家庭教育專(zhuān)家郭宇宸和劉一凡老師共同倡導(dǎo)“積極家庭教育”新理念痰腮，他們基于積極心理學(xué)而芥、家庭治療、家庭系統(tǒng)科學(xué)等三大科學(xué)的理論支持膀值，創(chuàng)建積極家庭教育理念棍丐，并提出構(gòu)建積極家庭教育的系統(tǒng)方法。
積極家庭教育提倡建立四位一體的系統(tǒng)方法沧踏，包括建立積極家庭文化歌逢、積極婚姻、積極親子教育模式和積極人生管理等四大體系翘狱。
第一? 構(gòu)建積極家庭秘案。
只有美好的家庭才有美好的家庭教育；好的家庭教育才有孩子美好的未來(lái)。所以家庭教育的基礎(chǔ)是和諧幸福的家庭阱高。所以?xún)晌焕蠋煿餐瑒?chuàng)建的[積極人生大學(xué)]教育平臺(tái)第一宗旨就是倡導(dǎo)人們構(gòu)建幸福家庭赚导。
20世紀(jì)家庭治療大師薩提亞提出：家庭塑造人。家是生命之源赤惊，能量之源吼旧，幸福之源。郭宇宸老師提出的積極家庭包含四個(gè)方面的建設(shè)：積極關(guān)系未舟、積極婚姻圈暗、積極親子、積極生活裕膀。
第二 構(gòu)建積極婚姻员串。
我們探討孩子的教育，為什么要研究家庭和婚姻呢昼扛？有一個(gè)最重要的系統(tǒng)動(dòng)力就是：父母關(guān)系是孩子能量的根源寸齐。
世界家庭治療大師薩提亞說(shuō)“孩子沒(méi)有問(wèn)題，孩子的問(wèn)題野揪，都是父母的問(wèn)題访忿。”特別是孩子的心理問(wèn)題斯稳，我們探究本源發(fā)現(xiàn)，絕大部分的根源在于家庭迹恐。孩子會(huì)有什么心理問(wèn)題呢挣惰？
現(xiàn)在青少年抑郁的案例越來(lái)越多，我們家長(zhǎng)需要科普一下殴边。研究發(fā)現(xiàn)家庭因素是導(dǎo)致兒童青少年抑郁的重要因素之一憎茂。對(duì)于家庭關(guān)系的研究均表明兒童青少年抑郁與父母婚姻關(guān)系破裂之間存在明顯關(guān)系，女孩較男孩更容易受父母離異的困擾而出現(xiàn)抑郁锤岸。關(guān)于教養(yǎng)方式的研究表明父母嚴(yán)厲懲罰竖幔、過(guò)度干涉和保護(hù)將導(dǎo)致或加重兒童和青少年的抑郁癥狀。
如何培養(yǎng)一個(gè)有能量的孩子是偷？最好的家庭教育就是：媽媽愛(ài)爸爸拳氢，爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
婚姻是家庭關(guān)系的最重要部分，婚姻對(duì)下一代的影響深遠(yuǎn)蛋铆。父母的婚姻關(guān)系影響著孩子的心理成長(zhǎng)馋评、人格發(fā)展，也影響著孩子的家庭觀刺啦、婚姻觀留特，而且對(duì)孩子未來(lái)的親密關(guān)系、兩性關(guān)系有著深遠(yuǎn)的影響。郭宇宸老師提出構(gòu)建積極婚姻是積極家庭教育的核心內(nèi)容蜕青。他提出五個(gè)方面的婚姻建設(shè)苟蹈，包括積極自我、積極溝通右核、積極情緒慧脱、積極健康、積極生活蒙兰。
第三? 構(gòu)建積極親子教育模式磷瘤。
積極家庭和積極婚姻關(guān)系是親子教育的基石。親子教育專(zhuān)家劉一凡老師強(qiáng)調(diào)搜变，親子教育一定要摒棄“碎片化采缚、片面化、激進(jìn)式挠他、功利化”扳抽，積極家庭教育倡導(dǎo)培養(yǎng)孩子的全面人生管理能力， 建立科學(xué)的養(yǎng)育系統(tǒng)殖侵，這包括三大方面十八項(xiàng)卓越元素贸呢。一是心智培養(yǎng)，六項(xiàng)內(nèi)容：建立自我價(jià)值? 人格的塑造? 心靈能量拢军、生信念系統(tǒng)? 三觀建設(shè)楞陷、家庭動(dòng)力；二是能力培養(yǎng)茉唉，六個(gè)項(xiàng)容：溝通表達(dá)能力固蛾、處理情緒的能力、與人相處的能力度陆、生活能力的培養(yǎng)? 學(xué)習(xí)能力艾凯、思維模式的構(gòu)建；三是素質(zhì)培養(yǎng)懂傀，六個(gè)項(xiàng)容：積極習(xí)慣趾诗、積極品格、積極健康蹬蚁、自我效能恃泪、復(fù)原力 財(cái)商力。
劉老師強(qiáng)調(diào)缚忧，孩子的養(yǎng)育一定是科學(xué)的系統(tǒng)教育悟泵。為此[積極人生大學(xué)]成立“青少年卓越元素研究中心”，本中心由四大教育專(zhuān)家共同創(chuàng)建闪水，包括心理學(xué)家李莉糕非、婚姻關(guān)系專(zhuān)家靳波蒙具、家庭教育專(zhuān)家郭宇宸、親子教育專(zhuān)家劉一凡朽肥，四大導(dǎo)師組成最權(quán)威禁筏、科學(xué)、系統(tǒng)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)衡招，為中國(guó)家長(zhǎng)提供一個(gè)完善篱昔、有效的家庭教育體系。
第四? 人生管理系統(tǒng)始腾。
積極家庭教育的目標(biāo)是塑造積極人生州刽，這包括孩子的養(yǎng)育，更強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)們的自我成長(zhǎng)浪箭。為達(dá)致人生的卓越穗椅、成功和幸福，人生需要管理奶栖、人生需要規(guī)劃匹表、人生需要戰(zhàn)略、人生需要教練宣鄙。郭宇宸老師提出原創(chuàng)的人生管理系統(tǒng)袍镀，幫助更多人提升生命素質(zhì)，這包括四大內(nèi)容體系：積極健康冻晤、積極心靈苇羡、積極效能、積極事業(yè)鼻弧。每一項(xiàng)都有系統(tǒng)的訓(xùn)練體系宣虾，形成科學(xué)的人生管理理念。
