? ? ? ? 上周例會嘉竟，學(xué)校組織我們觀看了魏書生老師的視頻講座——《如何當(dāng)好班主任》余指，魏老師用詼諧幽默的語言和生動感人的實例再現(xiàn)了他的班級管理過程，觀看后矾瑰，使人受益匪淺砖茸、感觸良多，其中印象最深的是以下兩點殴穴。
? ? 一是要堅信每一位學(xué)生凉夯，無論多么調(diào)皮、不聽話的學(xué)生采幌，他們內(nèi)心深處都有向真劲够、向善、向美休傍、積極樂觀的一面征绎。我們要走進孩子們的內(nèi)心世界，幫他們把積極磨取、上進的神經(jīng)激發(fā)起來人柿。對我觸動比較大的是，魏老師把年級后三名的學(xué)生都請到自己班里寝衫，讓每個學(xué)生找自己身上的優(yōu)點長處顷扩，從表揚優(yōu)點出發(fā)來引導(dǎo)感化學(xué)生。在魏老師的幫助下慰毅，這些孩子不僅學(xué)習(xí)進步了，還都成了老師管理班級的得力助手扎阶。由此汹胃，我也想到了輔導(dǎo)我們班幾個后進生的經(jīng)歷婶芭，雖然一直堅持利用課間給孩子們補課，但效果并不明顯着饥，直到聽了魏老師的講座后犀农，才恍然大悟，原來我總埋怨他們基礎(chǔ)太差宰掉，學(xué)習(xí)不用心呵哨，對孩子們?nèi)狈ψ銐虻谋頁P和肯定。相反魏老師則是幫助孩子找到自身的優(yōu)點轨奄，對其進行表揚和肯定孟害，幫其樹立自信心，班里僅考8分的學(xué)生都能找到他的優(yōu)點并進行表揚挪拟，把老師的天職發(fā)揮到極致挨务，令人深感欽佩，也為我們以后的教育生涯指引了方向玉组，我們要發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點谎柄，并加以鼓勵表揚，讓每一個孩子都閃閃發(fā)光惯雳。
? ? 二是朝巫，老師要與學(xué)生建立互助的關(guān)系。在魏老師的班上石景，人人都是副班主任劈猿，幫助班主任管理班級事物，人人也都是老師鸵钝，幫助老師教學(xué)糙臼；這樣有了學(xué)生的幫忙，老師的工作輕松了不少恩商。而教師則要幫助學(xué)生發(fā)展变逃、完善自我個性，鼓勵學(xué)生超越自己怠堪，使學(xué)生的將來更有意義揽乱。這種互助的師生關(guān)系，使得老師的教育水平在幫助學(xué)生的過程中得到不斷提高粟矿。學(xué)生協(xié)助老師的工作凰棉，在老師的幫助引導(dǎo)下，自己各方面的水平也都有所提高陌粹。他的這種管理理念是非常值得我們學(xué)習(xí)和思考的撒犀。
? ? 魏老師的講座給予了我們很多啟示，在今后的教學(xué)工作中，我們要活學(xué)活用或舞，結(jié)合自己的教學(xué)工作實際荆姆，找到每一個孩子的閃光點，找到適合每一個孩子的教育方法映凳，幫助孩子們快樂學(xué)習(xí)胆筒，快樂成長！
