中原焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)郭鶯鶯焦點(diǎn)解決網(wǎng)絡(luò)中期第14期堅(jiān)持原創(chuàng)分享第536天，咨詢第307次椒涯，讀書(shū)打卡第240天柄沮，語(yǔ)言基本功練習(xí)第213天（2020.10.27）《好的父母，管教同步——“批評(píng)”的藝術(shù)》
養(yǎng)而不教废岂，父母之禍祖搓；教而無(wú)方，父母之過(guò)湖苞。好的教育拯欧，獎(jiǎng)懲分明，好的父母财骨，管教同步哈扮。孩子作為一個(gè)成長(zhǎng)的人，在成長(zhǎng)過(guò)程中蚓再，犯錯(cuò)是難免的，在犯錯(cuò)的過(guò)程當(dāng)中包各，孩子不斷成長(zhǎng)摘仅。面對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子，作為父母问畅，我們?nèi)绾巍芭u(píng)”孩子娃属，不傷害親子關(guān)系，而且有用有效护姆，孩子也愿意接納矾端？
- 允許孩子解釋：
偏聽(tīng)則暗，兼聽(tīng)則明卵皂，不能聽(tīng)信某一方的指責(zé)秩铆，要允許孩子自己解釋。家長(zhǎng)保持中立灯变，客觀評(píng)價(jià)孩子是否做錯(cuò)殴玛，為什么做錯(cuò)。 - 學(xué)會(huì)換位思考：
家長(zhǎng)要換位思考添祸，理解孩子這么做的目的滚粟，找準(zhǔn)批評(píng)的切入點(diǎn)。并且讓孩子換位思考刃泌，“假設(shè)你是那個(gè)人凡壤，你會(huì)有什么感受署尤，這么做到底對(duì)不對(duì)”。 - 自我批評(píng)：
批評(píng)孩子前亚侠，家長(zhǎng)先進(jìn)行自我批評(píng)曹体，放低身段，迅速拉近跟孩子的關(guān)系盖奈。家長(zhǎng)的自我批評(píng)混坞，也能讓孩子學(xué)會(huì)自我反思。 - 只對(duì)事不對(duì)人：
孩子做錯(cuò)了或者沒(méi)做好钢坦，家長(zhǎng)第一反應(yīng)不是責(zé)罵究孕，而是指導(dǎo)。就事論事爹凹，讓孩子明白為什么不能這么做厨诸，這么做會(huì)有什么后果。 - 教會(huì)孩子改錯(cuò)
不能盲目地批評(píng)禾酱，要通過(guò)科學(xué)的方法讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤微酬，并且找到改錯(cuò)的方法。利用批評(píng)再給孩子上一課颤陶，是批評(píng)的意義所在颗管。 - 選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)：
不能在孩子起床時(shí)、睡覺(jué)前滓走、吃飯時(shí)垦江、生病時(shí)批評(píng)他，這會(huì)直接影響他的身心健康搅方。最好和孩子坐下來(lái)平靜交流比吭，父母可以對(duì)孩子提要求，孩子也可以對(duì)父母提意見(jiàn)姨涡。 - 采用和善的態(tài)度：
批評(píng)孩子≠罵孩子衩藤，父母更不能向孩子宣泄情緒，應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地指出錯(cuò)誤涛漂，然后再教育赏表。也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就翻舊賬，讓孩子抵觸認(rèn)錯(cuò)匈仗，不服管教底哗。 - 尊重孩子的自尊：
別當(dāng)著外人面批評(píng)孩子，更不要在孩子的同學(xué)锚沸、老師面前對(duì)他又打又罵跋选。不只大人需要被尊重，孩子同樣需要被尊重哗蜈，孩子的內(nèi)心比我們想象的更加脆弱敏感前标。
