這是我的小學(xué)老師茧痒。
? ? 以我行走路上目不斜視的習(xí)慣肮韧，我是斷斷不會(huì)注意到一群安坐路邊聊天的老太太的，吸引我的是她的聲音旺订，純正的普通話清晰嘹亮弄企，對兒時(shí)被太原話深重包圍的我來說，盡管已聽過無數(shù)美妙的聲音区拳，但她的聲音經(jīng)年未變拘领，從嘈嘈雜雜的聊天聲里剝離而出，清晰地進(jìn)入我的耳中樱调，仍無異于天籟之音约素。帶著不可置信的眼神定睛望去，曾經(jīng)被我們奉為女神而敬畏不已的班主任此刻正端坐在路旁的臺階上和一群老太太熱烈地聊著天笆凌。我按捺住激動(dòng)的心情規(guī)規(guī)矩矩站在她的面前圣猎，她一眼就認(rèn)出了我，親熱地拉著我的雙手問長問短乞而，盡管說的都是家長里短的話送悔，可我還是從老師的眼中也讀出了同樣激動(dòng)的神情。
? ? 離開母校34年爪模，美麗樸素欠啤、風(fēng)華正茂的老師已是白發(fā)蒼蒼的古稀老人；青澀懵懂屋灌、求知若渴的小丫頭也經(jīng)風(fēng)歷雨進(jìn)入不惑之年洁段。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，嚴(yán)格的教學(xué)態(tài)度共郭，嚴(yán)正的教育手段至今記憶猶新祠丝，并深刻影響了我們疾呻，將我們塑造成一批踏實(shí)、正統(tǒng)纽疟、樸素罐韩、“五講四美三熱愛”的學(xué)生憾赁，在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)污朽，努力奮斗。
? ? 對于老師龙考，我一直抱著感激感恩的心態(tài)蟆肆，感激她的嚴(yán)厲，感恩她的慈祥晦款。她的嚴(yán)厲讓我們的功課扎實(shí)穩(wěn)定炎功，歷久而難忘；她的慈祥讓我們的師生親密無間缓溅，再見不生疏蛇损。曾經(jīng)高大的老師此刻正與我比肩而立，我卻不敢有絲毫優(yōu)越與自豪感坛怪，因?yàn)槿绻皇撬秊槲覀兇蛳聢?jiān)實(shí)的基本功淤齐，不會(huì)有以后順利的求學(xué)路，對于這位嚴(yán)師慈母我唯一有的便是敬畏袜匿。所以依依不舍地告別老師時(shí)更啄，我為她恭恭敬敬地鞠了個(gè)躬，卻催出老師兩眼淚花居灯，而我亦淚流不止祭务，深覺一個(gè)鞠躬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，又緊緊地給了老師一個(gè)擁抱怪嫌。在我看來义锥，這是發(fā)自內(nèi)心的尊敬，對老師而言岩灭，則是對她為人師表最淳樸最真實(shí)的肯定拌倍。
? ? “教誨如春風(fēng)，師恩似海深川背》∧茫”心情久久難以平復(fù)的我將滿腹感慨匯成此語，敬送給我的班主任熄云，我們心目中永遠(yuǎn)的女神膨更，祝愿老師身體健康、萬事如意缴允。
