2018.1.6 Day 22
《正面管教》柒桑，第10遍快速閱覽全書
001、當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候噪舀，我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)魁淳，讓孩子學(xué)會(huì)如何遇到問題如何解決，這才是最應(yīng)該教孩子的本領(lǐng)与倡。
002界逛、當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，告訴孩子你的感受纺座，能夠讓孩子的情緒因?yàn)槟愕耐硇暮靡恍┫Υ海回?zé)怪祟辟，而專注于幫助孩子解決問題，孩子更容易能夠聽得進(jìn)去你的建議。
通過今天再一次閱讀冶共，讓我對(duì)本書的細(xì)節(jié)有了更好地理解轧抗，教養(yǎng)孩子的過程中一定會(huì)遇到很多很多的問題责球，孩子是一張白紙滤馍，她是復(fù)印件，父母是原件配乓，無論是生活中的各種事情與問題仿滔，你是如何處理的，孩子都會(huì)錄下來犹芹，復(fù)印崎页，將來她遇到這些問題也是這樣處理，包括你如何對(duì)待還沒有建立好習(xí)慣的孩子腰埂，你的情緒实昨、你的處理方式都會(huì)影響到孩子，真的很感謝我們讀書營盐固，讓我逼自己看了這么多遍荒给！接下來的育兒一定好好思考丈挟，當(dāng)做事業(yè)去做的心，做好志电！
2018.1.5 Day 21
《正面管教》曙咽，第8、9遍精華朗讀兩遍
001挑辆、有些被嬌縱大的孩子例朱，總覺得世界欠他們很多，他們從小被訓(xùn)練的鱼蝉，要用自己全部的精力和治理去操縱和煩擾大人洒嗤，滿足他們的每一個(gè)愿望，他們將更多的時(shí)間用來想辦法逃避責(zé)任魁亦，而不是培養(yǎng)自己的獨(dú)立和能力渔隶。
002、當(dāng)孩子從大人的同情洁奈，鼓勵(lì)無條件的愛间唉，和所賦予的權(quán)利中所學(xué)到的東西，就能夠使他們獲得人生技能的鍛煉利术，以及健康的自我價(jià)值呈野。
003、 羞辱確實(shí)可以印叁，可以激發(fā)孩子做得更好被冒，但是會(huì)對(duì)孩子的自我價(jià)值感造成很大的損傷，他們會(huì)變成討好者轮蜕，或者總是尋求別人的認(rèn)可昨悼，認(rèn)為自己的價(jià)值取決于別人的認(rèn)可。
通過今天的閱讀讓我意識(shí)到在親子關(guān)系中溝通的重要性肠虽，最讓我印象深刻的一句話是，你因?yàn)楹⒆庸懿涣俗约旱男袨槎鷼饴曜罚l(fā)脾氣税课，有沒有想過你自己都不能管理好自己的行為，深深地觸動(dòng)我痊剖，以后當(dāng)我出現(xiàn)這種情況時(shí)一定提醒自己韩玩。想讓孩子更好，一定不要做的就是負(fù)面的語言暴力陆馁，只有傷害找颓，對(duì)孩子良好品格沒有任何幫助。
2018.1.4 Day 20
正面管教叮贩，第7遍击狮，整本書
001佛析、但我們?cè)谪?zé)怪孩子缺乏責(zé)任感的時(shí)候，父母需要思考的是在日常生活中我們是把孩子應(yīng)該做的事情做了彪蓬，因?yàn)槟菢痈齑缒€是花時(shí)間去培養(yǎng)孩子的生活技能了，孩子只有通過實(shí)踐档冬、參與才能夠發(fā)展出他們的我能夠做好的信息膘茎。
002、有時(shí)候我們會(huì)覺得懲罰過孩子的不當(dāng)行為了酷誓，孩子真的不再那樣了披坏，其實(shí)孩子是出于對(duì)懲罰的恐懼和害怕確實(shí)不會(huì)做了，但是他對(duì)這件事情的對(duì)錯(cuò)卻依然沒有判斷能力盐数，也不會(huì)琢磨這個(gè)行為如何調(diào)整的更好棒拂，而是對(duì)與懲罰他的人有著怨恨，覺得自己很受屈辱娘扩，甚至?xí)袌?bào)復(fù)的念頭着茸。
