20101傅倩
真實(shí)的力量
在民間故事中载荔，《三只小豬》的故事廣為流傳贩疙，其中有各個(gè)版本媳溺，最明顯的差異就是故事的結(jié)局掀泳，大概可以分成三種：
1.小豬和大野狼成為了好朋友雪隧；2.大野狼被燙傷后落荒而逃；3.大野狼死掉了员舵。
在孩子很小的時(shí)候脑沿，我也盡量希望美化這個(gè)結(jié)尾，讓它看起來不要那么殘酷马僻，改編過各種結(jié)局庄拇，最核心的就是回避大野狼的死亡；但孩子的爸爸是理工男韭邓，對(duì)此事保留看法措近，而我也無法判斷改編的利弊所在。
一直到3歲的時(shí)候發(fā)生了一件事情仍秤，讓我陷入了思考：那時(shí)正值深秋熄诡，有人送了我們一盒大閘蟹，但小女兒希望放生一只诗力，并為其取名為小龍凰浮，依依不舍的放進(jìn)了嘉陵江我抠。當(dāng)放生完小龍回到家后，孩子爸爸正好已經(jīng)蒸熟了另外的大閘蟹袜茧，我原一位女兒會(huì)很傷心菜拓，結(jié)果女兒高高興興的吃了起來。那一刻笛厦，我發(fā)現(xiàn)她疼愛小龍是真的纳鼎，但吃著大閘蟹很香也是真的，而這兩者在孩子的身上一點(diǎn)都不矛盾裳凸。后來看了動(dòng)漫《豬肉飯》贱鄙，我更加理解這種對(duì)動(dòng)物的感情和對(duì)食物的喜歡珍惜并不相矛盾。而在這個(gè)期間的幼兒教育中姨谷，我們也觀察到那種活在不真實(shí)世界的孩子并不得獲得真實(shí)的人際關(guān)系逗宁；那種完全懵懂無知的幼兒主要源于代養(yǎng)人對(duì)其不切實(shí)際的美化和想象。
真的勇士梦湘，不僅敢于直面慘淡的人生瞎颗；而哪怕只有一點(diǎn)的光亮，也足以照亮整個(gè)人生捌议。
繪本不僅給我們童話故事哼拔，也給我們真實(shí)生活，更是點(diǎn)燃起我們心中那一盞燈火瓣颅。
