記敘的要素：
1、記敘的要素膀篮，包括時間嘹狞、地點、人物誓竿、事件的原因磅网、經(jīng)過和結(jié)果。
2筷屡、掌握六要素涧偷，有助于分析文章的結(jié)構(gòu)，理清事情的發(fā)生毙死、發(fā)展的脈絡(luò)燎潮，概括文章中心或段落大意。事件的起因扼倘、經(jīng)過确封、結(jié)果這三個要素，是記敘文的主體部分唉锌，內(nèi)容的展現(xiàn)隅肥，人物的塑造，中心的表達袄简，就是通過這些來實現(xiàn)的。閱讀記敘文要能明確這三個要素泛啸，即使不要求準確概括绿语，也須達到能大體將這三點說出來的地步。
把握六要素技巧候址，即：什么時間吕粹？什么地點？誰岗仑？干什么匹耕？
二、記敘線索：
記敘文的線索是貫穿全文始終的一條脈落荠雕，體現(xiàn)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系稳其，它把所有材料聯(lián)結(jié)成一個有機體驶赏。所以說線索是文章的綱，抓住了這個綱既鞠，就能理順文章的內(nèi)容煤傍，掌握文章的結(jié)構(gòu)，理解文章的中心思想嘱蛋。線索是重要的蚯姆，但不是什么都可以成為線索，只有那些能夠體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系洒敏，體現(xiàn)文章主題思想的具體事物龄恋，才能作為貫穿全篇的線索。
線索類型：物線凶伙、事線郭毕、人線、感情線镊靴、時間線铣卡、地點線、見聞線偏竟。
線索大致分六類：
（1）以具體事物或事物的特征為線索煮落。如《白楊禮贊》以白楊樹的不平凡為抒情線索貫穿全文
（2）以人物或人物的特征為線索。如《背影》以父親的背影為線索
（3）以中心事件為線索踊谋。如《變色龍》以警官奧楚蔑洛夫處理狗咬人事件為線索展開故事情節(jié)
（4）以思想感情為線索蝉仇。如《荔枝蜜》、以“我”對蜜蜂的感情變化為線索組織材料殖蚕，不大喜歡——想去看看——贊賞蜜蜂——夢見自己變成一只小蜜蜂
（5）以時間推移或空間變換為線索轿衔。如《藤野先生》以時間的推移、地點的轉(zhuǎn)換為敘事線索組織材料睦疫，在東京的見聞和感受——到仙臺與藤野先生的交往——離別后對藤野先生的懷念害驹。
（6）以“我”的所見所聞為線索。如《孔乙己》以小伙計“我”的所見所聞為線索塑造孔乙己這個人物形象蛤育。
技巧：注意題目宛官、文中多次出現(xiàn)的字眼、議論抒情的句子瓦糕〉紫矗“線索”是連貫文章始終的脈絡(luò),是文章的綱。
①文章的標題②反復(fù)出現(xiàn)的詞或事物③文中議論抒情的語句④作者的思想感情（變化）⑤“我”的所見所聞所感
作用：是貫穿全文的脈絡(luò)咕娄，把文中的人物和事件有機地連在一起亥揖，使文章條理清楚、層次清晰圣勒。
答題套路：如：文章以“……”線索费变，中間串寫了“……”摧扇、“……”幾件事，組成一種“冰糖葫蘆”的“串”式結(jié)構(gòu)胡控，選材典型扳剿，脈絡(luò)清晰，主旨鮮明昼激。
