自從最近學(xué)了新的哄娃技巧喜喂，感覺人生已經(jīng)到了巔峰。所以竿裂，今天想和大家一起探討下更有效的哄娃方法玉吁。
沒生娃之前，看到身邊的父母為了讓孩子乖乖睡覺腻异，老實(shí)吃飯进副，穿好衣服，使出了渾身解術(shù)悔常，但孩子仍然我行我素敢会。
這時(shí)我心里就會(huì)暗暗地鄙視他們：連個(gè)娃都搞不定，還做什么父母这嚣！
結(jié)果鸥昏，等到自己生了娃之后，卻被啪啪打臉姐帚。
孩子這種生物吏垮，絕對(duì)是地球上最頑強(qiáng)的物種，油鹽不進(jìn)罐旗。
比如：你費(fèi)盡心思做了一餐色香味俱全的飯菜膳汪，結(jié)果他嘗了一口，就不吃了九秀，這時(shí)無論你溫柔耐心地哄他說：“要多吃飯遗嗽、多吃菜，才能長(zhǎng)得高高的啊......鼓蜒”曰唬”還是兇神惡煞地威脅他說：“不吃征字，今天就不允許看電視......〗吭ィ”結(jié)果不吃還是不吃匙姜。
眼看上學(xué)就要遲到了，他卻在那里耍性子冯痢，衣服不穿氮昧，書包不背，說不想上學(xué)浦楣，你氣得牙癢癢的袖肥，只能不斷地在心里跟自己說：“親生的，親生的......振劳≌焉欤”
說好9點(diǎn)上床，講完一個(gè)故事后澎迎，就要睡覺庐杨，結(jié)果講完故事后，他卻耍懶夹供，不肯睡覺灵份，說還想多聽一個(gè)故事再睡，你為了讓他早點(diǎn)睡覺哮洽，又講了一個(gè)故事填渠，講完之后，還是不肯睡鸟辅，你氣得想直接把他塞到床底下......氛什。
再這樣下去，我覺得這個(gè)老母親匪凉，就要壽終正寢了枪眉。
還好遇到了《如何哄孩子》這本書，把我從水深火熱中解救了出來再层。
書的作者是戴維.博根尼奇和詹姆斯.格雷斯贸铜，他們是紐約時(shí)報(bào)暢銷叢書《生存手冊(cè)：關(guān)鍵時(shí)刻能救命》的作者，也是紐約時(shí)報(bào)暢銷書作家聂受。
他們將自己多年來養(yǎng)育孩子時(shí)使用的育兒利器寫進(jìn)了這本書中蒿秦，同時(shí)也咨詢了許多家長(zhǎng)，甚至包括醫(yī)生蛋济。作為超級(jí)奶爸棍鳖，他們給我們介紹了一系列平等而尊重的交流方式，對(duì)孩子不打不罵也不溺愛驕縱碗旅，卻能讓孩子乖乖聽話渡处，按時(shí)吃飯镜悉、睡覺、上學(xué)骂蓖。
本書總共分為五大部分，分別是梳洗川尖、出行登下、禮儀、居家叮喳、寢食被芳，涵蓋了31個(gè)育兒主題，每個(gè)主題都給出了可操作性強(qiáng)且有針對(duì)性的方法馍悟，以便我們應(yīng)付不同的時(shí)間畔濒、地點(diǎn)和孩子÷嘀洌可以說是一本即使毫無經(jīng)驗(yàn)的人看了侵状，也能馬上操作、實(shí)用性非常強(qiáng)的育兒書籍毅整。
看完這本書之后趣兄，我照著書中的哄娃方法，實(shí)踐1個(gè)月悼嫉，明顯感覺孩子的配合程度提升了不少艇潭。
現(xiàn)在我把書中學(xué)到的幾個(gè)小方法，分享給大家戏蔑，希望可以幫到同是受苦受難的老母親蹋凝。
01、孩子不聽話总棵，不肯配合鳍寂，那是因?yàn)槟銢]有用孩子的方式思考問題
很多時(shí)候，我們哄孩子情龄，都是站在大人的角度上：覺得孩子還小伐割，不用理會(huì)孩子的感受和想法，不需要讓孩子得到歸屬感和掌控感刃唤，只需要告訴孩子怎么做隔心，就可以了。
如果是這樣尚胞，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了硬霍。
孩子在二歲之前，處于感知運(yùn)動(dòng)階段笼裳，沒有自己的意識(shí)和想法唯卖，覺得自己和身邊的玩具粱玲、桌子、凳子沒有什么區(qū)別拜轨，這個(gè)階段抽减，我們說什么，孩子一般就做什么橄碾，不會(huì)出現(xiàn)很大的矛盾卵沉。