003、當(dāng)孩子把牛奶灑在地上琐旁，孩子決定去拿毛巾或海綿擦涮阔。這就是3RIH(相關(guān)、尊重灰殴、合理敬特、有幫助），這就是在教給孩子生活技能牺陶，并且為孩子提供機(jī)會(huì)發(fā)展他對(duì)自我能力的感知力伟阔。
通過今天的閱讀，讓我對(duì)懲罰和管教又有了新的理解掰伸，結(jié)合到我自己的育兒過程中皱炉，感覺自己一直只是看到了事情的表面，當(dāng)孩子放錯(cuò)誤時(shí)狮鸭，我就開始不聽的嘮叨合搅、批評(píng)、說教歧蕉，忘記了教育的根本就是把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)幸福而有責(zé)任感的人灾部，今天一定牢記，不要忘記教育的根本惯退，學(xué)會(huì)讓自己有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)赌髓。
2018.1.3Day 19
《正面管教》，第六遍，整本書
001锁蠕、懲罰的效果是立竿見影的夷野，但是父母在使用前一定要想一想，這是長(zhǎng)期有效的嗎匿沛？他會(huì)給孩子帶來的負(fù)面影響是什么扫责？
002、一定要讓孩子學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)逃呼，而不是依靠他人的贊揚(yáng)和觀點(diǎn)鳖孤，培養(yǎng)孩子完整的自尊體系是至關(guān)重要的。
通過今天的閱讀讓我在今天的親子關(guān)系遇到問題時(shí)抡笼，問問自己發(fā)火有沒有用苏揣，這樣能夠幫助她嗎，我不管她真的行嗎推姻，想清楚這些問題果斷的跟孩子道歉平匈、說出我的心意、和好藏古、一起找解決方法增炭。
2018.1.2 Day 18
《正面管教》，第五遍拧晕，整本書
001隙姿、“和善而堅(jiān)定”，這是本書的核心厂捞，如果缺少這個(gè)输玷，所得方法就不奏效了。
002靡馁、當(dāng)孩子有不當(dāng)行為時(shí)欲鹏，和善而堅(jiān)定的告訴她，媽媽很理解你的心情臭墨，但是不能接受你的行為赔嚎，需要和孩子一起解決接下來該怎么辦。
003胧弛、啟發(fā)式提問的目的是幫助孩子去思考尤误，而不是直接告訴她答案，這樣可以提高孩子在思考方面的能力叶圃，當(dāng)有事情的事情敢于承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任袄膏。
通過今天的閱讀践图，反省自己在教育的過程中掺冠，但孩子不聽我的時(shí)候，我就很著急，急于告訴她答案德崭，如果不照著做斥黑，她自己拿主意的沒做好，那免不了我的數(shù)落眉厨、說教半天锌奴。今天和孩子的相處中，讓孩子自己選擇做作業(yè)的順序憾股，非常開心鹿蜀，雖然也有慢的時(shí)候，但是我沒有發(fā)脾氣服球，而是在想這個(gè)背后的語言是什么茴恰，整個(gè)人沒那么焦慮了。
2018.1.1Day17
《正面管教》斩熊，第四遍往枣，選讀第7、8粉渠、9章
001分冈、孩子需要鼓勵(lì)就像植物需要水一樣的重要，鼓勵(lì)能夠給孩子提供生活技能和社會(huì)責(zé)任感的能力霸株，鼓勵(lì)是一定要告訴孩子她的優(yōu)秀點(diǎn)在哪里雕沉，注重孩子的好行為，過程淳衙。鼓勵(lì)可以小到給孩子一個(gè)擁抱都是可以的蘑秽。
002、要用啟發(fā)式提問來幫助孩子解決問題箫攀，問比直接告訴告訴答案要好得多肠牲。
通過今天的閱讀讓我更加注意自己和女兒的日常對(duì)話，發(fā)現(xiàn)自己總是急于告訴孩子答案靴跛，今后我會(huì)多多是用啟發(fā)式提問的方式來和孩子共同探索生活的各種問題缀雳。
