“欣欣删壮，你怎么哭了”媽媽看到小欣紅紅的眼睛贪绘，心疼的問。
‘媽媽央碟，我税灌。。硬耍。我垄琐。。经柴±昃剑’小欣支支吾吾地說。
“欣欣坯认，你很難過翻擒，是嗎”媽媽說。
“是的牛哺，媽媽陋气。。引润。巩趁。。淳附。议慰。”小欣不住的點著頭奴曙，從紅腫的眼睛里面流出眼淚
過了幾秒鐘
“媽媽别凹，能幫你嗎？你愿意跟媽媽說說嘛洽糟？” 媽媽問炉菲。
“今天上課，老師提問坤溃，我手舉很高拍霜，老師不提問我，老師只提問杜華薪介、耿建祠饺、還有孟亞雷他們幾個”小欣委屈地說
“為什么老師只提問他們？不公平”我問昭灵。
“杜華的爸爸是副校長吠裆、耿建的爸爸是大老板伐谈，同學們說他爸爸給老師家里免費提供地板磚、孟亞雷是我們班上長的最漂亮的女生试疙。诵棵。∽？酰”小欣低于說道履澳，充滿了自卑。
“媽媽怀跛，我沒有爸爸距贷，又不漂亮，可是老師提問的問題吻谋，我也會忠蝗，可是老師不提問我！”
小欣不是沒有爸爸漓拾，只是在小欣5歲的時候阁最，爸爸和媽媽離婚了，狠心地爸爸從來沒有回來看過小欣骇两。今年小欣13歲速种，已經上高一了，全靠媽媽一個人拉扯大小欣低千。媽媽是一個企業(yè)財務經理配阵，小欣像極了媽媽，很有上進心示血，也比較倔強棋傍。小欣雖然是個愛動活潑的女孩子但是卻也自卑。雖然功課不是最好矾芙，但是確實每次考試都可以順利過關舍沙，學習都是自己學的近上，沒參加任何輔導班剔宪。
媽媽聽完小欣的話心頭一酸，眼淚差點流出來壹无〈腥蓿“真是對不起，寶貝斗锭，這個媽媽給不了你地淀，你那個可惡的爸爸更加給不了這些，連最基本的保護都給不了岖是“锘伲”
“小欣实苞，媽媽想問你一個問題？你怪爸爸媽媽嗎烈疚？”媽媽說
小欣明亮的眼睛黔牵，睜的大大的說“不怪，要怪就怪老師太勢力爷肝』郑”
“那小欣你上高中的目的是為了什么？”媽媽說灯抛。
“我想考清華大學金赦。”小欣堅定的說对嚼。
“學習和考試夹抗，和你爸爸是誰，長的漂亮不漂亮纵竖，有關系嗎兔朦？”媽媽問。
“沒多大關系磨确，媽媽”小欣皺了下眉毛沽甥。
“那咱只有努力學習，想回答就舉手乏奥，老師叫不叫回答摆舟，是他的問題，不要為了這件事情傷心邓了，好不好恨诱？”媽媽一把摟住女兒。
“好骗炉！媽媽照宝，我知道了【淇”小欣咬咬牙厕鹃，振奮了一下，回答道乍丈。
第二天剂碴，小欣開開心心地早早的去上學了。第二天轻专，小欣的媽媽忆矛，請假去面見小欣的老師。
和老師反映了還是心里受傷的這件事情请垛。老師說：“小欣是個比較敏感的上進的學生催训，不用特別多的照顧洽议，他就比較上進，這份敏感是很好的動力漫拭。學生們都有適應能力绞铃，這個我都清楚。比如那些家庭背景比較好的孩子嫂侍，學習沒什么動力儿捧，課下學習努力程度遠遠不夠，通過上課提問的方法挑宠，可以讓他們?yōu)榱嗣孀訂栴}菲盾，多點努力。小欣各淀，我也會提問他懒鉴，相對次數比較少，但效果也很好碎浇，他的自覺性相對比較強临谱。
小欣媽媽，也非常感謝你及時的反饋奴璃，和積極的引導悉默，孩子不僅不會偏激而且會更加努力，家長這里是非常重要的苟穆〕危”
學校是接觸社會的第一站。老師對待學生的不公正雳旅，也許是出于自己的私心跟磨，也許是出于教育方法的實施，這些都不重要攒盈。重要的是孩子要如何面對抵拘。
討厭一個老師，放棄一門學科的學習型豁；
因為自卑而變地偏激僵蛛；
無論別人怎么做，繼續(xù)更加努力學習偷遗，積極向上墩瞳。
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無論哪種做法驼壶，都是一個選擇問題氏豌。有正確的認識，就有正確的選擇热凹。如何有一個正確的認識泵喘，父母或者老師的引導非常重要泪电。
和孩子建立良好的溝通，才能了解孩子的真實情感纪铺，積極做好正向引導相速。
很多孩子的問題，都是小事和小情緒長期得不到正確引導鲜锚，累積而引發(fā)嚴重后果突诬。
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