最近陸續(xù)聽了幾次分享，里面都提到只字不差地閱讀(經(jīng)典的非虛構(gòu)類書籍)端姚。剛聽到的時(shí)候覺得很無厘頭溜族，心想這不是浪費(fèi)時(shí)間么讹俊？大家都崇尚一目十行，讀書數(shù)量煌抒，還有那么多好書等著我去讀呢仍劈，為什么要只字不差地閱讀？
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代寡壮，尋求及時(shí)滿足已經(jīng)成為我們的一種本能了贩疙，所以大家才會(huì)如此醉心于速成班，讀書量(去看看那些速成班的火爆程度就知道了)况既。長(zhǎng)時(shí)間下去屋群，會(huì)給人一種飄飄然的感覺，總覺得自己在學(xué)習(xí)坏挠，但沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步芍躏。久而久之，大家就會(huì)認(rèn)為讀書無用降狠，也就發(fā)出'知道這么多道理对竣，依然過不好這一生'的感嘆庇楞。
今天被迫進(jìn)行了只字不差地閱讀(文章是pdf 格式，做筆記只能重新敲一遍否纬，以前都是復(fù)制粘貼)吕晌，才明白老師為何一直強(qiáng)調(diào)其重要性。以前看書不是為了解決一些實(shí)用性的問題临燃，就是為了尋求內(nèi)心的滿足睛驳，隨便翻翻給自己一種我讀了很多書的錯(cuò)覺(此刻腦袋中想起老師的媽媽告訴他的一句話:隨便翻翻就可以的書，讀它干嘛?)膜廊。只字不差的閱讀后乏沸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你以前浪費(fèi)掉好多好多的時(shí)間......
有一個(gè)概念叫做提取難度，即
輸入時(shí)大腦不費(fèi)力爪瓜，提取就會(huì)很費(fèi)力蹬跃，如果花了很多功夫才搞明白一個(gè)道理，提取反而相對(duì)容易铆铆。
我們只字不差的閱讀就相當(dāng)于一次費(fèi)力的輸入蝶缀，盡可能地去理解文字所表達(dá)的信息，而不是囫圇吞棗的咽下去薄货。
回到讀書的目的翁都，我們?yōu)槭裁匆x書？不就是想要學(xué)以致用讓我們生活變得更美好么谅猾。從這個(gè)角度出發(fā)柄慰，那種囫圇吞棗的閱讀只能帶來暫時(shí)的滿足感，應(yīng)該換種衡量方式赊瞬，用認(rèn)知是否迭代升級(jí)來檢測(cè)自己。每次讀完問自己:
我學(xué)到了什么概念贼涩？這個(gè)概念該怎么用巧涧？使用的時(shí)候需要注意什么？這個(gè)概念和以前學(xué)的東西有沒有什么關(guān)聯(lián)遥倦？
這樣一輪自問一輪下來后谤绳，相當(dāng)于一次高難度的輸入，實(shí)踐它的可能性也就更大了袒哥。
如果你也覺得整天讀書沒什么收獲缩筛，不妨試試只字不差的閱讀，多問自己幾個(gè)問題堡称，然后去踐行瞎抛。不要擔(dān)心讀書量這個(gè)偽命題，如果持續(xù)這樣做却紧，等我們見識(shí)夠多了桐臊，理解也就更容易了胎撤，那么速度也會(huì)上來的，這只是一個(gè)過程断凶。
