注明:上圖片來源于標(biāo)題圖。
看圖作實
(一)
早知如此伴人心
何如當(dāng)初莫相識
今看圖中這兩句
本就用心來作實
(二)
早知如此絆人心
何如當(dāng)初莫相識
凡有如此二心人
自己實缺真知識
(三)
早知如此絆人心
何如當(dāng)初莫相識
凡是真有知識人
早會思考慎如始
(四)
早知如此絆人心
何如當(dāng)初莫相識
如同古今不少見
后悔人做后悔事
(五)
早知如此絆人心
何如當(dāng)初莫相識
知已者明識人智
后覺不算真知識
(六)
早知如此絆人心
何如當(dāng)初莫相識
皆因初見易得好
終有人心不誠實
(七)
早知如此絆人心
何如當(dāng)初莫相識
這種事后諸葛亮
當(dāng)初真該教知識
(八)
早知如此絆人心
何如當(dāng)初莫相識
能聽思聰視思明①
算真聰明有真智②
(九)
九九歸真絆人心
不是當(dāng)初因相識
凡人知識真早有
可免絆心人或事
(十)
現(xiàn)早不知絆人心
何如當(dāng)初莫相識
因此有了自閉癥
一生難得真知識
釋①:聽思聰亭珍，視思明，才算人不缺耳聰目明辉阶，而現(xiàn)不少孩子，因較早受家教社教，教得不少有學(xué)會小聰明，即學(xué)會了一些才藝表演况增，能說會道，被視為比較聰明孩子训挡，從小被夸大澳骤，但缺乏獨立思考的孩子，不算真聰明人舍哄，
因從小被夸大的孩子宴凉，有漢字載道誊锭，如“夸”字表悬，是大和虧兩字合成，字義教意愛聽夸獎的孩子不免吃大虧丧靡。
而現(xiàn)代不缺為討主人歡心蟆沫，奉承之人真不怕人家孩子吃大虧籽暇，不吝夸贊，因此使不少孩子大人都自以聰明饭庞，清高戒悠，只聽其言，不觀其行舟山，終聰明反被聰明誤绸狐。
原來“知子女者莫若父母“，一因子女是父母的基因遺傳累盗，二因人看細小寒矿，實《幼學(xué)瓊林》身體一節(jié)【原文】“百體皆血肉之軀，五官有富賤之別“若债，同有貧富一節(jié)【原文】命之修短有數(shù)符相，人之富貴在“天“(天生，或稱先天后天蠢琳，先天得父母好的基因遺傳家產(chǎn)繼承啊终，后天得“天“(皇天)獨厚，天降大任)教道傲须。即緣由天定蓝牲，有天生富貴之人。
道出不凡之人必異其生泰讽，心有異相搞旭，有福之人必有福貌，吉人自有天相菇绵，福人自有福態(tài)肄渗，所以生命取決定因素。因此個孩子出生后父母日夜看著咬最，本不難知己知彼
釋②智翎嫡，緣由天定，即人物的智商高低與生俱來永乌，但人比動物反大智顯愚惑申，動物一出生就不缺有天智本能，而人全不是生而知之翅雏，因此漢字載道圈驼，如智字是知和白兩字合成，字意教義是主對人而言望几，即人天生下來如同白知绩脆，諧音形容如同一張白紙，但天賦正常人都不缺學(xué)習(xí)文化知識技能的能力。
可人只有父母不喪盡天良靴迫，教不缺良心惕味，長其良知，增其良能玉锌，才知不白增名挥，能增長真聰明才智。
相反主守，缺少良知的人不免利令智昏禀倔，欲令智迷，不僅不能增智参淫，且不免因利欲薰心障礙本智蹋艺。
而人生真明智，是指不缺有自知之明黄刚，知人之智者捎谨，知己比較不難，但識人有較難了憔维，無智不可涛救。
因《昔時賢文》不少【原文】教道，如“畫虎畫皮難畫业扒，知人知面不知心”检吆，所以真的“初見易得好，久處難為情程储，待看三五日蹭沛，相見不如初，因此唯路遙知馬力章鲤，日久見人心摊灭，因什么人心決定人的生活習(xí)性。
而現(xiàn)代雖自由戀愛败徊，但真有不少早被利欲薰心驅(qū)使帚呼，因初見易得好，有不男女以為只要他對我一個人好就好皱蹦，不看他對自父母都不孝敬尊敬煤杀，對朋友兄弟都不友善無愛心，只對一個人好不是真心真好沪哺。
若僅憑只對我一個人好沈自，遲早不免有早知如絆人心，何如當(dāng)初莫相識的感嘆辜妓！
