? ? ? 《假如給我三天光明》箭阶，是記錄海倫.凱勒一生的回憶錄晌端。本書以敘事性散文為主，以時(shí)間為線索婉陷，將海倫凱勒的一生有邏輯的貫穿起來帚称。
? ? ? ? 本書共分為三個(gè)部分，第一個(gè)部分是海倫.凱勒的生平秽澳。第二個(gè)部分是那篇著名的闯睹，《假如給我三天光明》，第三個(gè)部分為海倫筆下安妮莎莉文老師的一生担神。
? ? ? ? 幼兒時(shí)的海倫在經(jīng)歷了疾病的折磨后楼吃，失去了視覺與聽覺。當(dāng)救治無果而一家人全都陷入絕望中時(shí)妄讯，安妮莎莉文老師的出現(xiàn)改變了海倫的一生孩锡。在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫建立了自己的精神世界亥贸，擁有了獨(dú)立思想躬窜；在莎莉文老師的陪伴下，海倫克服了種種困難炕置，最終邁入了大學(xué)的校門斩披；在莎莉文老師的堅(jiān)持下，海倫打敗了詩雨的魔咒讹俊，開始開口說話；在莎莉文老師的鼓勵下煌抒，海倫決定投身于教育仍劈。并為此東奔西走，四處演講寡壮；在莎莉文老師的介紹下贩疙，海倫獲得了與朋友相識的機(jī)會讹弯，并與他們成為知己。不得不說这溅，海倫的傳奇色彩離不開莎莉文老師濃墨重彩的每一筆组民。
? ? ? ? 面對普通的殘疾人，我們往往會不由自主的產(chǎn)生憐憫之心悲靴，而面對海倫時(shí)卻只有發(fā)自內(nèi)心的敬佩臭胜。不甘于被特殊對待的尊嚴(yán)、不滿足于現(xiàn)狀的上進(jìn)心癞尚、以時(shí)代為己任的責(zé)任心耸三、以大愛來包容萬物的博愛之心等，都讓我們不禁低下頭來審視自己浇揩。作為一個(gè)健康的人仪壮，是否有像曾子所言——“吾日三省吾身:為人而謀不忠乎？與朋友交而不信乎胳徽？傳不習(xí)乎积锅？”假如你是一位殘疾人，是否會像霍金所言——“一個(gè)人如果身體有了殘疾养盗，決不能讓心靈也有殘疾缚陷。”
? ? ? ? 海倫的《假如給我三天光明》是一面警醒健康人的鏡子爪瓜，也是一個(gè)給予殘疾人源源不斷力量的希望之泉蹬跃。
