? ? "粉紅豹"是李希希同學給自己取的筆名，可是粉紅豹同學說冰单，她根本不喜歡寫作文。
? ? 為了培養(yǎng)她的寫作能力灸促，我像其他望子成龍的父母一樣诫欠，給她報了一個寫作輔導班。在輔導班里浴栽，她給自己取了這個筆名-粉紅豹荒叼，并且一直使用到現(xiàn)在。
? ? 粉紅豹同學愛讀書典鸡，因為我在家里給她準備了大量課外圖書被廓，所到之處隨手可以拿到課外書。她也如我所愿萝玷，每天最愛做的事情就是看書嫁乘。讀到有趣的情節(jié)會笑英遭，讀到感動的故事會哭，讀到震撼心靈的故事的時候還會跟我分享亦渗，甚至強烈推薦我也去讀一讀挖诸。她講起來書中的內(nèi)容來那是津津樂道，甚至口若懸河法精，但是當我讓她寫下來的時候多律，她卻不會把書中好的詞匯和語句合理的運用到寫作中去，每次只寫下寥寥幾個字就收尾了搂蜓。
? ? 慢慢的狼荞，我發(fā)現(xiàn)粉紅豹同學寫不出來的很大一部分原因是因為懶，懶得寫字帮碰，所以就盡量用最簡潔的語言來迅速完成任務(wù)相味。于是，我又想出了一個好辦法: 帶她出去玩的時候會給她帶一部手機殉挽，讓她把自己看到的美景拍下來用微信發(fā)給我丰涉，同時將自己看到的景物再用一段語音錄下來一起發(fā)給我。這樣斯碌，不用寫字一死，又能讓她在不知不覺中鍛煉了寫作能力。就連粉紅豹同學自己都夸我是個小天才傻唾。
? ? 文字積累的過程是漫長的投慈，有時候會很枯燥。在朋友的推薦下冠骄，我又在手機上下載了簡書APP伪煤，這是一款可以用語音輸入文字的軟件，正適合粉紅豹同學這樣的懶人凛辣。當然抱既，當你只會一味的給別人提要求，自己卻只是指手畫腳的說教的話會很沒有說服力蟀给，要想達到更好的教育效果那當然是要以身作則蝙砌，老媽我陪你一起寫。所以跋理，只要老師布置的寫作要求择克，我基本都會陪她一起寫，寫完了互相拜讀和修改前普。因為簡書上修改簡單肚邢，不用涂改大家都比較容易接受。
? ? 這里我想到四年級學期結(jié)束前的一個夜晚，總復習沖刺階段骡湖，她看著外面的圓月說很想出去玩贱纠。我隨機就給她出了一題，以當前之情景寫一首小詩响蕴，于是就有了下面這兩首習作:
? ? 憶江南·夜晚
? ? ? ? 夜晚好
? ? ? ? 風景舊曾諳
? ? ? ? 天上明月圓如盤
? ? ? 地上路燈亮閃閃
? ? ? 好想出去玩谆焊。
? ? 希希同學寫完這篇之后外面就突然下起了暴雨，然后我給出了以下回復:
? ? ? ? ? ? 烏云驟然起
? ? ? ? ? ? 皓月未及收
? ? ? ? ? ? 黃梅時節(jié)雨
? ? ? ? ? ? 淋成落湯雞
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -收心·復習·備考
? ? 希希同學看完后哈哈大笑浦夷，就開始安心的復習了辖试。
? ? 后記: 盡管"粉紅豹"同學現(xiàn)在還依然不是很喜歡寫作文，但是現(xiàn)在她拿到寫作任務(wù)后已經(jīng)不會那么害怕了劈狐，并且經(jīng)過正確的引導和日常的練習已經(jīng)有了潛移默化的提高罐孝。我也會繼續(xù)陪她一直寫下去。
