以前的工作是跟著項(xiàng)目跑积蜻，覺(jué)得生活中只剩下生存了志电，不過(guò)那個(gè)時(shí)候剩下的還有錢(qián)》昊剑現(xiàn)在在教育輔導(dǎo)行業(yè)混跡兩年了，好像錢(qián)也沒(méi)有了涤浇，但還是覺(jué)得心是踏實(shí)的和滿足的鳖藕。也許教育本該是件嚴(yán)肅的事情，要老先生以飽經(jīng)風(fēng)霜的口吻來(lái)講述只锭。但我依然覺(jué)得它是新鮮的著恩，是有溫度的，這種溫度使被迫謀生的方式都變得溫情起來(lái)蜻展。
還記得第一個(gè)學(xué)生是個(gè)五年級(jí)的小朋友叫小增喉誊，很可愛(ài)，也很帥氣铺呵。也許第一個(gè)學(xué)生總是能得到新老師更多的關(guān)注裹驰，那個(gè)時(shí)候我真的是圍繞著他轉(zhuǎn)，恨不能取得立竿見(jiàn)影的效果片挂。不過(guò)偷懶才是小朋友的天性幻林，為了幫助他記單詞，本老師真的是煞費(fèi)苦心音念，用音標(biāo)教拼寫(xiě)沪饺，用故事幫助串聯(lián)字母，用順口溜記詞組……后面因?yàn)樘嗝品撸覀兊墓适露蓟旌显谝黄鹆苏稀＿€記得這樣的場(chǎng)景，小增說(shuō)要聽(tīng)個(gè)故事才愿意背單詞讥脐，于是我把剛看過(guò)的青丘狐傳說(shuō)的電視劇遭居，以自己的理解力和記憶力勉強(qiáng)穿起來(lái)，小增聽(tīng)得很認(rèn)真旬渠，我看著他一本正經(jīng)的小臉俱萍，萌萌噠，幾次沒(méi)忍住笑場(chǎng)告丢，小增問(wèn)枪蘑，老師你笑什么？我回答他岖免，因?yàn)樾≡雎?tīng)得很認(rèn)真岳颇，老師特別欣慰……
小增很貪玩，也很聰明颅湘，小腦瓜轉(zhuǎn)的特別快话侧。平時(shí)也敢于挑戰(zhàn)自己，比如一個(gè)人坐公交車來(lái)上課闯参。專注于自己喜歡的事情瞻鹏，喜歡彈鋼琴术羔，已經(jīng)堅(jiān)持了兩年了。這類的孩子乙漓，會(huì)有自己的小思想，偏愛(ài)溫柔的老師释移，卻適合嚴(yán)厲的老師來(lái)教叭披。對(duì)這類小朋友來(lái)說(shuō)，心中有所敬畏玩讳，行動(dòng)才會(huì)自覺(jué)涩蜘。而有時(shí)候家長(zhǎng)怕孩子委屈，不愿意選擇相信嚴(yán)厲點(diǎn)的老師熏纯，往往后果是孩子不聽(tīng)話同诫，除了自己特別偏愛(ài)的科目學(xué)得還不錯(cuò)，其他科目的提高會(huì)特別困難樟澜。
我常想误窖，現(xiàn)在提倡的素質(zhì)教育是否被過(guò)度解讀了，以至于很多家長(zhǎng)把自己家的小學(xué)生供奉成了小公子和大小姐秩贰。老師語(yǔ)氣稍微嚴(yán)厲些霹俺，部分家長(zhǎng)就會(huì)來(lái)找老師興師問(wèn)罪。＂國(guó)將興毒费，必貴師而重傅＂提高教師的社會(huì)認(rèn)可度是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要組成部分丙唧。教育部部長(zhǎng)陳寶生多次強(qiáng)調(diào)，要辦讓人民滿意的教育觅玻。滿意衡量的尺度是促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展想际，而非部分家長(zhǎng)眼中狹隘的學(xué)生不可以受委屈的斷章取義。十年樹(shù)木溪厘，百年樹(shù)人胡本，因此想讓學(xué)生成人成才，家長(zhǎng)首先要有正確的心態(tài)桩匪。
