以前讀大學，寒暑假時才會回家邑时，但我在家一般也會比較無聊奴紧，所以鄰居家的那個小男孩過來找我玩的時候，偶爾我也會教他讀一兩首古詩晶丘，恰好他對于這種念起來朗朗上口的古詩覺得挺有趣黍氮，就乖乖的跟著我一起念，而教他讀詩浅浮，我也樂在其中沫浆。
我教他讀詩的時候，并沒有特地去挑什么適合孩子的詩脑题，只覺得不用太長就好件缸，念過杜牧的《山行》、王昌齡的《出塞》以及王翰的《涼州詞》后叔遂，發(fā)現(xiàn)這孩子的記憶力還挺好的他炊，不用多久就記住了，后來繼續(xù)讀張繼的《楓橋夜泊》的時候已艰，小孩就不想讀了痊末，他覺得不喜歡。我問為什么哩掺，他說讀起來都不順口的凿叠，好難讀，想要換一首嚼吞。我說好盒件，就換了另外一首王之渙的《登鸛雀樓》，他說這首不難記舱禽，又很樂意跟我一起讀了炒刁。后面我又教了他幾首別的，他也很快就記住了誊稚。
其實不僅僅那個小孩子會這樣想翔始，我在上學的時候罗心，遇到那些需要背的詩詞，若是讀來不“順口”城瞎，也是不喜歡背誦的渤闷。
比如屈原的《離騷》中這一段：
紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能脖镀。扈江離與辟芷兮飒箭，紉秋蘭以為佩。
汩余若將不及兮蜒灰，恐年歲之不吾與补憾。朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽卷员。
日月忽其不淹兮，春與秋其代序腾务。唯草木之零落兮毕骡，恐美人之遲暮。
不撫壯而棄穢兮岩瘦，何不改乎此度也未巫？乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路也启昧。
沈德潛《說詩晬語》卷下說道：“詩中韻腳叙凡，如大廈之有柱石，此處不牢密末，傾折立見握爷。”可以說韻是支撐著詩歌不倒的砥柱严里。詩歌講究韻律美新啼，因此必須要求押韻，使其有一種和諧的節(jié)奏感刹碾。對于詩歌來講燥撞，分行不是它的必要充分條件，古代的詩詞是連標點符號都沒有的迷帜，更枉論分行了物舒。《離騷》作為中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩戏锹，既然是詩冠胯，那它必然是講究押韻的【坝茫《離騷》在我讀來覺得拗口涵叮，是因為戰(zhàn)國離我們太過久遠惭蹂，語言的發(fā)展又并非是一成不變的，何況《離騷》是用當時楚國的方言創(chuàng)作的割粮，用今天的語言讀起來自然有區(qū)別盾碗。
音樂之美
詩歌的押韻是為了使行文變得富有節(jié)奏和音樂之美，從而使得詩詞聲調(diào)和諧更容易記憶舀瓢，由此可知押韻是學習詩詞中一個不可避免的問題廷雅，說到這里，如果讓我再去給小孩子選擇詩詞讓他們學習京髓，這個時候我考慮得更多的會是那些韻律讀來與今天的語言更接近航缀、更協(xié)調(diào)的詩詞來給他們啟蒙，這也是我喜歡葉嘉瑩先生選編的《給孩子的古詩詞》作為孩子在詩詞方面的啟蒙書籍的一個重要因素堰怨。
這本《給孩子的古詩詞》芥玉，共收錄作品218首，其中包括177首詩和41首詞备图，編選原則就是要適合孩子閱讀的興趣和能力灿巧。有人覺得《唐詩三百首》、《宋詞三百首》也可以作為孩子的詩詞啟蒙書揽涮，但我覺得對于孩子來說有些難度抠藕。我是在大學的時候才開始讀《唐詩三百首》和《宋詞三百首》的，這兩本書中有些古詩詞對于孩子來說難度還是挺大的蒋困，像《唐詩三百首》里面的《長恨歌》與《琵琶行》相對來說就要難理解得多盾似，如果沒有熟悉這些詩的大人進行講解的話，僅靠孩子們自己的理解可能不會太全面雪标。而這本《給孩子的古詩詞》中的詩詞是完全站在孩子的角度上去甄選的零院，將培養(yǎng)孩子的學習興趣作為主要的目的，希望孩子可以熱愛詩詞汰聋，從中去體會詩詞的美和生命力门粪。在《給孩子的古詩詞》甄選上，葉嘉瑩先生的要求可謂嚴苛：“對于只以刻畫工巧取勝者不予選錄烹困，超出孩子認知水平者亦不選錄玄妈，所選諸詩對時代、作家髓梅、體裁等數(shù)量之比例則沒有限制拟蜻。”對于古典詩詞的傳承與弘揚枯饿，葉嘉瑩先生堪稱大家酝锅。
想象能力
對于孩子來講，激發(fā)他們的想象力與學習興趣遠比只是讓孩子單純地記憶要重要的多——當然奢方，記憶也是很重要的一個能力搔扁，《給孩子的古詩詞》里面的詩詞除了讀來朗朗上口爸舒、百讀不厭之外，還留給了孩子很大的想象空間稿蹲。
比如其中唐代詩人杜甫的這首《絕句》：
遲日江山麗扭勉，春風花草香。
泥融飛燕子苛聘，沙暖睡鴛鴦涂炎。
這首詩的格調(diào)清新優(yōu)雅，畫面感就很強设哗，春日遲遲才來唱捣，說明了冬天的綿長，也意味著春天的短暫网梢，因此人們也會更加地珍惜春天的美好震缭。春風，花草战虏，燕子蛀序，鴛鴦這些代表著春天的景物的出現(xiàn)，構成了一幅明麗悠遠的春色圖活烙，動靜結合，透出一股生機勃勃的春意遣鼓，給人一種春光旖旎之感啸盏。
生活在這個鋼筋水泥構造的叢林里，詩詞中的鴛鴦骑祟、燕子這些古時常見的事物對于現(xiàn)在的我們來說回懦，有時候竟是一種奢侈。也因為如此次企，很多人會說怯晕，我們再也寫不出像古代的人所寫的那樣的詩了。
其實不然缸棵，掌握了詩的格律問題舟茶，也是可以寫得出來的，但在這之前堵第，你要多讀吧凉，要多背誦，古人說“熟讀唐詩三百首踏志，不會作詩也會吟”不是沒有道理的阀捅，當你腦海里的詩詞量足夠多了，你也就逐漸掌握了寫詩所需要注意的格調(diào)與韻律了针余，這是其一饲鄙。
其二凄诞，葉嘉瑩先生說過：“凡是最好的詩人，都不是用文字寫詩忍级，而是用整個生命去寫詩的帆谍。成就一首好詩，需要真切的生命體驗颤练，甚至不避諱內(nèi)心的軟弱與失意既忆。”可見嗦玖，除了多讀多背之外患雇，我們還應該走出束縛住我們的那一方天地，趁有時間去外面走走宇挫，去體驗自然的魅力苛吱，去感受煙雨迷離、波光瀲滟的溫婉器瘪，去感受蘭風蕙露翠储、斜陽草樹的逸然，去感受千里冰封橡疼、萬里雪飄的氣勢援所，去感受峰巒如聚、波濤如怒的鋒芒欣除，去發(fā)現(xiàn)和感受自己內(nèi)心的困惑或期待住拭，從中窺見一分對生活的希望與熱愛，做一個有感覺历帚、有感情滔岳、有修養(yǎng)的人。
