? ? ? 上學(xué)的時(shí)候沛善，我的語文成績(jī)一直不是最好的那個(gè)惠桃，但也算是班里較好的幾個(gè)之一。作文不能次次當(dāng)范文讀惰爬，但能被老師隔三差五拿來給同學(xué)們讀一讀喊暖，我已經(jīng)很高興了。
? ? 高一剛開學(xué)的時(shí)候撕瞧，我們見證了一次頒獎(jiǎng)陵叽，學(xué)校的一個(gè)同學(xué)作文獲獎(jiǎng)了，那時(shí)候看著很羨慕丛版，幻想要是自己有機(jī)會(huì)也能獲獎(jiǎng)該多好巩掺！
? ? ? 誰知自己真的也能碰上這樣的機(jī)會(huì)。一天页畦，語文老師來到班級(jí)告訴我們胖替，有一個(gè)征文比賽希望大家積極參加。那時(shí)，農(nóng)村的我們很少有這樣的機(jī)會(huì)独令。我知道自己的功底并不扎實(shí)端朵，有時(shí)候自己寫出來的作文自己看了都不好，甚至覺得實(shí)在和范文沒法比燃箭。但老師鼓勵(lì)我們說冲呢，那些獲獎(jiǎng)的范文也都是一遍遍修改出來的。
? ? 聽了老師的話招狸，我和幾個(gè)同學(xué)都積極的寫敬拓，然后拿去讓老師改，老師都讓我們放在一起瓢颅，但一直都沒有再讓我們拿回去修改恩尾。后來，還給了我們卷子那么大的方格紙讓我們謄寫挽懦，說要放在學(xué)校的窗口展覽翰意。讓我們?nèi)マk公室?guī)兔Π阎`好的紙張貼到櫥窗里，去到辦公室的時(shí)候信柿，我看到了老師在寫什么冀偶，看到我們來了，就趕緊收起來招呼我們?cè)趺磁嫒隆：髞斫荛L(zhǎng)時(shí)間在沒有什么征文的消息。
? ? ? 直到一天形病，中午吃過飯客年，在走廊那碰到了班級(jí)的另一位老師。老師說：“我在報(bào)紙上看到你的文章了漠吻×抗希”我愣：“什么文章？”老師：“在報(bào)紙上刊登的作文啊途乃，你沒有向報(bào)紙投稿嗎绍傲？”我：“沒有啊，從來沒有耍共√瘫”老師：“我記得是你啊，不是你還是誰啊试读，我還放著那張報(bào)紙呢杠纵。”我：“真的不是我钩骇，我從來沒有投過稿淡诗『粒”老師：“我還在家里放著呢，回來我給找找韩容，是你的話我先給你放著款违，說不定將來有啥用∪盒祝”我知道不是我插爹，也沒在意就把這事拋到了腦后。
? ? ? ? 過了暑假到了高二请梢，分了文理班赠尾，原來的語文老師不再教我們班。期間毅弧，我收到了一位筆友的來信气嫁，他說很喜歡我的文章，還記得文章中雨后那滿塘的蛙鳴和豐收的景象够坐，尤其喜歡那句“喜看稻菽千重浪寸宵。”我回筆友：“我沒有發(fā)表什么文章元咙，也從沒有寫過這樣的文章梯影，我也從沒有見過那篇文章∈悖”
? ? ? ? 之后的一天早晨甲棍，升國(guó)旗之前班長(zhǎng)告訴我，學(xué)校一會(huì)兒升旗的時(shí)候要給我頒獎(jiǎng)赶掖，我說什么獎(jiǎng)感猛？班長(zhǎng)說我也不太清楚，老師說的是你的作文獲獎(jiǎng)了奢赂，學(xué)校要給你頒獎(jiǎng)陪白。我很疑惑，難道過去這么長(zhǎng)時(shí)間我的作文獲獎(jiǎng)了呈驶？
? ? ? ? ? 升旗過后頒獎(jiǎng)的時(shí)候拷泽，當(dāng)我聽到獲獎(jiǎng)的題目時(shí)我更疑惑疫鹊，這是我的作文嗎袖瞻？難道老師把我的題目改了？但是這樣的題目和我寫的題材內(nèi)容好像也不搭啊拆吆。班長(zhǎng)催我上去領(lǐng)了獎(jiǎng)聋迎，但我一點(diǎn)也高興不起來。
? ? ? ? 回來的路上我一直在想這個(gè)事枣耀，這明明不是我寫的作文霉晕，這個(gè)證書和發(fā)的復(fù)讀機(jī)我不能要，我該怎么辦呢？整個(gè)早晨我都在發(fā)愣牺堰，在想這件事拄轻，同桌和我說話叫了幾次我才恍然驚醒。
? ? ? ? 我想去找原來的語文老師問清楚伟葫，但那位老師因?yàn)殚L(zhǎng)期的教學(xué)嗓子出了問題恨搓，不在學(xué)校，我不知道該和誰去說筏养，我也從來沒有見到過那篇文章斧抱。但我決定，這些東西我是不會(huì)動(dòng)的渐溶，這項(xiàng)榮譽(yù)不屬于我辉浦，虛假的東西我寧愿沒有。
? ? ? ? 我不能和同學(xué)說茎辐，我怕同學(xué)們嘲笑我宪郊，沒有真本事還領(lǐng)了獎(jiǎng)，我怕我解釋不清越描越黑荔茬。我也不能和現(xiàn)在的老師說废膘，老師也不知道我什么時(shí)候參加過什么活動(dòng)，因?yàn)槿＞臀乙粋€(gè)慕蔚。我只能憋在心里一遍遍的想過去的事情......
