大家好，我是朵朵媽媽蚕礼！
父親節(jié)快到了，學(xué)校的老師是不是已經(jīng)在給孩子普及這個節(jié)日，并為爸爸送一份禮物呢矢劲！
話說我母親節(jié)的時候收到了我女兒的卡片，還有女兒說要幫我洗腳子库，幸福滿滿睁冬！謝謝老師的教導(dǎo)啊溉贿！
重點來了枫吧！
爸爸也提前收到了父親節(jié)禮物！當(dāng)然是我先“拆”開了禮物宇色！
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孩子的一副繪畫作品九杂，說真的第一眼看到我覺得有點丑，這只是成人的審美觀念宣蠕，馬上拉回了想象例隆！
我：“你這個畫的什么呢？”
女兒：“爸爸抢蚀、媽媽镀层、我、阿婆皿曲、外公唱逢！”
我“哪個是爸爸”
女兒指著最高大的那個說“這個，旁邊這個是媽媽屋休，小小的是我坞古！”
我指著爸爸頭上看似像頭發(fā)的兩塊，問“這是什么劫樟！”
女兒：“爸爸的耳朵痪枫！”
好大的耳朵（我想可能是因為女兒老是喜歡摸爸爸媽媽的耳朵，所以耳朵都被放大了）
...........省略一大段解讀這幅畫的對話毅哗！
最后女兒說了一句話听怕，這是爸爸拉著媽媽的手！
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簡單的一幅畫虑绵，看到了孩子好多想法尿瞭，孩子會把自己想的突出畫出來！
耳濡目染孩子看到的是爸爸拉著媽媽的手翅睛！最想看到的也是爸爸拉著媽媽的手声搁！
請細(xì)心去關(guān)注孩子每一個細(xì)節(jié)黑竞，你會發(fā)現(xiàn)很多！
認(rèn)真解讀孩子你才會發(fā)現(xiàn)孩子要什么疏旨！
