我們大多數(shù)人把創(chuàng)業(yè)認(rèn)為是要?jiǎng)?chuàng)辦自己的公司篷就，或者是自己當(dāng)老板才認(rèn)為這個(gè)行為是創(chuàng)業(yè)询刹，誠(chéng)然這樣的創(chuàng)業(yè)是完全體的創(chuàng)業(yè)烘跺，但這種想法是一般的想法，也是未經(jīng)過改造的想法斤彼，也是人云亦云的想法分瘦。我所認(rèn)為的創(chuàng)業(yè)并不是這樣的，在讀過很多書后我開始以另一種角度看待創(chuàng)業(yè)琉苇，一種全新的角度嘲玫。
在羅伯特·清崎的富爸爸系列書中將職業(yè)籠統(tǒng)而概括的分為四種，即ESBI象限并扇。
在這個(gè)象限中去团，E代表雇員，S代表自由職業(yè)者穷蛹，B代表企業(yè)家土陪，而I代表的是投資人。
不管如何肴熏，在每個(gè)部分中都有杰出的人鬼雀，也同時(shí)有不如意的人，從數(shù)量上來說蛙吏，大約有95%的人是待在E和S中源哩，5%的人待在B和I中，這其實(shí)不難理解鸦做，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校教育致力于培養(yǎng)我們成為目標(biāo)也是成為E和S的人励烦，大部分人如果不出意外從學(xué)校出來后都會(huì)選擇從事E中的工作，成為一名雇員泼诱，為B或者I的人勞動(dòng)換取報(bào)酬坛掠。
這無可厚非，因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)目的就是這樣治筒，教育人才成為一個(gè)優(yōu)秀的雇員屉栓。對(duì)于S、B耸袜、I中的人來說多少都是有創(chuàng)業(yè)的心的系瓢，他們會(huì)學(xué)習(xí)很多不同的知識(shí)，承擔(dān)不同的職責(zé)句灌，角色在隨時(shí)發(fā)生變換，要求他們有更高的綜合素質(zhì)。唯有處在E中的人在工作幾年后就很多人失去了進(jìn)取的心胰锌，E中的人總是要求更多的福利骗绕，更多的薪水，更加優(yōu)厚的待遇资昧，要求有雙休酬土，8小時(shí)或者更少的工作時(shí)長(zhǎng)等等。但是很少與上級(jí)或者老板溝通組織需要什么格带，E中的人只關(guān)心自己需要什么撤缴，而不關(guān)心他人需要什么。
對(duì)于創(chuàng)業(yè)的人來說叽唱，首先關(guān)心的是客戶需要什么屈呕，自己如何滿足客戶的需求，然后在滿足客戶需求后才考慮如何獲取相應(yīng)的利益棺亭，而E中的人往往是首先關(guān)注自己的利益虎眨，很少或者基本不關(guān)心客戶需要什么，作為雇員那么客戶就是上級(jí)镶摘、老板嗽桩、同事，沒有創(chuàng)業(yè)的心的人往往難以獲得他們的認(rèn)可凄敢，進(jìn)而自己的利益也得不到保障碌冶。
從形式上我們得有自己的公司才叫創(chuàng)業(yè)，但是實(shí)際上我們的現(xiàn)在的社會(huì)生產(chǎn)雇傭關(guān)系正在逐步瓦解中涝缝，尤其在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中尤為明顯扑庞，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)中職員所從事的工作多為輕資產(chǎn)創(chuàng)意性工作，程序員俊卤、運(yùn)營(yíng)嫩挤、文案、市場(chǎng)等等工作只需要一臺(tái)電腦就可以完成他們的專業(yè)工作消恍，生產(chǎn)資料不再成為企業(yè)制約雇員的勞動(dòng)的綁定物了岂昭，一些先覺者已經(jīng)以一種合作者的心態(tài)來從事工作，而非以按時(shí)計(jì)酬的雇員心態(tài)來完成工作狠怨，這是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)所能夠高速發(fā)展的原因之一约啊。
這些合作者在公司中都是主動(dòng)進(jìn)行工作，他們無論到哪一家公司都是極受歡迎的佣赖，對(duì)于他們來說當(dāng)雇員和創(chuàng)業(yè)沒什么兩樣恰矩，因?yàn)樯霞?jí)、老板憎蛤、同事就是他們的客戶外傅，滿足了客戶的需求纪吮，把客戶服務(wù)好這就是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者每天都在思考的問題。
人生何處不創(chuàng)業(yè)萎胰，創(chuàng)業(yè)不僅僅是成立一個(gè)公司碾盟，而是一種心態(tài)，一種積極進(jìn)取技竟，為客戶服務(wù)的心態(tài)冰肴。而成立公司進(jìn)入B或者I中，更多的是一種生活方式的選擇榔组，這兩個(gè)象限的人的生活方式也許是你所羨慕的熙尉，但不一定是你想要的。
人生處處是創(chuàng)業(yè)搓扯，就看你怎么看待這個(gè)問題了检痰。
