今天去當了一次考場工作人員，記錄一下自己的一些感受兔魂。
1.要聚焦中心莱没。問什么，答什么厢钧，要時刻記住別人問的什么問題，自己要始終圍繞這個主題闡述嬉橙，不要拐到自己了解的早直、想說的東西上。
2.要分好層次市框。所有的問題的答案不一定是三個關鍵點霞扬，但是對于絕大多數(shù)情況，我們回答三點怎么也會比絮絮叨叨回答要好枫振。
3.要做在平時喻圃。人從小還是要多經(jīng)歷當眾表達的場合，以后的社會中粪滤，這種能力會越來越重要斧拍，公眾場合表達能力好的人會讓人感覺好很多。
今天我當考場工作人員杖小，看到這些初出校門的孩子們肆汹，面對并不是很難的題目，很多人回答的并不盡如人意予权，甚至內(nèi)容和題目完全不搭邊县踢，我懷疑這樣怎么能行呢？
后來我想起最近讀的一些書里面提到的：“要在不足中尋找亮點伟件，在平凡中尋找不凡”硼啤。基于這種視角斧账，我覺得對于剛出校門的孩子谴返，沒有過公眾講話經(jīng)歷的人，能有勇氣踏進來這個嚴肅陌生的地方咧织，就是進步嗓袱。孩子們就這樣一次又一次的暴露自己的不足，每次改進一點點习绢，多少次以后渠抹，就能回答得很好了蝙昙，多年以后，回憶此時梧却，皆是經(jīng)歷奇颠，皆是財富，這就是生命體不斷成長的必經(jīng)之路放航。
從小到大烈拒，我很難接受自己“出洋相”，怕別人笑話广鳍。所以自己這方面一直比較弱荆几，在很多場合，遇到領導都結(jié)結(jié)巴巴地說不清楚話赊时。這樣想來吨铸，我其實挺佩服這些孩子們，他們的可貴之處就是有源源不斷的勇氣和動力去試錯祖秒、去修正焊傅、去完善，野蠻成長狈涮。
最近看“行為心理學”相關的書，我覺得人可以選好題材鸭栖，每天說一句歌馍，每天說一句，慢慢讓自己擁有這樣的習慣晕鹊，也為孩子做個榜樣松却，讓孩子也能跟著鍛煉起來。
