在上一部分中挠阁，小兔寶寶問(wèn)媽媽什么是好人什么是壞人篮绿？
是不是好人可以變成壞人，壞人也可以變成好人苟跪？
兔媽媽到這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小時(shí)候在童話故事里看到的面譜化人物根本無(wú)法幫助孩子在現(xiàn)實(shí)生活中分清楚哪些是好人哪些是壞人蔓涧，她自己也不知道如何回答才能既不會(huì)傷害孩子幼小的心靈件已，影響了她的判斷，同時(shí)也能保護(hù)孩子的探索能力元暴，并學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己篷扩。
這讓她感到非常無(wú)力。
于是她發(fā)出邀請(qǐng)茉盏，希望和爸爸一起繼續(xù)探討一下鉴未，看看爸爸會(huì)不會(huì)帶來(lái)其他不一樣的啟發(fā)？
那么到底他們會(huì)有什么不一樣的發(fā)現(xiàn)呢鸠姨？歡迎繼續(xù)收看：
注：文中所有圖片均為婉昕老師原創(chuàng)漫畫(huà)
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