2017.12.31 Day 16
《正面管教》，第四遍梢睛，選讀第5章肥印、第6章、第7章
001绝葡、當(dāng)孩子有不當(dāng)行為時(shí)深碱，使用邏輯后果的注意事項(xiàng)，相關(guān)的藏畅、尊重的敷硅、合理的、預(yù)先告知的，這樣才能稱得上是邏輯后果绞蹦。
002力奋、當(dāng)孩子出現(xiàn)不當(dāng)行為時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)給予的是幫助他解決問題幽七，而不是懲罰景殷，通過這個(gè)錯(cuò)誤，教孩子生活技能澡屡，并且為孩子提供機(jī)會(huì)發(fā)展他對(duì)自我能力的感知力猿挚。
通過今天的閱讀再結(jié)合自己，每次當(dāng)孩子有不當(dāng)行為時(shí)驶鹉，我用的不是邏輯后果亭饵，因?yàn)闆]有尊重，堅(jiān)定但不和善梁厉，有批評(píng)辜羊、說教，之前還覺得都是孩子才導(dǎo)致我這樣的词顾，真正需要做的事是——用啟發(fā)式提問八秃、頭腦風(fēng)暴幫助她從不當(dāng)行為里找到解決方法，提高她的自我感知力肉盹，邏輯后果的目的是為了幫助孩子停止不良行為并且找到方法昔驱，而不是為了報(bào)復(fù)孩子而給孩子造成痛苦的，邏輯后果的另外一個(gè)名稱是轉(zhuǎn)移孩子的行為上忍，我需要調(diào)整骤肛。
2017.12.30 Day 15
《正面管教》，第三遍全部讀完窍蓝，明天開啟第四遍腋颠。
今日心得：
001要想讓孩子們成為真理和原則的追隨者吓笙，他們的動(dòng)力必須來自于內(nèi)在的自我控制淑玫，也就是說，他們必須學(xué)會(huì)自律面睛，懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)都是來自外在的控制絮蒿。
002、孩子們的日常計(jì)劃表一定要和孩子一起來商量叁鉴，一起制定土涝，比如做作業(yè)的安排等等，但是父母可以在這個(gè)基礎(chǔ)上有一些限制幌墓。
通過今天的閱讀但壮，我很刻意地保持正念的心狗准，當(dāng)想使用說教時(shí)及時(shí)停下，當(dāng)孩子沒有按時(shí)寫作業(yè)時(shí)茵肃、不認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，今天做的的是沒有發(fā)火袭祟，還主動(dòng)說出來孩子的情緒验残，問問她怎么辦呢，避免一場(chǎng)爭(zhēng)吵巾乳。
2017.12.29 Day 14
《正面管教》您没，第三遍讀第一章
今日心得：
001、現(xiàn)在的孩子需要的是在一個(gè)和善而堅(jiān)定胆绊，而不是責(zé)難氨鹏、羞辱和痛苦的氛圍中發(fā)展自己所需要的人生技能。
002压状、我們一方面希望孩子能夠有責(zé)任感仆抵，一方法面又打著愛孩子的口號(hào)，剝奪了他們用貢獻(xiàn)來獲得的歸屬感和價(jià)值的機(jī)會(huì)种冬。
003镣丑、孩子的責(zé)任感只有在和善而堅(jiān)定、有尊嚴(yán)娱两、受尊重的氛圍中莺匠，有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)具備良好品格所需要的有價(jià)值的社會(huì)和人生技能時(shí)，才能夠培養(yǎng)出來十兢。
