng)給我們談孩子熟史。
他說(shuō)：
你們的孩子，都不是你們的孩子窄俏，
乃是“生命”為自己所渴望的兒女蹂匹。
他們是借你們而來(lái)，卻不是從你們而來(lái)凹蜈，
他們雖和你們同在限寞，卻不屬于你們。
你們可以給他們以愛(ài)仰坦，卻不可給他們以思想履植，
因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>
你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂悄晃，
因?yàn)樗麄兊撵`魂玫霎，是住在“明日”的宅中，那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見(jiàn)的妈橄。
你們可以努力去模仿他們逼庞，卻不能使他們來(lái)像你們，
因?yàn)樯遣坏剐械南谙铮膊慌c“昨日”一同停留尘执。
你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢溪椎。
那射者在無(wú)窮之中看定了目標(biāo)普舆，也用神力將你們引滿(mǎn)恬口，使他的箭矢迅疾而遙遠(yuǎn)地射了出去。
讓你們?cè)谏湔呤种械摹皬澢背蔀橄矘?lè)吧沼侣；
因?yàn)樗麗?ài)那飛出的箭祖能，也愛(ài)了那靜止的弓。