但二歲之后，孩子進(jìn)入前運(yùn)算階段法牲，開始有了自己的意識(shí)和想法史汗，以自我為中心，不再事事聽命于父母拒垃。比如：孩子不想穿衣服時(shí)停撞，孩子想把冰激凌當(dāng)飯吃時(shí)，在商店看到喜歡的東西想直接拿走時(shí)悼瓮，如果你再是簡(jiǎn)單直接地對(duì)他下命運(yùn)說：“要穿衣服戈毒，不能吃，不能拿横堡「惫瑁”恐怕就沒有那么好實(shí)施了。
那我們應(yīng)該怎么辦呢翅萤？
我們要用孩子的方式去思考恐疲，給他選擇權(quán)，讓他覺得是自己在掌控局面套么，或是將可怕的活動(dòng)變成有趣的游戲培己。
02、哄娃四步法胚泌，助你把“熊孩子”變成“小乖乖”
作者在書中給我分享了哄娃的四個(gè)步驟：
第一步：準(zhǔn)備工作
第二步：基本方法
第三步：直接省咨、簡(jiǎn)短地”哄“
第四步：家長(zhǎng)游戲
我們就拿吃飯來舉例吧。
第一步：準(zhǔn)備工作
讓孩子自己選擇今天的飯菜玷室，這會(huì)讓孩子有掌控感零蓉，而不是被迫接受大人的安排；做飯時(shí)穷缤，給孩子嘗一嘗敌蜂，告訴他你需要他的小嘴巴來確保飯菜可口，這會(huì)讓孩子有歸屬感津肛；做好飯后章喉，請(qǐng)孩子幫忙擺放碗筷，這樣他會(huì)感覺自己被賦矛了權(quán)力，并為此自豪秸脱，也就更愿意吃飯了落包；吃飯時(shí)不能看電視，但可以讓他選擇他喜歡聽的音樂摊唇。
還有一點(diǎn)咐蝇，是最重要，也是最關(guān)鍵的巷查，就是吃飯時(shí)一定不要讓孩子離開餐桌有序，也不要站著喂飯，更不要讓他坐在大人腿上吃飯吮便，不然很難養(yǎng)成好的餐桌禮儀笔呀。
第二步：基本方法
孩子都喜歡奇形怪狀的東西幢踏，我們可以抓住孩子的這個(gè)特點(diǎn)髓需，把食物切成三角形、方形房蝉、圓形或星星形（這些形狀可以借助模型來完成）僚匆。
通過巧妙地?cái)[盤，讓食物看起來更有趣搭幻。比如可以按照孩子喜歡的人物咧擂、動(dòng)物、臉孔或場(chǎng)景來擺盤檀蹋。我家孩子很喜歡鉤魚松申，每次吃飯時(shí)，我就會(huì)把食物擺成魚的形狀俯逾，然后告訴她說：”你看贸桶，不知從哪里來的小魚，你趕緊把它吃了桌肴，不然它就要游走了皇筛。先把魚的眼睛吃了，這樣它就找不到回去的路了坠七，再把魚的尾巴吃了水醋，這樣它就游不動(dòng)了.....”胫茫“
給食物起個(gè)新名字拄踪。比如把切成圓圈的胡蘿卜叫做金色的太陽，菜花叫做雪白的寶寶樹拳魁，土豆泥叫做白色的黏土宫蛆。起完名字之后，我們可以故作吃奇地說：”嘩！這個(gè)金色的太陽耀盗，到底是什么味道的呢想虎？媽媽都沒有吃過，你幫媽媽嘗一下叛拷，好不好吧喑？“
通過這些有創(chuàng)意的名字忿薇，不僅能激發(fā)孩子的好奇心裙椭，還能讓吃飯充滿樂趣。
第三步：直接署浩、簡(jiǎn)短地“哄”
今天吃飯揉燃，你想邀請(qǐng)哪個(gè)毛絨玩具一起共進(jìn)午餐呢？你想先吃這條小魚呢筋栋？還是那棵大樹呢炊汤？
第四步：家長(zhǎng)游戲
孩子的注意力是有限的，如果就餐時(shí)間過長(zhǎng)弊攘，我們需要和孩子來進(jìn)行一些互動(dòng)抢腐。
比如和孩子說你想讓他喂你，然后張開嘴巴襟交；告訴他不準(zhǔn)搗鬼迈倍，絕對(duì)不能假裝喂你，卻把食物放進(jìn)自己嘴巴捣域。
孩子們往往會(huì)嘗試那些被你禁止的事情啼染，所以很快他就會(huì)一口接著一口地吃起來。
