? ? ? ? 假期不只是孩子們研學(xué)旅行的好時光，我們教師也紛紛走出家門走在研學(xué)旅行的路上殴蓬。
? ? ? ? 職業(yè)的原因匿级，不管游到哪里，我都不自覺地關(guān)注到學(xué)生群體染厅。 在博物院參觀時痘绎，我遇見一群孩子在一隅席地而坐，他們統(tǒng)一著裝紅色T恤肖粮，旁邊端坐一位女子照看孤页，我想，這應(yīng)該是老師和她的學(xué)生在研學(xué)吧涩馆。駐足一會兒行施，我的視線落到孩子們手中的記錄本上，標(biāo)題是統(tǒng)一印制的大字魂那，但距離原因看不清寫的什么蛾号，我一下子就很好奇，這是不是他們的研學(xué)報告呢冰寻？他們的研學(xué)報告會是什么樣子须教？忍不住彎腰和一個可愛的小姑娘打招呼：“你手里拿的是什么？我可以看看嗎斩芭？”她把記錄本伸向我轻腺，并且很有禮貌地從地上站起來，經(jīng)過交流才知道划乖，他們不是來參觀的贬养，而是這個博物院的義務(wù)講解員，記錄本是游客對小志愿者服務(wù)的反饋琴庵，她的記錄本上有好幾位游客的留言误算，夸獎她知識儲備豐富，介紹清晰明了等迷殿，我正想給這位小姑娘寫幾句感謝和鼓勵的話儿礼，來了個大嗓門游客：“來來來，請導(dǎo)游給我們講講庆寺！”也想跟著看看這些小導(dǎo)游的風(fēng)采時蚊夫，那位一直盛裝端坐的女教師卻宣布：“集合了，集合了懦尝！”面無表情的高冷教師知纷，把那群熱情相邀的游客閃在了一邊壤圃，作為同行，我這旁觀者內(nèi)心有點兒小尷尬琅轧∥樯看來，研學(xué)不只需要孩子的熱情乍桂，老師的參與也很重要冲杀。
? ? ? ? 研學(xué)旅行對提高教師科學(xué)素養(yǎng)，促進教師全面發(fā)展有著不可替代的作用模蜡。教師可以接觸更多的東西漠趁，擴大見識面扁凛，獲得的新知識也很多忍疾，把這些體驗收獲結(jié)合自身工作實際，可以給學(xué)生帶來身邊沒有的東西谨朝，也使教師自身的生活質(zhì)量得到提高卤妒。
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