? ? ? ? ? 我想起那次和幾個(gè)同學(xué)去辦公室老師正在忙的事丐黄，當(dāng)時(shí)我們都已經(jīng)來到了老師的辦公桌前，老師還有幾個(gè)字沒寫完孔飒，有同學(xué)問老師寫的啥灌闺，老師說幫其他老師寫的，有的老師晉級(jí)評(píng)職稱需要坏瞄，也需要帶的學(xué)生出成績(jī)桂对。當(dāng)時(shí)我在邊上好像看到了一部分字是寫的鄉(xiāng)村。我似乎明白了什么鸠匀。
? ? ? ? 就在我痛苦的時(shí)候蕉斜，我又一次收到了那位筆友的來信，還附帶著那篇文章缀棍。的確宅此，那篇文章不是我的，但和我獲獎(jiǎng)的是同一個(gè)題目同一篇爬范。
? ? ? ? ? 我開始害怕父腕，我在信中明確的和筆友說了這不是我的文章。但我不知道該怎樣向他人訴說青瀑，膽小如我璧亮，我選擇了沉默萧诫。高二的忙碌使得同學(xué)們多了些對(duì)生活的麻木，雖然過了那個(gè)早晨枝嘶，再?zèng)]有人提起也沒有人關(guān)注這件事帘饶，但我總感覺周圍的人似乎都在盯著我，用懷疑的眼神望著我群扶，我這獎(jiǎng)是怎么來的尖奔，怎么就得獎(jiǎng)了呢？
? ? ? ? ? 我開始變得很焦慮穷当，每一次寫作文我都害怕提茁，總怕自己寫不好，好多同學(xué)都盯著你呢馁菜，都獲獎(jiǎng)了怎么接下來就寫不好了呢茴扁？好像看到了同學(xué)們嘲笑的眼神，懷疑的眼神—原來她的獎(jiǎng)是假的汪疮！假的Ｇ突稹！假的Ｖ侨隆Ｂ敉琛！……
? ? ? ? ? 日子就這樣過著盏道，同學(xué)們似乎和往常也沒什么兩樣稍浆，我的心里稍稍安穩(wěn)許多。我的作文水平恢復(fù)了往常猜嘱，不能篇篇范文衅枫，也還是同學(xué)中稍好的幾個(gè)，隔三差五老師念來給同學(xué)聽聽我就很滿足朗伶。一天弦撩，同學(xué)們都說原來的語文老師回來了，在我們班級(jí)旁邊的辦公室門口站著论皆，在走廊里的同學(xué)看見了都紛紛和老師打招呼益楼，我坐在教室里不知道是什么滋味：聽說老師嗓子好了但是不能再教學(xué)了，這次是回來拿東西的点晴「蟹铮看著窗外白發(fā)蒼蒼的老人（老師是退休后返聘的），心里有股說不出的難受觉鼻，窗外的場(chǎng)景俊扭，我更多了份感傷队橙。
? ? ? ? ? 我看著窗外的那一刻坠陈，老師正好透過窗戶看過來萨惑，我趕緊底下了頭，雖然距離很遠(yuǎn)仇矾，我確感覺老師看見了我庸蔼。走廊里已經(jīng)沒有學(xué)生了，老師在走廊那里站了很久贮匕，我一直在糾結(jié)要不要出去和老師打招呼姐仅，再次看向窗外，正好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和老師四目相對(duì)刻盐，我終究沒有走出去和老師打招呼掏膏，我知道也許這是見到老師的最后一面了，但我終將無法面對(duì)他敦锌。我不恨他馒疹，但當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心真的無法和他坦然交談。
? ? ? ? 時(shí)隔多年乙墙，我仍能夠回憶起當(dāng)年的場(chǎng)景颖变，此事對(duì)我以后學(xué)業(yè)并無助益，還曾一度使我之心傷听想。心已坦然腥刹，但仍理不清當(dāng)年的是是非非，到底當(dāng)年是為了誰好呢汉买？
