十歲玄鳥/文
我的爸爸媽媽是中學老師约郁，教學經(jīng)驗非常豐富缩挑，他們經(jīng)常教我各種知識。
但是鬓梅，今天我卻成為了爸爸媽媽的小老師供置！
爸爸媽媽有一部舊手機，媽媽說那是“卡機王”绽快，準備扔掉芥丧，不過被我要過來了。爸爸媽媽規(guī)定坊罢，只能晚上用一下手機续担，更新一下簡書。但是活孩，我花半年時間就研究出許多門道物遇，比如手機的動態(tài)壁紙，手機的個性主題憾儒，手機個性輸入法询兴，簡書各大功能等。
個性主題
個性主題↑↑↑
個性主題里的應用
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個性輸入法
個性輸入法↑↑↑
今天起趾，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的手機桌面那么漂亮诗舰，他們非常好奇，就虛心地讓我當老師教他們設置這些漂亮的主題训裆。
我先教媽媽始衅，媽媽喜歡古風簡約的主題。我和媽媽先找了簡約一點的主題缭保，媽媽卻沒有一個滿意的汛闸。后來，我和媽媽又找了古風的主題艺骂，媽媽終于有一個滿意的了诸老，這個主題每天都會出現(xiàn)兩句古詩詞，對于媽媽這詩人來說受益良多钳恕。
個性主題
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個性主題里的應用
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爸爸喜歡通俗易懂的主題别伏，我就把爸爸的主題定成比較簡約，跟默認差不多的主題忧额，適合爸爸這樣中年油膩男人厘肮。
爸爸媽媽看到我很認真、很耐心地教他們睦番，直夸我是個“敬業(yè)的手機功能小老師”类茂。
媽媽說：“尺有所長耍属，寸有所短，爸爸媽媽年紀大了巩检，研究這些已經(jīng)跟不上你們這些小朋友了厚骗，但是不能沉迷手機里不可自拔【た蓿”
我很堅定地回答：“我知道了领舰，我會用手機來提升自己的學習能力，發(fā)揮手機的有用功能迟螺，做到物盡其用冲秽！”
附：設置個性主題的步驟
（1）打開個性主題。
（2）選擇你要改變的地方矩父。（主題劳跃、壁紙、動態(tài)壁紙浙垫、鍵盤、字體）
（3）下載郑诺，并應用夹姥。
注：可以按照自己喜歡的類型到分類尋找。
完成
