? ? 現(xiàn)在好像在我們這一代父母眼中惰瓜，孩子樂于分享顯得自家孩子特別懂事塔鳍，有教養(yǎng)，關(guān)愛他人蔽介。于是帶著女兒出去玩摘投，經(jīng)常會碰到女兒想吃別的小朋友東西或別的小孩想玩女兒玩具的類似情況，當孩子表現(xiàn)不想的意愿后虹蓄，作為家長犀呼，為了緩解尷尬的局面(小孩子會一直站在面前，盯著想要的東西)薇组，更有可能是為了自己的面子外臂，會勸解孩子分享物品，當孩子表現(xiàn)出不時律胀，大人們會直接出手"相助",嘴里還嘟囔著宋光，你這孩子怎么這么不聽話，不懂事炭菌，給她一點兒怎么了……,不顧自家孩子已大哭大鬧罪佳。
? ? 上次回老家，看到奶奶從女兒手里奪過牌給另一個小孩黑低，嘴里還嚷著“你想干什么赘艳？”時酌毡，我感覺到女兒那刻的心顫，很是心疼蕾管，但又不知道怎么去處理枷踏，我的心里或多或少也有虛榮心。
? ? 看到大J關(guān)于分享的一篇文章掰曾，恍然醒悟旭蠕，出自孩子內(nèi)心的行動才能稱之為分享，在我們要求下旷坦，被迫給予會增加孩子的匱乏感和不安全感掏熬，而有這種感覺的孩子拿到東西后，往往抓的更緊秒梅，生怕失去孽江。我印象最深的就是這一句：我們經(jīng)常一次一次打著"要分享"的教育名義去增加孩子的匱乏感和不安全感，不被滿足的孩子就會更加拼命抓住正在擁有的東西番电。
? ? 從小我有意識培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識岗屏，她的就是她的，她的玩具不讓我或爸爸動漱办，我們都尊重她这刷，一旦換成小朋友時，我都會打著分享的名義娩井，成功打破她的界限暇屋。孩子有時正是為了證明自己的控制力才不想讓他人玩，而我們家長則以為孩子小氣洞辣，不懂事咐刨。想象下自己被橫刀奪愛時的心境，那種無力感扬霜，滿心愧疚定鸟。
? ? 只有體會過真正的"擁有"，孩子才會主動分享著瓶，這樣看似不分享联予，但恰恰養(yǎng)成一批非常愿意分享的孩子。