通過今天的閱讀讓我反省自己的育兒?jiǎn)栴}趣竣，從孩子上小學(xué)一年級(jí)這三個(gè)月來，當(dāng)她做的不好旱物，考試沒有得100分遥缕，寫作業(yè)慢時(shí)，我使用的全是負(fù)面的宵呛，其實(shí)是因?yàn)槲易约褐蓖常f出那些傷害她的話，對(duì)她沒有任何幫助烤蜕，反而變得很怕犯錯(cuò)誤封孙，不自信，從現(xiàn)在開始一定要調(diào)整好自己的心態(tài)讽营，多多鼓勵(lì)虎忌。
2017.12.28 Day 13
《正面管教》，第二遍216-309橱鹏，第三遍挑選第十章
今日心得：
001膜蠢、作為父母堪藐，需要了解自己的生活態(tài)度取向，這個(gè)對(duì)我們?cè)陴B(yǎng)育孩子的過程更加了解自己的養(yǎng)育風(fēng)格挑围，能夠?qū)⒆尤绾芜x擇生活態(tài)度也會(huì)有很大的影響礁竞。
002、何為生活態(tài)度取向杉辙，它是代表著生活中做出的以什么樣的方式找到歸屬感和價(jià)值感的決定模捂。
通過今天的閱讀讓我對(duì)自己的生活態(tài)度取向有了一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，晚上在陪孩子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她的不良行為時(shí)蜘矢，我竟然覺得這是我的孩子狂男，她的行為我需要負(fù)責(zé)任，這不是一天長(zhǎng)成這樣的品腹，都是我的問題岖食，突然就沒有那么冒火了。
2017.12.27 Day 12
《正面管教》舞吭，第二遍181—216
今日心得：
家庭會(huì)議的重要性泡垃，家長(zhǎng)要把責(zé)任分清楚，所有的家庭成員都要參加到家庭會(huì)議羡鸥，這可以訓(xùn)練孩子們解決問題的能力兔毙，讓家庭每個(gè)成員都在一個(gè)特定的場(chǎng)合感恩致謝，再過重大節(jié)日快樂和旅行之前兄春，可以讓孩子們一起頭腦風(fēng)暴澎剥，把要做的事情都進(jìn)行合理的清單管理，讓孩子們參與解決問題赶舆、制定家庭規(guī)則哑姚，帶領(lǐng)著孩子們一起關(guān)注與解決問題。
2017.12.26 Day 11
《正面管教》芜茵，第二遍131–180
今日心得：
在學(xué)校這個(gè)集體里使用正面管教也特別棒叙量，教會(huì)孩子們發(fā)現(xiàn)有自己的同伴犯錯(cuò)誤時(shí)，去幫助他們解決問題九串，而不是懲罰绞佩，當(dāng)老師在孩子們犯錯(cuò)誤的時(shí)候給予的是正面的引導(dǎo)，去讓孩子感受到自然結(jié)果猪钮，而不是批評(píng)品山、羞辱、說教烤低，用這樣的方式去開班會(huì)肘交，能夠從小鍛煉孩子們的解決問題的能力，幫助別人的能力扑馁，發(fā)現(xiàn)同伴優(yōu)點(diǎn)的能力涯呻。
2017.12.25 Day 10
《正面管教》凉驻，第二遍93—130頁
今日心得：
原來有時(shí)候我們以為自己是用的是邏輯后果，其實(shí)是變成了懲罰的偽裝再出現(xiàn)的复罐，自然后果是指沒有外界干擾自然而然發(fā)生的事情涝登，站在雨中，就會(huì)被淋濕效诅，不吃東西胀滚，就會(huì)餓，沒有大人會(huì)跳出來說教填帽，我早就跟你說過啦，你看你還這樣咙好，所以才會(huì)有這個(gè)結(jié)果的篡腌，聽著覺得好耳熟，平時(shí)就這么使用的勾效，所以一定在使用自然后果是要當(dāng)心看看到底是用的是懲罰還是自然后果嘹悼。
2017.12.24 Day 9
《正面管教》，第二遍41-92頁
今日心得：