我家最常玩的狼和羊的游戲焕梅，每次吃飯時(shí)迹鹅，我就會(huì)扮演那個(gè)饑得饑腸鹿鹿，想要偷吃的狼丘侠，我會(huì)動(dòng)作緩慢而又夸張地把我的叉子伸到他的蝶子里徒欣，兒子為了保護(hù)他的食物不被我搶走，就會(huì)大口大口地把食物往嘴里塞蜗字，這時(shí)候我就會(huì)做出無可奈向而又失望的表情......打肝。
很多父母擔(dān)心孩子不吃飯，會(huì)餓著挪捕，就把吃飯弄得跟打仗一樣粗梭，或者跟在孩子屁股后面追著喂，其實(shí)大可不必這樣级零，孩子是不會(huì)讓自己餓著的断医。
除了吃飯滞乙，相信刷牙也是一件讓很多父母束手無策的事情。
看看作者針對(duì)孩子刷牙鉴嗤，又給出了什么妙計(jì)斩启。
1、想要孩子樂于刷牙醉锅，就要提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作兔簇。當(dāng)他們還是個(gè)磨牙的小嬰兒時(shí)，我們就要開始這項(xiàng)準(zhǔn)備工作了硬耍。
比如我們?cè)谒⒀赖臅r(shí)候要盡量做到大張旗鼓——讓小家伙在你的牙刷上擠上牙膏垄琐，并且由衷地感嘆這種新鮮的薄荷味有多棒。
2经柴、在給孩子刷牙時(shí)狸窘，不要跟他說你在給刷牙，而是說你在給他的牙齒涂顏色坯认，并問孩子他希望自己的牙齒變成什么顏色翻擒，然后假裝給他的牙齒涂上他想要的顏色。
3鹃操、當(dāng)然如果孩子不是很情愿時(shí)韭寸，我們可以跟他說春哨，他的牙齒上有一個(gè)小蟲蟲荆隘，我們幫幫他把小蟲蟲抓住，不然這個(gè)小蟲蟲會(huì)鉆到他的牙齒里面去赴背，等他睡著的時(shí)候椰拒，就會(huì)爬出來咬他，到時(shí)候可疼了......凰荚。
03燃观、寓唱于教的哄孩子方法，讓孩子在輕松悅愉的氛圍中學(xué)習(xí)技能
本書還有一個(gè)很大的特色便瑟，就是針對(duì)每一個(gè)不同的育兒主題缆毁，作者都給我們編了一首兒歌。這樣在我們要求孩子做某件事時(shí)到涂，就不需要用一些生硬強(qiáng)迫的語氣或語句和孩子講話脊框，而是一邊輕松地和孩子唱著兒歌，一邊引導(dǎo)他照著兒歌去做践啄。
比如給我家兒子穿衣服時(shí)浇雹，我就會(huì)這樣唱：
把右胳膊放進(jìn)去，
把右胳膊拿出來屿讽，
把右胳膊放進(jìn)去（把孩子的胳膊放進(jìn)上衣袖子里）
然后你再搖一搖昭灵，
變個(gè)戲法，自己轉(zhuǎn)個(gè)身，
哈烂完！就是這樣啦试疙。
這種寓唱于教的方式，不僅可以消除孩子的抵觸情緒抠蚣，也更能拉近孩子跟大人之間的距離效斑。我家兒子就很喜歡我一邊唱著兒歌一邊幫他穿衣服，還要我教他怎么唱柱徙，說下次要自己一邊唱一邊穿呢缓屠。
每個(gè)孩子都是上天給我們最好的禮物，我們要好好珍惜护侮。當(dāng)然養(yǎng)育孩子是一件非常辛苦的事情敌完，但我們不能因孩子調(diào)皮搗蛋，叛逆頑固羊初，就對(duì)孩子大吼大叫滨溉，或者惡語相向。我們要抓住孩子的特點(diǎn)长赞，利用孩子的天性晦攒，在循循誘導(dǎo)中教會(huì)孩子與人相處。
《如何哄孩子》是一本集游戲得哆、歌舞脯颜、策略于一身，充滿輕松贩据、歡樂栋操、搞怪氛圍的另類育兒圖書。能在嬉笑玩樂間拉近親子關(guān)系饱亮，讓孩子學(xué)會(huì)與世界相處矾芙。
書中涉及31個(gè)育兒主題，數(shù)百條實(shí)踐指導(dǎo)近上，涵蓋衣食住行的方方面面剔宪，既提供常規(guī)的做法，也教會(huì)家長(zhǎng)通過唱唱跳跳和做游戲的方式與孩子“斗智斗勇”壹无。
無論你的孩子通情達(dá)理還是愛玩愛鬧葱绒，你都能從《如何哄孩子》一書中找到合適的方法，并培養(yǎng)他們的想像力格遭、責(zé)任感哈街、分享意識(shí)和好習(xí)慣。
