張華軍教授分享的《教師的自我認(rèn)識(shí)和對(duì)生命的關(guān)懷》眠菇，讓我們對(duì)自己的職業(yè)和生命有了更加開闊的認(rèn)識(shí)和理解，啟發(fā)了我們對(duì)職業(yè)的規(guī)劃袱衷，讓我們的生活更加明朗起來捎废。
“小獅子計(jì)劃”我們認(rèn)識(shí)了那么多的優(yōu)秀教師，他們堅(jiān)持著致燥，快樂的做著外人無(wú)法想象的工作登疗。激勵(lì)著我們秉承堅(jiān)守的精神，向榜樣學(xué)習(xí)嫌蚤，不斷的完善自我辐益，提高自我，不斷的督促自己向前進(jìn)脱吱。
? ? 教育是平等的智政。鄉(xiāng)村的教育任重而道遠(yuǎn)，每一位鄉(xiāng)村教師都值得我們尊重箱蝠。每一位為鄉(xiāng)村教育做出貢獻(xiàn)的老師和專家們都是教育史上最重要的的人续捂。
肖甦老師分享的《蘇霍姆林斯基的教育思想》垦垂，也是讓人回味無(wú)窮。每一位教師對(duì)蘇霍姆林斯基再熟悉不過了牙瓢。但是肖教授的的講解更貼合我們的教育實(shí)際劫拗，貼近我們的教育生活。聽著肖教授的講課，我不禁反思自己，雖然讀了很多蘇霍姆林斯基的著作颜骤，卻沒有真正的將自己認(rèn)同的教育思想認(rèn)真的實(shí)踐到我的教育生活中。在肖教授的講解中差购，我認(rèn)為自信是進(jìn)步的起點(diǎn)，但并不是每一個(gè)學(xué)生都具備汉嗽，需要我們老師的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)欲逃，并在教學(xué)中激勵(lì)和給予關(guān)愛。特別是學(xué)困生他們正因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而容易產(chǎn)生自卑心理饼暑，才更需要教師愛稳析、尊重和信任。如果我們多幾把尺子衡量學(xué)生弓叛，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)彰居，學(xué)困生同樣很可愛。因?yàn)橛羞^失撰筷，有缺點(diǎn)陈惰，在其成長(zhǎng)的道路上，才更需要教師給他們以人格的尊重毕籽、能力信任和師愛的浸潤(rùn)抬闯，他們的成長(zhǎng)更應(yīng)該充滿自信，快樂关筒！
曾教授的關(guān)于結(jié)構(gòu)主義的見解讓我受益匪淺溶握。她讓我領(lǐng)悟到結(jié)構(gòu)主義并不是遙不可及的大理論，而是我們進(jìn)行教育實(shí)踐的有利工具蒸播。在英語(yǔ)教學(xué)中復(fù)習(xí)課或是新舊知識(shí)的過渡是我會(huì)關(guān)注到結(jié)構(gòu)睡榆。復(fù)習(xí)課上，我會(huì)立足文本袍榆，拓展文本胀屿，整合所學(xué)知識(shí)，緊抓課文知識(shí)不放蜡塌，把許多雷同的訓(xùn)練題不厭其煩地顛來倒去碉纳。其次勿负，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候在導(dǎo)入環(huán)節(jié)我會(huì)先相關(guān)的復(fù)習(xí)舊知識(shí)馏艾，讓學(xué)生對(duì)新學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)心理預(yù)知劳曹。我認(rèn)為情景教學(xué)也是一種關(guān)注結(jié)構(gòu)，情境聯(lián)系著話題琅摩，話題聯(lián)系著語(yǔ)句铁孵，層層深入，更能幫助學(xué)生理解語(yǔ)言房资，運(yùn)用語(yǔ)言蜕劝。
聽了余教授的課，在我的腦海中一直重復(fù)思考“今天的教育和老師不生活在未來轰异，未來的學(xué)生將生活在過去”岖沛。細(xì)細(xì)一想，我們和學(xué)生的代溝最少也得10年左右搭独。我們十年前學(xué)到的思維方式婴削，獲取知識(shí)的途徑，交流的方式牙肝，知識(shí)結(jié)構(gòu)等等唉俗，與現(xiàn)在學(xué)習(xí)模式，完全是大相徑庭配椭，完全不一樣了虫溜。況且我們都知道知識(shí)也具有時(shí)效性的。作為一個(gè)10年教師的我股缸，深感在當(dāng)下的教育模式已經(jīng)變“天”了衡楞，互聯(lián)網(wǎng)+教育是農(nóng)村小學(xué)補(bǔ)齊教育短板的有效途徑。當(dāng)下的我們?nèi)绻环e極擁抱互聯(lián)網(wǎng)+敦姻，那么你已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)代教育了寺酪。那么你怎么教育我們的孩子呢？今天粘小蜜蜂老師在給我們班的孩子介紹了三種幸運(yùn)互聯(lián)網(wǎng)的工具替劈，百度經(jīng)驗(yàn)寄雀，果殼網(wǎng)，自析法陨献，就是讓讓孩子們學(xué)會(huì)用互聯(lián)網(wǎng)的思維和方式更好的解決問題盒犹。
? 青椒計(jì)劃，讓我認(rèn)識(shí)了很多的專家眨业，了解到了那么多優(yōu)秀的教師急膀，他們默默無(wú)聞的為教育，為教師做著自己力所能及的事情龄捡，他們每一個(gè)人都值得我們仰望卓嫂。