作為父母要正確看待不良行為层宫，不要把責(zé)任感等同于責(zé)難或者是羞辱杨伙，那結(jié)果無論對(duì)于孩子還打人都是令人鼓舞的。如果把責(zé)任感看成是一種解放萌腿，是你自己想做好就能做好限匣，可掌控的，而不是內(nèi)疚毁菱，那就能做的更好米死。當(dāng)我們能用心地了解到孩子不良行為背后也有著我們的責(zé)任，那心里便會(huì)想著怎么改變自己的行為贮庞，然后才能夠幫助到孩子改變他的行為峦筒。
2017.12.23 Day8
《正面管教》，第二遍1—40頁
今日心得：
01窗慎、現(xiàn)在的孩子所處年代是物質(zhì)非常豐富的物喷、各種科技非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，沒有經(jīng)歷過物質(zhì)的匱乏遮斥，需要的對(duì)于他們個(gè)體的尊重的教育模式峦失，而非我們父輩對(duì)我們的教育模式，所以需要學(xué)習(xí)术吗。
002宠进、為什么父母會(huì)覺得想讓孩子更好就要給他批評(píng)和打壓，其實(shí)這是錯(cuò)誤的想法藐翎，想讓孩子具備解決問題的能力材蹬，首先要讓他的感覺好起來实幕，有能量才能夠爆發(fā)出他的潛能。
2017.12.22 Day7
《正面管教》堤器，第一遍全部結(jié)束
今日心得：
在今年二月份的時(shí)候由于親子教育上遇到了困惑昆庇，報(bào)名去上了正面管教的課程，當(dāng)時(shí)這本書也是粗略的看了一下闸溃，甚至沒有這一次讀的這么認(rèn)真整吆，回想快一年的時(shí)光，在親子教育中依然沒有做到正面管教里所學(xué)習(xí)到的知識(shí)辉川，只是知道而已表蝙，從知道到做到的距離其實(shí)很遠(yuǎn)，但這種遠(yuǎn)又是很近的每一天組成乓旗，專注于每一天府蛇，不斷學(xué)習(xí)、不斷復(fù)盤屿愚，才是從知道到做到的正確路線汇跨，這也是我這一次選擇這本書的原因，感謝讀書營讓我逼自己一把妆距，讀個(gè)10遍穷遂，期待接下來的每一遍帶給我更多的驚喜，把自己扔在這個(gè)環(huán)境里娱据，不斷精讀蚪黑。
2017.12.21 Day6
《正面管教》，第一遍237–267
今日心得
001中剩、家長(zhǎng)的基本生活態(tài)度對(duì)孩子的影響非常大祠锣，不同類型的家長(zhǎng)對(duì)于生活的態(tài)度，會(huì)采取不同的處理問題的方式咽安，了解自己屬于哪一種類型伴网，可以幫助在親子關(guān)系中需要揚(yáng)長(zhǎng)避短的，更好地促進(jìn)家庭和諧妆棒。
002澡腾、進(jìn)入本書的綜合運(yùn)用環(huán)節(jié)了，一定需要注意的是在使用這些方法是糕珊，家長(zhǎng)的態(tài)度动分、意圖和方式，才決定著成功與否的關(guān)鍵红选。不要把這些方法變成懲罰澜公，我們的目的是用來使用正面管教使孩子合作、相互尊重喇肋、負(fù)責(zé)坟乾，并且有責(zé)任感迹辐。
2017.12.20 Day5
《正面管教》，第一遍191頁-236頁
今日心得：
001甚侣、在學(xué)校的群體里明吩，老師能夠給孩子們提供一個(gè)每周三到五次的班會(huì)，是非常有必要的殷费，讓孩子們自己去解決問題印荔，老師帶領(lǐng)著孩子們把焦點(diǎn)放在如何幫助同學(xué)們、如何解決問題详羡，這對(duì)于培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感非常棒仍律。
002、家庭會(huì)議對(duì)語創(chuàng)建一個(gè)和諧友愛的的家实柠，會(huì)讓你有很不一樣的收獲水泉，每周一次，讓孩子們和爸爸媽媽共同努力建設(shè)好一個(gè)家庭主到，有問題及時(shí)溝通茶行，對(duì)家人及時(shí)感恩躯概、提供幫助登钥，家庭成員的幸福感會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)人的參與而感到很高。
2017.12.19 Day4
《正面管教》娶靡，第一遍131頁--190頁
今日心得：
001鼓勵(lì)的用處
鼓勵(lì)牧牢，是給孩子提供機(jī)會(huì)，讓他們培養(yǎng)“我有能力姿锭，我能貢獻(xiàn)塔鳍，我能影響我發(fā)生在我身上的事情，我知道怎么回應(yīng)”的感知力呻此。鼓勵(lì)轮纫，是教給孩子們?cè)谌粘Ｉ詈腿穗H關(guān)系中所必須的人生技能和社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)可以簡(jiǎn)單到是一個(gè)幫助孩子感覺好起來從而做到更好的擁抱焚鲜。孩子們需要鼓勵(lì)就像植物需要水掌唾，沒有鼓勵(lì)，他們就無法生存忿磅。
002糯彬、當(dāng)我們生氣時(shí)
當(dāng)我們生氣的時(shí)候，我們的大腦就變成了原始的“爬行動(dòng)物腦”葱她，會(huì)啃掉孩子的歸屬感和價(jià)值感撩扒。
2017.12.18 Day3
讀《正面管教》，第一遍63—130頁
今日心得：
001吨些、原來孩子的不當(dāng)行為的背后都是有目的的搓谆，分別是尋求關(guān)注炒辉、權(quán)力相爭(zhēng)、報(bào)復(fù)挽拔、自暴自棄辆脸。作為父母一定要懂得孩子行為的密碼才能夠幫助孩子成長(zhǎng)。
002螃诅、我們一定要讓自己學(xué)會(huì)啡氢，并且教會(huì)孩子把犯錯(cuò)誤看做一個(gè)讓人興奮的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子放錯(cuò)誤時(shí)能夠?qū)⒆诱f：“你犯了一個(gè)錯(cuò)术裸，太好了倘是，我們從中可以學(xué)到什么呢？
003袭艺、當(dāng)孩子出現(xiàn)不當(dāng)行為時(shí)搀崭，需要的不是指責(zé)、辱罵猾编、說教瘤睹，而是需要父母能夠理解他的感受，有同理心答倡，孩子的心放松了轰传，感覺好了，才會(huì)越來越好瘪撇。
2017.12.17 Day2
讀《正面管教》获茬，第一遍43—62頁
今日心得：
001、孩子在他的年齡里該學(xué)會(huì)做的事情倔既，父母千萬不要打著愛的旗號(hào)代替孩子做恕曲，生活技能的掌握能夠增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和自信心，孩子就會(huì)擁有掌控感渤涌。
002佩谣、出生順序的不同、獨(dú)生子女在家庭中所表現(xiàn)出來的都各不相同实蓬，其實(shí)無論什么性格都是非常想要引起父母關(guān)注的茸俭，最主要還是父母創(chuàng)造的家庭環(huán)境氛圍給孩子創(chuàng)造的是合作關(guān)系還是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
2017.12.16 Day 1
《正面管教》第一遍1－43頁瞳秽，
今日心得：
001瓣履、在孩子的成長(zhǎng)教育的過程中，我們是要贏了孩子练俐，還是贏得孩子袖迎，這兩者之間的差別很大的，用家長(zhǎng)的力量贏了孩子，孩子便會(huì)成為失敗者燕锥，如何贏得孩子辜贵，雙方都得到成長(zhǎng)才是我們想要的結(jié)果。
002归形、孩子的不恰當(dāng)?shù)男袨楸澈蠖际怯姓Z言的托慨，找到孩子行為背后的密碼才是家長(zhǎng)該做的事情。
003暇榴、少直接告訴孩子答案厚棵，用提問的方式引導(dǎo)孩子參與解決問題才是孩子真正的成長(zhǎng)。
